高中体育教学计划_工作计划_模板

1、高中体育教学计划一工作计划_模板高中体育教学计划（一）一、指导思想认真学习 体育与健康教育”新课标，把 生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持 健康 第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的 意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体 差异与不同需求，确保每一位同学受。在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是 很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候， 体育和健康教学必须要实行下去。二、基本情况分析学生进入高二上期， 身体素质较初中有了明显提高， 各方面能力也在提高， 而同时学习 任务较重，

2、这个时期的教学要注意教学的艺术， 要提高学生进行体育锻炼的兴趣， 使学生在 体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中， 对体育与健康课程有了一定的了解，但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育 与健康素养。因此在教学中应注重能力的培养。学习目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用， 增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼。2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素质练习，提高学

3、生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展。3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成绩。4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。 加强爱国主义教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础知识教学与基本技能训练相 结合。2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得端，示范准确。教法要因地制宜， 灵活多变。3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素质全面发展。4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时安排第1周开学工作、制定教学计划、器材准备等第25周复习并纯熟掌握第三套广播体操一舞动

4、青春第69周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球第1014周 跑：耐久跑 200米全程计时跑、弯道跑跳跃：跳长绳、短绳投掷：双手从体前后抛实心球游戏：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车第1518周力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈跳跃训练单双腿连续跳第19周温习预备体育测验第20周报送成绩高中体育教学计划（二）一、学情分析：经过五个学期的学习锻炼，学生体质有了一定的提高，但是很多同学还是不能顺利通过 健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加强身体素质的练习， 重点是男生的 用体向上”、女生的 仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，具

5、体如下。二、工作目标：1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高教学质量。2、加强自身的专业修养，提高教研能力、学习掌握先进的教学策略、教学方法和评价 方案，更好的提高课堂效率。3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。4、组织好 两操一课”和校内外（包括市区两级）体育活动，教研活动。5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。三、具体措施：1、认真学习教学大纲和教材，根据学校、学生实际情况制定选择针对性强的教材内容， 高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的学习。这两个模块对身体素质的要求都较高，所

6、以，每节课添加课课练的素质练习，以便保证模块学习的质量和学生体质健康水平的提高。2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和难点，特别是学生对体育 活动兴趣培养的问题。 学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是学生自主锻炼和自发参与的关键因素，对于该问题，要通过调查和研究，选择学生感兴趣的练习形式，评价方式以及 认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。3、通过外出学习和网络资源，互相交流成功的经验，学习先进性强的教学理念和教学方法。积极参加市区组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教学水平，（）更好的驾驭课堂，灵活的处理教学难点和突发情况，增加课堂的流畅性、生动性、活

7、泼性。4、加强双基教学，提高学生对运动常识的掌握和运用，掌握相关体育竞赛的规则和竞 赛方法，培养学生参与的乐趣，调动学生的积极性。同时，让学生了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，教育学生比赛前做好热身活动，尽量避免运动中出现的意外创伤， 做到安全运动，快乐运动。5、组建业余训练队和兴趣小组，积极开展有意义的体育活动，参加市区举办的各种体 育竞赛，力争取得优异的成绩，充分展示学生体质的健康水平和对体育技能的掌握。四、教学进度：1、排球模块1）第2周一第5周进攻战术的学习。3号位近体快球、4号位的进攻、2号位的背飞；2）第6周一第9周防守战术的学习。中 12、边12、心跟进；2、体操模块1

8、）第10周一第14周双杠跳上一支撑摆动；前摆分腿坐前进；前摆上；前摆下；后摆 下；2）第15周一第18周支撑跳跃侧腾跃；蹲腾跃（屈腿腾跃）；分腿腾跃；3、第19-20周体能考核和技能考核；五、活动计划1、4月份校学生乒乓球赛；2、4月份区中学生田径运动会；3、5月份区中学生篮球赛；4、5月份区中学生乒乓球赛；5、6月份市中学生田径运动会；高中体育教学计划（三）一、学生基本情况分析：（对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析）通过高中两年的体育教学训练， 学生知道科学锻炼的基本原理， 能够按计划进行体育锻炼， 大部分 同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼， 而且掌握了

9、所选项目的基本技术， 有部分同学 已达到较高的水平。二、本学年教学目标：（按知识目标、能力目标和情感目标分项填写）知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。能力目标：增强学生自我锻炼能力和创新能力，增强学生团队合作与社会适应能力。情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。三、主要教学措施：（可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面 向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实

10、际，订出具体措施）1、激励学生主动学习，为学生创设探索的空间、2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。3、分层次培养，让每个学生都能在原有水平上得到提高4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。5、场地器材巧妙设计，自编自制体育器械。6、对于年级体育报考的学生，按照高考大纲要求，根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备。2007学生会工作计划经管学院学生会通讯部于 2006年9月成立，是第一个受院团委、院学生会领导的专门从事 新闻宣传报道工作的部门。日常工作是把院团委、 院学生会的活动及工作开展情况及时而准确地进行新闻报道，为校

11、报、校园网、校广播台、校青年通讯社、学工通讯、院网站、院刊 等搜集、整理信息，组织撰写新闻稿件及图片资料。为了更好地完成院团委、校学生会交给我们的任务，全面做好各项活动的通讯报道工作、 完善部内的工作责任制， 提高我院的知名度和影响力， 我部结合实际情况，特制定计划如下： 一、部内设置与分工1、设部长一名、副部长二名、委员五名；2、部长职责：对内进行统筹管理、分配工作；对外与学生会其他部门和校报、学工通讯等 机构进行交流与合作，并定期向学生会主席团以及院团委做工作汇报；3、副部长职责：协助部长进行工作，二位副部长实行部门责任制度，各负责学生会三个部门的日常活动报道，并协调委员们之间的关系；4、

