教师考试 综合知识与职业能力测试试题资料.docx

1、?综合知识与职业能力测试教育类？考试大纲一'考试内容及构造?综合如识与职业能力测试（教育类）？.全部为客现性试题，题R为M0道.考试时限】20分钟，q分伉100分.主要测在考生从事救有工作必殖共备的很本的能力素质和专业知识水平.考试内容包括公共根底知识、行政职业能力倾向测胶和教育类G业知识三大局部（ftft类专业知识占7凶，大纲参见附件），其中公共根峻如识包括马克思主义及其在当代中囚的开展、法律、社会主义巾场径济.行政管理、公文写作、深圳由情和时事常识等匕方而内容，行政职业住力倾向测驶包括数做美泰、胃语理解与表达、判断推理和资料分析等四个Wnt.二'作答要求务必携带的文只有：签

2、字绝或钢笔（瑞好为用笆签字楚）'2B铅笔加橡皮.简单计说2S.?稣合却识与职业能力测试?要求考生必须用2B钳堰在机读答通卡上作答.作答在试卷上的-律无效.三'公共根底知识醐行政职业能力倾向测醴（-）公共恨底知识公共根程知识涌需马克思主义及其在当代中国的开城、法稀、社会主义市场经济，行政管理、公文写作、繇圳市情和时事常识笄方面。18裁包拓机项选野湛.多项选肝理，判断国，例题I何学的根本何题是（）.A. 物质和运幼的关系何13!B.辩证法和形而上学的关系何题C.理论和实践的关系何ESD.思篷和存在的关系何JS解答；正确存案为D.（二）敖*美系数fit关系主要有两种类型的£

3、II.第神也型：数字推理.论你个数列.但其中缺少一项.蜃求你仔细规察这个数列各数字之向的美系.找IH其申的排列现律，然后从四个供送择的答案中送出你认为最通宜、合理的-个.来填补空技项.使之符合原数列的排列块律.例：1. 2.i.7.（）.16A.9B.10C.11D.12解答：这致列的HHW律是相邮两项之是枸成个箸差敷列.5.故空境JR应为11.正M）答案为C.第二冲题型，数学遥算.主荽寺察解决四那么运算何跄的作力.在这种题型中.房道试也中早.现一道算术式子.或者是费述敖费关系的一段文字.要求考生.迅速、准确地i|算出答案。例题：假设每那一米远装一棵树.何在123米的道路上共裁乡

4、少棵饲？A.121B.122C.123D.124要考理到起.点和烷疗.两处:切快栽树.共124棵树，所以答案为D.（三）言语理解与衰达吉田理解与表i±fr*考察号生对语言文字的嫁合分析能力.涉及到诃谱运用、句子表达、阅读理解与运用等文字方而，K迎型主要有三种，第一WS!型；近诃填空，这料幽型先呈现一个句子，在某些美槌武的地方即出空位.要求从慝后所论的四个词中选出一个词顼入句中，从而使句子的急思表让待国准确、最连！8、史完例地这足一个秋季的薄明的大气.（）的忌在我们顶上流药.岩面与草丛擂从润混中透出凡分油油的绿毒.而摩布也似手分外的响了.A.呼耳B.层层C.微微D.浓浓孵答：语境材料中

5、交代了-薄阴的天气”.据此“HII除“厚和“浓浓"两项.-层层却“微微”部适合.但“层层"的云与“在我们头顶上流IT不太诂宣.所以答案为C.第.种题型：语句发达.主要考察号生对语气、语序、语法构造等在吝语发达中所起作用的理衅印度.从以下所给出的四个句子中找出一个有技义的句子来，A. 他鸵经,玺切地注遂电学方面各待发现的开版衍况.B. 小却i求沮炽上允许自己到这儿参加.1：作。c.他普经?见两1虎头虎脑的W年从这个桃同茶社更慢幔地走出来。D.孩子们很喜戏点休干部李大伯.一来到这里就有说有笑，十分快乐，TWoooiaoooi-ooc3ooe-ooz-a*ooz-o-v，引剽阳加

6、时4一ift母古仞¥替皿寤口丫-z格'6Z0、时3%82Z-a%Z'9SV，评KPI仞与地山口Y砰以口Y仞炊*002002辫机平;品I（址升泯仞乔生仗滥）*9£6£冷邪团脩印想浙州皆（徘地山部时目中故实矛州根诛做）51毋仞*00鹏混邮？JW宇御皆利冷叫#御.借利D!日昌舀.码聊阳去别冷中时冰。以游锹平月问宙：inw6口丫甘用架宙逆0-iin*uY-*61MKJiifiW!Wi?WWWaW*oooi-<x>sMof/Ti1YWMW-RBWM-W6Z布此woiwiy辑而牛才oos-ooz-W9SKUtsqitiYWMSW-RSMJ'

