小学德育教学工作计划

1、1 / 22 小学德育教学工作 计划 篇一： 2015年小学德育工作计划 2015 学年度第二学期小学德育工作 计划 一、指导思想 坚持以科学发展观重要思想为指 导，全面落实公民道德建设实施纲 要和中共中央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见精神，落实好黄平县教育局德育 工作会议相关要求，切实转变教师的工 作作风，以习惯养成教育为切入点，以 校园常规管理为重点，深化学生品德教 育,以规范教育、法制教育、礼仪教育、 安全教育、健康教育等活动为载体，努 力提高德育工作的针对性和实效性，不 断增强德育工作的主动性、实效性，形 成全员、全方位、全过程参与的德育模 式， 提升德育

2、工作实效，为开创平溪镇 教育新局面而努力。 二、健全组织机构 为加强学校德育工作2 / 22 管理，协调各 项德育条线工作，形成有效的学校德育 管理网络， 特成立以学校校级领导、党 支部、中层干部、少先大队、班主任为 主的德育工作领导小组。 组 长：张国 龙（校长） 副组长：王明安（党支部书记） 成 员：李爱国（副校长） 杨光华（总务主任） 雷帮兴（教导主任） 吴光华（少先大队辅导员） 各班班主任 品德与生活（社会）教师 三、工作目标 1、提高全校教师对德育工作重要 性的认识，加强教师师德修养教育 2、进一步发挥队干、班干在学校 管理中的作用，树立优良 的班风。 3、正确处理突发事件，创平安稳

3、 定校园。 4、强化学生行为习惯养成教育， 养成不乱丢垃圾、饭前洗手、文明就 餐、按时作息、按时洗刷等良好习惯。 5、进行法制和安全知识教育，普 及法3 / 22 制和安全常识。 四、具体工作措施 1、德育教育管理 （1）以强化师德、师风为重点， 组织教师认真学习中小学教师职业道 德规范、贵州教育精神和贵州 教师誓词等，把各种制度落实到教师 的师德评价上，并落实到日常的教学 中，严禁有违师德现象的发生，坚决杜 绝有偿家教。 （2）加强班主任队伍建设。 召开班主任工作培训会三次：期 初全体班主任会议，布置工作，明确任 务，认真有序开展好各项工作；期中班 主任工作经验交流，反映存在问题，以 便能针

4、对性的开展好工作。期末每位班 主任上交班级工作总结。 细化班主任工作考核，不断提高 班主任工作积极性。考核重点是班主任 工作态度、工作成绩和工作水平，同时 将校级以上活动的参与、获奖情况、班 主任工作的学生、家长满意率等情况也 作为考核依据，考核结果直接与班主任 费的发放挂钩，跟评先、评4 / 22 优挂钩。 （3）学生常规教育要点： 基本礼仪：师生问好，同学间团 结友爱，不追逐打闹；衣服整洁干净， 红领巾佩戴整齐；讲究个人卫生，勤洗 澡，勤剪指甲；坐姿端正，行走有序； 在校不吃零食，不在校内边走边吃东 西。 文明用餐：各班负责抬菜饭学生 有序进食堂领取菜饭，各学生在本班教 室要文明就餐，不大

5、声说话，不在教室 内奔跑，尽量吃净食物，吃完后才离开 教室洗碗筷等。 教室卫生：附时地面无纸屑、口 痰等，桌椅横平竖直斜 对齐，离开位置时，要把凳子放 爱护公物：学生要爱护课桌椅， 不随意损坏。教师要及时关好门窗、 灯、电脑等。 2、认真开展德育常规活动： （1）各班上好主题队会课。各班 在辅导员的指导下按时开展学校要求主 题班会，还要结合本班实际开展班级特 色的队会课，加强学生的五爱教育。 5 / 22 （ 2）节日教育。通过开展丰富多 彩的节日活动，营造一种积极、健康、 有益的文化氛围。本学期将结合重大节 日，开展相关的实践体验活动。三月份 结合学雷锋日、妇女节、植树节，开展 感恩体验活动

