下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、求百分率的实际问题【教学内容】苏教版小学数学教材六年级上册第 106106 页例 5 5 及练习二 十一相关练习。【教材分析】 这部分内容是在学生学过用分数解决问题和百分数的意义、 百分数和分数、 小数的互化的基础上进行教学的。 主要内容是求常见的百 分率,也就是求一个数是另一个数的百分之几的实际问题, 它与求一 个数是另一个数的几分之几的应用题相同, 但程度上有所加深。 这是 因为,分数和百分数都可以表示两个数的比。 所以求常见的百分率的 解题思路和方法与分数应用题大致相同。 为了加强百分率的应用, 教 材还在例 5 5 之后列举了树苗的成活率、产品的合格率、 小麦的出粉率 等几个生产和工作
2、中常用的百分率,并让学生想想: “你还能说出一 些百分率的例子吗?” 这样既扩大了学生所学的知识范围, 又能通过 练习加深对百分数的认识, 加强知识间的联系, 同时也渗透了数学概 率统计思想。【学情分析】 学生已掌握求一个数是另一个数的几分之几的分数应用题,所 以教学本节知识时,教师要注重引导、做好知识迁移,让学生发现百 分数应用题与分数应用题分析思路相同的地方: 即明确把谁看作单位 “1 1”,确定谁和谁比, 然后根据求一个数是另一个数的几分之几的解 答方法,用除法计算,只是要把结果化成百分数。【教学目标】1 1、让学生通过知识迁移理解” 求一个数是另一个数的百分之几” 的实际问题的解题思路
3、 , ,掌握计算的方法 . .2 2、了解百分率在现实生活中的应用及其具体的意义 , ,学会解决有 关百分率的实际问题,激发学生学习的积极性 , ,增强学好数学的信心 . .3 3、让学生在解决实际问题的过程中,进一步体会数学知识问题 间的内在的联系,掌握一定的学习方法。【教学重点】 掌握百分率应用题的解答方法。【教学难点】 理解实际生活中百分率的意义。【教学准备】 多媒体课件。【设计理念】数学课程标准明确指出: “学生的数学学习内容应当是现实 的、有意义的、富有挑战性的。 ”它“强调从学生已有的生活经验出 发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的 过程。”数学教学要让学生
4、“认识到生活中蕴含着大量的数学信息” , 感受“数学在现实世界中有着广泛的应用” 。在本课中,让学生自主 探究、小组合作,学习分析例题,举出生活中百分率的例子。我选择 了“创设情境、导入新课主动探究、自主建构灵活应用、拓展延 伸质疑问难,畅谈收获”的教学流程。让学生在问题情境中激活内 在需求,并主动运用自己探究出的方法去解决生活中的实际问题。整堂课我想让学生与生活中无处不在的百分率作一次深入的“对话” 。教学过程:、谈话导入1 1、学校田径队有 4040 人,今天的出勤人数是 3838 人,也就是有 3838 人参加训练,根据这两个条件, 你能提一个关于百分数的问题吗? 这是我们上节课学的,会
5、列式吗 ? ?一起说 . .2 2、指名回答(1 1)什么叫百分数 ? ?百分数也叫什么?(2 2)怎样求一个数是另一个数的百分之几?二、新知探究(一)教学出勤率 课件出示例 5 51 1、出示问题,小组讨论:思考: 什么是出勤率? 怎样求出勤率? 计算每天的出勤率。2 2、汇报:生 1 1:出勤率是指实际出勤人数占应出勤人数的百分之几?(多 找几人重复说说)生 2 2:(在黑板板书)实际出勤人数 / / 应出勤人数生 3 3:求出勤率的方法:出勤率二实际出勤人数/ /应出勤人数X100%100% (多让几人复述)生 4 4:(其它同学有不同想法的可继续补充)3 3、 学生汇报每天的出勤率,(