7、J'留切yiisyw'ftiwn*oojw酉动填j审利叩vk*南醇8“丫#布埃米朝钗h垂w:®w.咨我叫尊靠号攻叩匣小漆蚤彰渤山MWJWI牙SUW洌I«+?,为用'舛8刑M富斗伊谄帮蚓付毋雄洛温据玉弁，麻回力£与冲一代斯时一仪44.“动叫工町5部粉卯88*河卑甘弟科盼'湖母瓶历?纽林三皆苦'索图玉弁渡舟事。蹄沼弟书钗明鸟&讨38（S）着我取主？TV'和风"却批耕却血整帮'S3回说叫国驱即+酒中火旱引时屈切部.场在审巾"明批K1W血屈。W厨'岸OMHZiVW妍加'曲时

8、将用仞炸品恒年弋解恭灶在出工密劫W:戏。奶淅庄也率剪以、6-Q华如岭壑玲廿-9西洛*曹浓仞姬矛堆WMWSWi'V归环KI'WW祁州理诺的以U?WWiKW<叩。间M¥4f!VWW骡仞侮诺剽UTWM）'索一祐必功楸卷絮尊邮厦园【收汹物以U?牯备.H*割与&8小打'44堡叱“V*r刃草&冬z奶bl:8TMII；我邪"小乘物WkJu血血很回由耳刊添掣ik迥,号曲叫事剥购争！召苏戋功的H!.淳戋林塔4妨软聚倒&染事褂玉务.闭羚威恭立功明：口石诰XV帘亲新在某JTW-W«l>a5fl«a2辨赫烬：夜

9、瓯甘三瓯.:H石珞巾挥MIH印墉义巾象HIHjWQJWtH刃申山&,'财研辞滥吝力一-feJ±-5K?<»»,利洛HI.块甘琲阁技招弟的8.块日¥图的华溢品财甲:U»。利44福仞部一象国匹卵今卬旅酉绶国日您;WMW£-仞抛命号翊西封算巾漆币父半途,；甜说田:ffiW-Sfe*ri«/.佛蔽号将古景地去0审讨土曲Hhuai-象寮*站m仍去豪(S)-msi(i)一醐”波绍流(£)一4但质'，(Z)-四甜驾皿主熨(N常尊以迅弟评烈SEUiS挡鼐加泌弁折依穴前甜*"一炬加"

10、祖流纳印*PH坦U以粉召功恒架克辛叫才UKYf浅拗:®w.治次利媒电.W拼蒸。坂即4，H妨里甲陋汨ZQGMMUJtft玉尊者W+iMKlWiii尝笑WW&邪却茉笑心史0(刑k吾利信山却以知&旺R1?国诃甜-iJilfiliP:而蹄#一冬时三妙温玉而蹄刀¥圳洲疏册印/熟凰峰而稚擀范币弁族年吾曲m打身#(H(S)(Z)U)(£)a(S)(T)()(Z)；(1)(C)3)(2)(S)S(S)(£)(3),'家握而剧协壬费(S)她?Sl>£翠(Hwjmw®(E)&"0)偷下邹(i)距我与康g(S

11、3)'潺与财亚W“8U/n也5整心血？«1'三强壅凶。所!«»Ai5?yr|i3HH4IWfrfM'殍弟折者"竖P*rifWriM»yMis&#>b'乔芥块rtil-HWiS&f*'春芥5%#现-fl'卸Hi财加!31捋出印W印击成'W常*'泰弟林段-V|衫割?5盼业皆印史封？U*'别可命步'PWUfiBUa,¥»1WW»-<1fW±«i|».供豹琳幽纹4,璟明鬼50.华诙市外*

12、BM扭利的。粉'!«"卸津演秘串帝仞训带曲叔利地,染SU刃甘件坦旦杈务念此H!in(期口目HfN而浚亲斐丰-WS«!&J:面冗归三堡*M-XWSL梆；-*加，"听.""厂"，出国、.n：厂叫mwz.；<a.-.：-z?jC.11.6%D.9.3%A.10、B.8.K4. 世界klrift的城市是哪个？A.我国的拉护B.谢美洲的安第斯C. 玻利推让的波托西D.日本的广岛5. 海披200米以上的陆地面枳占陆地也面积的比重为多大？A.56.AB.27.8%C.72.2%D.29.的解*正答案ILC.2.A.3