6、；四月份结合清明节开展 祭扫烈士陵园活动；针对世界地球日在 五年级中举行 “只有一个地球 ”主题队 会；五月份以红十字日为契机，积极开 展手拉手、 献爱心等系列活动， 在 “六 一 ”前夕，举行庆六一活动，开展体育 艺术节活动。 （ 3）继续开展 “道德讲堂 ”活动， 成立由校长为组长，副校长为副组长， 各部门主要负责人为成员的 “道德讲堂 ” 建设工作领导小组，精心设计具有自身 特色、易于开展的活动，吸引学生广泛 参加，营造崇德尚善、见贤思齐的良好 氛围。 （4）加强家校联系、举办好 “家长 学校 ”。每位教师要认真使用好家校路 路通，及时与家长联系，要针对不同学 生多发一些个性化的评语，

7、班主任每月 完成相应的任务。6 / 22 举办好家长学校，本 学期要开好五、六年级家长学校，举行 五年级家长开放日活动，同时做好资料 的收集归档工作。 （ 5）强化大课间活动，保证学生 每天体育活动时间不少于 1 小时。 3、加强安全法制教育。 （1）继续完善校园周边环境治安 综合治理措施，切实加强治安秩序、卫 生管理；要加强学校内部巡逻巡查，学 校门卫和保安要把好准入关，要积极配 平溪镇派出所等搞好学校内部及其周边 安全工作，严禁学生携带刀具、棍棒等 危险品进入校园。 （2）要加强与学生家长的联系， 沟通信息，教育家长一般不进校园，如 有特殊情况须经门卫同意登记后才能进 入校园。要加强对学生

8、的安全培训教 育，每逢开学、放假前要有针对性地安 排对学生集中开展安全教育，扎实引导 和监控学生的课间、午间、晚间活动， 杜绝一切安全事故的发生。强化学生安 全意识，从而为学生营造良好的学习生 活环境 （3）加大宣传力度，教育学生远 离毒7 / 22 品，不进网吧等不健康的网络场 所。 4、开展心理健康教育。 （1）广泛开展心理健康知识的宣 传活动。组织教师学习有关的心理健康 方面的知识，在校内普及心理健康知 识。 （2）上好心理健康教育课。班主 任教师要备好心理健康课并结合班级实8 / 22 际上好心理健康课，加强对学生的心理 健康教育，及时帮助学生纠正心理偏 差、解决心理障碍。 本学期拟组

9、织校级 心理健康观摩课。 五、活动安排 三月份： 1、拟定德育工作计划、少先队工 作计划、班级工作计划； 2、举行第一次升旗仪式，组织开 学典礼，对新学期提出新要求； 3 、召开新学 期第 一次 班主 任会 议，布置新学期工作 4、召开大队委会议，组织红领巾 监督岗成员培训； 5. 开展 “学雷锋，树新风 ”互助教育 活动，各中队队员为本班的贫困小伙 伴、学习困难的小伙伴，留守儿童做一 件事等。 做一次家务 ”、“给妈 妈写封信 ”等活 动。 7、开展 “植树节 ”系列活动，加强6、3 月 日前后，开展 “我帮妈妈 9 / 22 学生的环保教育 女教育的措施，建立台账。 四月份： 1、清明节前

10、后开展多种形式的活 动，组织师生祭扫烈士墓， 缅怀先烈，革命传统教育故事会， 阅读革命书籍、高年级的学生参加网上 扫墓活动等。 2、以 “振兴中华是我们的责任 ”为 主题办一期黑板报。 3、召开四月份大队委、 “红领巾监 督岗”会议； 4、召开家长学校、家长委员会会 议，进行问卷调查。 五月份： 1、结合 “五一 ”劳动节，组织学生 走向社区参加义务劳动，走上田头学习 农活。 2、检查特殊群体子女教育（关爱 留守儿童）的开展情况。 3、筹备 “庆六一 ”活动； 六月份： 1、举行 “庆六一 ”专题活动；表彰 优秀队干和队员。 、落实特殊群体（留守儿童）子 10 / 22 2、做好学生的学期综合

11、评价和表 彰； 七月份： 1、举行散学典礼，布置学生暑假 系列活动； 2、全面总结本学期德育工作，收 集整理资料，撰写总结 2015年 3 月 篇二： 2014年小学德育工作计划 板桥乡小学德育工作计划 （2013 2014学年度第二学期） 一、指导思想 : 以“以人为本 ”的思想为指导，以学 校工作计划为指导，针对我校实际情 况，创新性地开展德育工作，并力求每 次活动都能让学生乐于参加、积极参 加、获得体验、受到教育，使德育工作 真正落实到学生的学习生活中。坚持以 爱国主义教育为主线，以强化行为规范 养成教育为重点，不断增强德育工作的 主动性、 实效性， 形成全员、 全方位、 全过程参与的德

