第一部分第一章第一节第二课时热化学方程式 中和热的测定_第1页
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文档简介

1、考向一第一节化学反应与能量的变化晨背关键语句知识点一考向二随堂基础巩固课时作业知识点二掌握教材新知把握热点考向应用创新演练第二课时热化学方程式中和热的测定第一章化学反应与能量考向三返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回甲甲物质的状态不同：热化学方程式中在化学式后要注物质的状态不同：热化学方程式中在化学式后要注明物质的聚集状态，而普通化学方程式中不需注明明物质的聚集状态，而普通化学方程式中不需注明乙乙能量变化不同：在热化学方程式的右端要注明热量能量变化不同：在热化学方程式的右端要注明热量的变化，而普

2、通化学方程式不需注明的变化，而普通化学方程式不需注明丙丙化学计量数不同：热化学方程式中的化学计量数可化学计量数不同：热化学方程式中的化学计量数可以是整数，也可以是分数，而普通化学方程式中的以是整数，也可以是分数，而普通化学方程式中的化学计量数只能是整数化学计量数只能是整数返回返回丁丁反应条件不同：热化学方程式一般不写反应条件而普反应条件不同：热化学方程式一般不写反应条件而普通化学方程式必须写反应条件通化学方程式必须写反应条件戊戊意义不同：热化学方程式不仅表明了化学反应中物质意义不同：热化学方程式不仅表明了化学反应中物质的变化，也表明了化学反应中能量的变化，而普通化的变化，也表明了化学反应中能量

3、的变化，而普通化学方程式只表明了化学反应中的物质变化学方程式只表明了化学反应中的物质变化返回返回甲甲用大小两个烧杯组装的量热器的两个烧杯不相平、纸板用大小两个烧杯组装的量热器的两个烧杯不相平、纸板孔偏大、碎纸屑填充偏少、搅拌不均匀、保温性能差孔偏大、碎纸屑填充偏少、搅拌不均匀、保温性能差乙乙倒入倒入NaOH溶液时不够快，测量时间偏长，导致热量有溶液时不够快，测量时间偏长，导致热量有损失损失丙丙 仪器本身需要吸收热量仪器本身需要吸收热量丁丁 酸碱的密度均比水的大，而数据处理时均按酸碱的密度均比水的大，而数据处理时均按1 g/mL计算计算返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回(1)能否用铜质搅拌棒代替环形能否用铜质搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒？其原因是什么？玻璃搅拌棒？其原因是什么？(2)若用醋酸代替盐酸进行中和若用醋酸代替盐酸进行中和热的测量，

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