13、.B.4.C.5.C第】30和第281可以观察资料得出答案.需要注意的是第I题问的是人口，而不是地域.在供选项中，俊有面枳的数抠.千万注意.不妥选iff.第2Jffl只吸只有人II密模等于人II数M除以陆地面枳这找Ift可以H接推理徊出,而无SSil.因为世界上一卒多的人口分布在200米以下的陆地上，其密度当然足策大的了。第3题史经过计出答案，Wifi100-(56.2+244-11.6)=8.2,答案B是正娴的,但设仅0文中“世界人口9皿以上是:居住在海1000*以下-这句作主溉推断.很客易选A这一迷成性较强的选项.凡俺料后而迎中出现的四个选项都是数字时，般扣?!径过UWMfH它的准确的.第

14、4IS扰是姻由意的把握了.材*中并没为明确嬉你罗列出来，只不过站用-种补充说明的方式点出.而11,材料中也输出r两个最高，在一定程度上起到r迷怒作川.所以.必貌审慎抱领会地意，以尘阳入出题者所设的尚阱.造成失分.355®只要找出200米以卜的陆地面枳在总伽枳中所占比?ft.然后用“广去W诃以了.四、嫁合知识与职业能力测试的施测程序1、施测须知?综合预iH与职业能力测试?试题全部为客包括单项选择题.多项迭掉地、判断题.状试材料分为两同徽试卷和答题卡.寺生阅读试卷上的试题.然后用2BHKB将答题卡上相应的砸号卜所选答案的标号涂SH.号后.答题卡通过光电何波机山计算机统T可卷计分.囚此.参

15、加占试时.考生务必准备好2B铅笔和橡皮.2、施测方法曲述考试将按照以下步.强诅谶I(D监等敦师向今生直布考场用财么.(2) 监芍教师发给每位考生一页答题长考生首先按说定要求在答慝卡上城可自己的姓名、准考证号，并用211招笔址涂自己的准考证号。(3监驾救饰发治轲位考生你试松，要未考生在试春上埒上自己的姓名、准考让号。考生写完后应把镌放下，等娠监考教师的开考指示，不待提ttfftl.否那么会影响考试成绷.E)考试时间为120分钟.考生成注意把抿答地速度.(5)监老牧师宜布考试完毕.考生成立即故卜笙将试卷、答题卡放在桌上.等监老教师收完试卷与答题卡.宣布诃以禹升后才可以离开考场.假设发现考生带走试卷

16、、答蹲K或布抄派试题现象.将取洎共考试成绩.3, 答期卡垃涂方法由于?琮合独识，j职业能力测试?足通过光电倒读机和计算机来倒读评分的.所以要求与生II常仔细地按规定要求在答踞卡上项写(涂)好个人佗戒(姓名，准岑证号)和所选答案.其根本要求呈|(1) 用钢笔诚圆珠笔或签字笔在姓名栏殖好木人姓名，并在准为证号一栏的12个空白方枢中.Hi写本人准今证上的准为证号(12位敷)。(2) 对应准考证号的每位数，川28铅笔将“准考证号”栏中相反方括号内的般字涂徵，答13!时，那么用2BKl*g将备题的所选项(其他顼不备作任何记号)涂席.演度以花住框内字付为准，不变滁到枢外。(3) 不要用饷楚.凋珠茂、签字老

17、、车2B悟常等涂透项.(4) 修改时要用橡皮惆底擦淳.必须保持衿Jfik整沽，不得偈任何其他记号.(5) 不徊折我答®k.附件：教育类专业知识教育类专业知识?教育学?局部一、绪论掌握.'敦n学"的概&和数育学的研究对！熟悉教n学创立的标志和条件I了就教n学创立的简安过程I了解教点学的开展教育学的开展：了并主要凡种教白学涂别和敦肖胞影：7解当代教舀学的开展状况.二'教育的产生与开展掌握教再的定义：掌担孜育的三个根本要素的栈会及其和互关系：熟悉教肖开展的阶段及犬努阶段的特征：举拇现代教育的特征.三'学校九、教学?.7tz的定义：了解学校IM度的开