12、育模式，力争使德育工 作形成我校特色。 二、工作要点： 11 / 22 1、发挥学校德育的主体作用。继 续完善德育制度管理机制，以严格的制 度进行常规管理和教育。在全校范围内 创设 “全员育人 ”的氛围， 树立 “人人都 是德育工作者 ”的意识，促进和推动学 校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进 一步加强班主任队伍建设，培养一支素 质优良、精干实效、开拓进取的班主任 队伍。首先继续做好班主任、辅导员的 培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班 主任的带头、辐射、指导作用，通过班 主任经验交流、班队会的参观等，促进 班主任管理班级的工作水 平和能力的提高。其次做好学困生 的思想教育工作，通过三

13、心（爱心、耐 心、恒心）一访，与家长常沟通，形成 施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生 现象。 三、工作目标 : 抓好德育基础教育，培养学生良好 行为习惯。 1、把品格教育作为学校德育教育 的突破口，采取三个一：每周一块品格 教育板报；每周学生一节品格教育光盘 课；每月教师一12 / 22 篇品格教育感受继续进 行品格教育实践。 2、主要是规范语言，要求学生讲 普通话，正确使用文明用语，不说脏 话、粗话，规范学生日常活动，不在走 廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活 动。队列、课间操、各种集会做到快、 静、齐。开展文明班级、文明学生评选 活动。 3、加强科普教育。利用多种形式 对学生进行从小讲科学

14、，爱科学的培 养，开展好学生的科普知识竞赛活动。 4、继续加强对学生的法制教育， 交通安全知识教育，毒品知识教育的主 题活动，通过观看教育片、召开主题班 队会等形式，把这些知识灌输到孩子们 心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。 5、开展丰富多采的少先队活动。 继续以 “弘扬和培育民族精神、文明行 为习惯养成教育 ”为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组 成部分，我校将以争创文明学校为目 标，严格常规管理，注重养成教育，深 入开展各项活动，为构建和谐校园而不 懈努力！ 13 / 22 活动安排： 三月份 1 、制定并贯 彻学 校德 育工 作计 划、班主任工作计划； 2、开展庆祝 “三八妇女 ”节

15、感恩系 列活动，以感恩父母师长为主题开 展班队会活动。 3 大力开展 “学雷锋、树新风 ”活 动。 4、组织学生学习小学生日常行 为规范。加强学生的习惯养成教育。 5、继续对学生落实品格教育。 四月份 1、清明祭扫烈士墓，并以继承 先烈遗志，争做文明少年召开召开主 题班队会，演讲活动。 2、继续开展 品格教育、养成教育 活动。 3、开展健康上网 ,校园安全 ,远离毒 品,珍爱生命等班队会主题教育活动； 4、继续对学生落实品格教育。 五月份 1、组织排练文艺节目。 2、对学生进行法制教育讲座。 14 / 22 3 、评选表彰 三好 学生 、先 进集 体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范 班主任。

16、4、继续对学生落实品格教育。 六月份 1、开展庆祝 “六、一 ”儿童节系列 活动。 2、继续开展读好书活动。 3、继续对学生落实品格教育。 七月份 1、对六年级进行离校教育。 2、对学生进行假期安全教育 3、学年总结。各班主任将各种总 结、记录材料交德育处。 篇三： 2014-2015 年秋季第一学期 小学德育工作计划 官陂小学 2014-2015 年秋季第一学 期 德育工作计划 一、指导思想 以党的十八大及十八届三中全会精 神为指导，以科学发展观为统领，继续 深入贯彻中共中央国务院关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设若干 意见，围绕今年15 / 22 我校中心工作，以爱 国主义、行为习

17、惯的养成教育为主线， 以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创 新精神和实践能力为目标，坚持以人为 本，贴近学生生活，突出人文关怀，发 展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富 学生校园生活，构建和谐校园，努力提 高学校德育水平。 二、重点工作 （一）更新教育理念，提高德育工 作的思想认识 “育人为本、德育为先 ”，要使每一 位教师牢牢树立 “德智体美全面发展 ”和 “德育就是质量，学生的思想品德就是 素质，没有德育的教育是失败的教育 ” 的教育质量观，牢牢树立 “为学生的一 生发展和终身幸福奠定基础 ”教育价值 观。以 “贴近实际、贴近生活、贴近未 成年人”为原 则，按照 以人为本 的要 求，创造人文德