6、在黑板板书)将计算出的结果填入 表中4 4、 比较周一到周五的出勤率,你能提出哪些问题?5 5、 除了有关出勤率的问题,你还能知道些什么?师:如果要求缺勤率,我们又该怎样来计算呢?生 5 5:求缺勤率的方法:缺勤率二缺勤人数/ /应出勤人数X100%100%生 6 6:因为学生总人数是单位 “1 1”,所以缺勤率 =1=1出勤率 (对 能这样回答的同学,教师要及时大力表扬。 )6 6、 你能算出缺席率吗?根据学生回答将计算出的结果填入表中7 7、 课前的复习题你还能提出什么问题?它与复习题的解答方法 一样吗?(二) 自学发芽率师:现实生活中像求出勤率这样的百分数还有很多,例如, 在 农业生产中
7、,实行科学种田,播种前需要进行种子发芽试验,然后根 据种子发芽的高低,决定单位面积的播种量。 这样既能确保基本苗的 数量,又可避免浪费种子。种子的发芽情况会涉及到发芽率。1 1 、发芽率的含义是什么 ? ?怎样求发芽率?2 2、 学生交流后,根据学生回答课件出示: 发芽率是求发芽种子数占试验种子总数的百分之几。 发芽率=发芽种子数/ /试验种子总数X100%100%3 3、 试一试某县种子推广站, 用 300300 粒玉米种子作发芽试验, 结果发芽的种子有 288288 粒。求发芽率。(三) 认识一些常见的百分率。师: 生活中用百分率进行统计的还很多,你还听过求什么率? 根据学生的回答 , ,
8、教师板书例如学生的出勤率、小麦的出粉率、命中率、近视率、正确率、出米率、合格率、优秀率、成活率、出油率1 1、小组讨论,它们的公式各是什么?2 2、师:选择你喜欢的,说出它的公式(选几个板书)这些什么率什么率我们都可称为(百分率) ,结果都要用(百分数) 表示。这就是我们今天要探讨如何求百分率的实际问题。 板书课题:求百分率的实际问题三、巩固练习1 1、 . .教材 107107 页第 5 5 题 指名学生说一说每个百分率表示什么意义。2 2、判断是非(1 1) 合格率、出油率、达标率、出勤率最高都可以 达到 100%100% 。()(2 2) 含盐率 10%10%的盐水中,盐占水的 。( )
9、( 3 3)通过大家的努力,今年我班学生的及格率 有望达到 150%150% 。()( 4 4)学校栽树,先栽了 140140 棵, 1010 棵没有活,后来又补 栽了 1010 棵,全部活了这批树苗的成活率是 100%100% 。( )3 3、做练习十五第 7 7 题 学生独立完成,集体订正。重点让学生说清楚什么是收视率 ? ?4 4、易错提醒师生共植树 5050 棵, 1010 棵没有成活,成活率是 20%.20%.解析:成活率是成活棵树占植树总棵树的百分之几。 5050 棵树中,1010 棵没有成活,成活的棵数是 50-10=4050-10=40 (棵) )。4040-50=0.8=8050=0.8=80%。5 5、学以致用 两杯糖水,一杯 300300 毫升,另一杯 200200 毫升。( 1 1 )如果两个杯里都加入 4040 克糖,哪杯糖水含糖率高一些?( 2 2)如果左杯加入 6060 克糖,右杯加入 4545 克糖,哪杯糖水会更甜 一些?先让学生猜测哪一杯糖水甜一些,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中数学第一章常用逻辑用语1.1命题学案含解析北师大版选修2-11
- 外贸进口合同范例
- 拆迁店面合同范例
- 拆木板架子合同范例
- 对外招租商铺合同范例
- 产品代加工授权合同范例
- 印章销售合同范例
- 土地撂荒合同模板
- 夫妻借款合同模板
- 建房购房合同范例
- 触电和触电急救
- 医德医风考核评价表
- 函数与导数高考试题分析及备考策略课件高三数学一轮复习
- 动物呼吸系统病理-肺气肿(动物病理学课件)
- 华为ESG -2022年可持续发展报告
- 国家开放大学《中国现代文学专题》形考任务1-4参考答案
- 2023年11月客车底盘增长4.31%
- 中医治疗“瘤病”医案12例
- 球墨铸铁管自锚管及顶管课件
- 有效教学讲座(崔允漷)课件
- 安宁疗护护理医疗医护培训
评论
0/150
提交评论