18、展；拿聂学校公益性特点；学握学校文化的成：熟悉学校的削度文化对学生的开展的联响：掌押孕校管理的根本方法：掌握我国中小学首理的根本内容：朝会学校组织的管理沟通足学校行理的根本途祥：额会学校绩效是学校苛理的日标和尺度：熟恣国家对中小学的甘理和监祝的只体内容：掌捉学校.家庭、社会在儿童身心开展中的作用：领会学校数S宋庭教f"j社会教，的相互配合.四、学生H拥种主要的儿函开展观；会不F1的儿JR开屡剃对教育的圮响；宗捏皮亚杰美于儿僦开展观的主要登点；掌握杜成美于儿盅开展剃的I上就，"：*会当代儿童开版观的根本内浦；掌握儿岚个体开展的定义：领会儿亘个体开展概念需要澄清的几个问题：犊会

19、儿童个体开展表现出的几个普洌的特点：领会尖现fififf.儿21开展中起主导作用宙安把握的儿项要求：颈会学生主体性的根本内涵：掌折教育过程中尊谊和发挥儿童的主体忏的凡个根本原那么.五、教师学:族教师念的含义；掌抿教师地位的含义；领会敦师专业化应具备的条件；掌握提高找网中小学故师地位的粮木途径；掌握中小学教师的职业策成要求；掌夷教师傍格分类；掌夷牧叫傍格条件；掌舞段帅俭格的认定机构卬认定程序；领会教的培训的含义；换会教呵与核的含义；领会我国中小学教师职务：M度；领会我国中小学教帅的聘任制度；领会教师当核的内容和原那么.六、教育目的掌捉教口口的与教育活动的柢食IW«ftD的的主要功能：定

20、教白日的的依班I领会不同的ftftll的论；钮会“人的全面开展"的具体内商,欲会人的全面开展的社会历史条件；掌胜我国故们I的的根木特征；了耶建国后MftH的表述的历史回忆；了解我WftfiH的的落实.七、全面开HMW的组成周部学拆德。的概仓和功能,熟.恣中小学德印的任务与主要内容：掌捉智再的蜓念和功能：熟悉中小学智自的上要仔务。内容：享舞休育的幔女和功能：熟恣中小学体育的主要任务：掌拆美台的概含与功能I熟悉中小学关自的主要任务.八、课程拿握课程的概念；领会国内外关于课程的定义主要观点；领会决定深程有卵几个根本关系;掌握谭程包柄雇些根本葩畤；掌握课程H标可以璀且分为哪几个层次；领会课程

21、一般构造的开展变化：熟悉课程设计大玫W以分为哪儿个层次：领会泰勒设计校式的根本改点.掌握数学的定义和教学的任务：领会教学活动的本质：»««学校式的概念和分类：掌握教学原非么的概念：熟我我国中小学的教学瓯那么体系：学押6说忤嫁耶么、启发性京那么、系统性燃那么、检固性原那么'址力n.w®么、恩想性和科学性统的原那么、理论联系实际原那么、囚材施教康那么的含义，领会巩彻直观性縻那么、启发性原那么，贬统性联那么、梏固性原那么，fll力性岸那么、恩想性和科学性统-的原那么、理论联系实际唤那么、WWitft哽那么对敦师的要求1堪根教学组织形式的概&：享

22、振班级授谖制的特征I领会对班缓投课制的评价I钮会教学俎炽形式改革的心势。掌捉中小学常用的教学方法：掌握讲投法、谈话法、讨论法.实验法.实习作业法、皴习法.誓说法等概念的含义；级会运用讲授法、谈话法.讨论法、实物法、实习作业法、练习法、番僵法等方法应近循的要求；享握20世圮中叶以来，世界上所出现的各种教学方法的含义；熟悉20世统中叶以来.世井上所出现的各种教学方法的特点；须会计曾机作为段的盘义：学捱教学工作的实施包括哪些根本环节；领会教学T作务个环节的实施应遵播噂些要求.+'学生集体与集体教育掌握学生集体的麒仓|镇会学生集体的教育作用，掌框如何注立一个良好的班集体I掌握班纹的概仓；领会班

23、城纹织的构造,领公班主任:作的爪姿性；领会班主任在班集体坦彻培件中的影响，十一'学校咨询与辅导掌握学校及其他数荷机构举办主体的类型及其内油：掌握学校咨询与辅导的根本任务：熟悉学校咨询与辖导的开展概况：熟悉学校咨询与ili导的主要工作：掌握咨洵的目标与原那么：学握.主要咨询方法：领会学校咨询的般过程.十二'教育测唉与评价掌握测验的类型及其含义；熟悉R好测裁的标准建什么；#«ta何IS展测验的编刮以及沮制测验的要求是什么：掌握中小学校育评价的类型及其含义；熟悉如何对改加授课的质量进眠评价；感悉中小学教仃评价的根本步摞.十三'教育法制站悉数n的田家化和教n法产生的关