18、育、生活德育和生态德 育，丰富德育工作内容，拓展德育工作 途径。 本学年特别做好后 20%学生的转 化工作，正确处理与学生家长的关系。 （二）狠抓养成教育，精心组织主 题教16 / 22 育月活动 1、切实开展养成教育。要从常规 工作入手，抓好升旗仪式，早操的队 列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩 序，集会秩序以及课间 秩序的文明有序；做到语言文明、 待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫 生责任区的包干保洁制度，确保学校环 境的整洁优美；树立 “遵纪守法，尊老 爱幼，讲究团结 ”的观念。本学期，教 导处与少先队将确立养成教育课题实施 方案,制订年度计划，加大检查力度，把 相关信息及时反馈给班主任

19、。检查评比 结果与班主任工作每月、学期的考核紧 密结合。 2、着力加强法纪教育。切实加强 法纪教育，做到有计划、有音响教材、 有课时、有教师、有成效。要充分利用 “法制教育宣传月 ”活动时机，加强以宪 法为核心内容的法制教育，继续大力宣 传未成年人保护法和预防未成年 人犯罪法等法律。把法制教育与对不 良行为学生的教育、转化工作结合起 来， 有效遏止在校学生违法行为的发 生。 17 / 22 （三）提高课程意识，构建完善的 德育课程体系 1、积极组织德育实践活动。要探 索并组织学生开展丰富多彩的德育实践 活动，力求做到在活动中育德，在生活 中育人。要充分利用每年的各种重大节 庆日、重要事件和重要

20、纪念日，开展各 种主题教育活动，激发学生爱国情感。 2、充分发挥课堂主渠道作用。课 堂是实施德育课程和完成德育任务的主 阵地、主渠道。一方面要加强学科课程 的德育渗透，有意识地找准结合点，在 教学中有机渗透德育教育，另一方面要 上好规定课程中的德育课程。 （四）优化校园文化，努力创造良 好的育人环境卫生 1、班级环境美化。班级环境要做 到美化、净化、个性化、人文化、教育 化，开展每学期两次的教室美化卫生检 查评比活动。让学生全员参与，主题要 突出教育意义和人文关怀，培养学生的 集体主义精神和动手能力。 18 / 22 2、整治周边环境卫生。要密切配 合有关职能部门，进一步净化校园周边 环境卫生

21、，积极营造有利于学生思想道 德建设的社会氛围。努力营造有利于学 生成长的安全、健康卫生环境。 3、抓好少先队工作。要充分发挥 红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵 地的宣传作用，各个板块合理安排，内 容的选择、组织、采编都要尽可能的发 挥学生的主体作用，成为学生了解天下 大事、校园新闻及进行爱国主义教育的 重要途径。要充分利用学校丰富的人文 资源，进行爱国主义、集体主义教育， 引导学生树立正确的人生观、 世界观和 价值观。要充分发挥少先队组织作用， 以重大节日、重要人物和重要纪念日为 契机，通过丰富多彩的少先队活动，提 高德育实效。 （五）注重队伍建设，努力形成德 育工作的强大合力 1、加强德育

22、队伍建设。教师是学 校德育工作的主体力量，培养高素质的 人才必须有高素质的教师，教师的师德 状况如何，直接影响学校的校风、教 风、学风建设和教育19 / 22 质量的提高。教育 者必先受教育。学校将利用政治学习时 间进行法规、德育文件和公民道德建 设实施纲要的专题学习和讨论。同时 规范教师从教行为，要求教师对照师德 要求进行自我反思和自我教育，结合行 风评议活动，使全体教师主动适应德育 教育的新形势，真正成为德育管理者， 实现德育 “全员管 理、全面管理、全程管理 ”，形成 教书育人、管理育人、服务育人的良好 氛围。 2、加强班主任队伍建设，培养一 支素质优良、精干实效、开拓进取的班 主任队伍。一是做好班主任的培训工 作，通过交流、参观、学习，不断提高 班主