24、了解西方田求教n法开屐的四个历史阶段I熟悉我田教角法体系的儿个根本以次i掌握我国学校的法律地位：VKftPItt师的法作地位I掌握我in学生的法律地位；熟是学校的权利与义务I熟悉教怖的权利与义务：熟悉学生的权利与义务；熟悉法律责任的定义；钮会教有法现定的法伸澄任是种行攻法忡澄任；熟悉敦有法规定的法律次任分类；熟愚法徊讶任的构成畏件、免汽条件及其责任形式：草舞学校*故的定义；策握学校M故的根本特征；熟悉学校听故所案抓的侵权反邪成任的特求、归iM.么、免贵条件及其责任形式和制能方式；掌握学校事故分类标准和学校率故的分类；熟悉法律救济的定义;熟:苍敦雄中诉削度和学生申诉制度：熟悉提起学生申诉剖度的条

25、件.?心理学?局部一、概论掌变心理学的概色；领会心理学的根木性质,熟悉心理学的主姿研尤锐域；熟悉心理学的研究方法及各种方法的主要特点；饲会心理学在生活、学习、工作中的意义.二、意识与注意掌绑意识、无sm：熟象意识的四种不同状态：熟恣注意与意识状告的关系：掌握生物节律、日节律：熟悉生物刑律与（*眠的关系：熟悉脉电波与招眠的阶段，熟表失眠的种类：系相保眠的哽理：熟恣催眠,盹眠的区别；三、感觉与知觉4UE感觉的根本概急：领会眼受性和嫉觉阚眼;掌握祝觉透座和颜色的特性：领会视觉产生的机制和色觉理论：颖会听堂产生的机制；熟悉根本的听觉现或：掌握知觉的嘏念和特性；领会加觉的机制：熟恣感觉的祭合垃世的形成的

26、简单应用；掌握社会知觉的一殷概.会和特性：熟条牡会知觉的根本过程.四、记亿与学习掌2K记忆的（念、根本过程与类型1掌握客觉记忆、短时记忆.K时记忆的概仓、特征与区别；熟恐记忆系统问各成分的关系；熟是短时记忆向长时记忆转化的条件及其应用；享翼长时记亿储存与建构的特征：掌拇避忘的概仓；熟悉避忘曲戏及迪忘的IfllS；感愚有逮避忘的作用：学拥记忆能力的方法；掌握学习的概仓；熟悉学习的过程；熟悉学习的分类；熟悉学习与记忆的美系；熟悉学习的策略的阪用.五'恩燃与创it性掌捉思唯的概世和特征I熟悉思维的机制，卑报概含的性殖、分类和功隐熟悉柢金形成的过程和条件；掌报推理的概色、何题解决的ti熟悉推理

27、的-tfiii程、向S!邺决的一般过程；熟急何黑解决的理论筷式和方法步.摆；掌握想像的概念,创造性的概念；财也创造性的潮fit和竖别.六、智力掌握智商、比率智商、高差皆商的概么；熟悉智力的类型、用力的开展特征、钾力的关系：领会如何对待留力笔异及只应用：我捉智力的一殷因衣勺特殊因素；掌握流体智力与M体智力：领会各理论的主要观点：学捍帘模、信度、效度的栈女：熟:悉智力测典的性质与类型：熟悉智力测教与性向测验、成就测验的区别：学森迪传因泰的概念：熟悉智力的影响囚泰：熟悉如何发挥教有在智力开展中的作用.七、动机与情绪情感掌握动机、?K®.诱内的嘏玄；熟悉动机的根本待征；熟悉动机的功能、需要.诱因与动机，,I.的关系；熟悉动机的博类；熟悉动机强度与工作效率的关系及其应用；掌握交往动机、成就动机、工作动机的嘏念；熟悉成就动机的成分和工作动机理论；熟悉影响成就动机上下的因太及其I-.OII：熟悉社会性动机在人们生活.?'-i.1：作中的意文：字握本能理论、匮乏动机、成K动机'认知与期待理论：熟悉马斯洛的需要层次：熟恣用殴乏与成长动机理论、认知与期待再论解样人们在