12、委员招收：每学期初，在学生会的统一安排下进行通讯部委员招收，为学生会及我部注入新鲜的血液，扩大梯队优势。我部经仔细协商，特制定委员招新详细计划如下：（1）我部招新严格实行差额淘汰制；(2)第一轮初试保留8名同学进入下一轮复试，由复试最终选拔出5名新成员；(3)我部将由分管主席、部长、两名副部长参加招新，对所有环节进行严格审核',坚持对每一位同学负责的原则，尽心尽力；(4)成员要求a.具有扎实的文字写作能力和较强的新闻敏感度；b.具有一定的组织协调能力和上进心；c.具有较强的责任感和吃苦耐劳的精神。5、委员平时的工作应服从部长、副部长的管理和安排，积极有效地完成所负责的工作；遇 到问题应

13、主动与部长、副部长沟通交流，并妥善处理好内部同事之间的关系，以集体利益为重。二、部内管理制度1、例会制度：为保证信息来源的畅通和快捷以及部员之间的定期交流，我部决定每周周末 举行一次部内例会。 本部人员必须参加每次的例会，做好详细的记录，并为部门工作发表自己的看法，提供良好的建议，部员之间更应互相交流工作经验和心得。2、教育培训制度：本部在新成员加入之初邀请新闻专业有经验的同学进行二至三次授课，授课内容包括通讯稿的基本格式等；在新部员参加工作实践之后，再根据具体情况开展针对性的培训。3、奖惩制度：每学期初新部员应上交个人工作承诺”、个人技能发展计划”，文章中应详细陈述在本学期内自己所希望达到的

14、目标和高度。在每学期末，将根据每位部员的实际表现、结合他们所定下的目标，为每位部员进行考核。三、对于院学生会其他部门的活动给予积极的配合和全面跟踪报道。(整年度)我部实行部门责任制”，副部长许成勇负责文艺部、学习部、体育部活动的通讯报道；副部长程岑负责生活部、女生部、信访部的通讯报道工作。我部坚持分工到人、责任明确的原则。报道稿件一式三份，一份交与活动开展部门，一份我部存档，一份投向校报、广播 台等机构。四、运动会的通讯报道工作(11月1至3号)每年的运动会都是一年中的大事，在运动会上能否出色地为我院进行宣传与报道，关系到我院的精神风貌与声誉。对此，我部作如下计划：1、在运动会前一个星期，公开

15、招募运动会通讯报道志愿者，成立运动会通讯报道小组。志愿者要求如下：(1)对运动会通讯稿有大致了解；(2)字迹清晰、书写工整；(3)工作热情、责任感强；2、运动会通讯报道小组成员培训关于通讯稿格式、 通讯时效性等基本常识， 我部将于10月29日对小组全体成员进行培训。3、与体育部、信息部保持密切联系(1)与信息部联系：nexta.严格遵循信息部提供的运动会人员名单进行报道，不弄虚作假；b.及时将我院健儿的运动成绩反馈给信息部，为我院网站提供第一手信息资料。(2) .与体育部协调通讯组成员场地、座位等问题。4、现场报道我部坚持1名运动员由6名通讯员负责的原则：（1） 3名通讯员对该名运动员进行通讯

16、稿文字报道，分为该名运动员比赛前、比赛中、比赛 后三个阶段；（2） 1名通讯员跟随该运动员到比赛场地（如负责短跑、长跑运动员的通讯员到跑道终点线 等候），将该运动员的比赛结果迅速反馈给进行通讯稿文字报道的通讯员；（3）其余2名通讯员专门负责送稿，快速往返于报道场地和广播台之间。5、赛后报道我部将派出若干名小记者，对运动会中表现突出的运动员们进行人物专访，做出经管运动健儿特辑”，大展经管学子风采。五、加强对我院党支部的思想建设、组织建设、作风建设、和我院精神文明建设的特色举措以及优秀党员、优秀教职工、优秀学生干部、优秀学生标兵等先进事迹报道。（11月上旬）六、全面采访报道我院教学科研等方面的动态

17、和经验，如学科建设与调整、教学教育改革、 学分制实施与推进等。（11月下旬）七、负责院刊中的文字编辑工作（12月）我部特别成立院刊组，与学习部、信息部合作，全面主持院刊的编辑与发行，进行有关文 章的编辑与整理工作，具体操作如下：1、学习部联系各级各系的辅导员，确定班级负责人，由他们向班内同学组织征稿，征稿内 容待定；2、学习部采取激励措施鼓励同学们积极投稿，如稿件一旦被采用就支付一定的稿费，以此 激发同学们的热情和调动他们的积极性。3、我部院刊组成员将根据院刊各版块的不同要求对来稿进行筛选和审核，以保证文章的质 量。4、加强与信息部的联系，配合信息部进行文字排版工作。回想去年，通讯部作为一个小

18、组设于宣传部下，由于多种原因并未真正发挥多少作用；展 望今后，通讯部必将在院团委、 院学生会的英明领导、 在密切与其他部门配合下发挥巨大作 用！我们承诺：有活动的地方就有我们 通讯部！公司工会合理化建议征集奖励办法（试行）第一章 总则第一条为鼓励职工开展合理化建议活动，促进企业技术改进、发明创造，提高劳动生产率和经济效益，结合公司实际，制订本办法。 第二条 本办法所称的合理化建议，是指有关 改进和完善公司及所属单位生产技术和经营管理方面的办法和措施，应具有进步性、可行性和效益性。第三条合理化建议以提高产品质量和降低物资消耗、提高劳动生产率和经济效益、加强企业管理为重点。第四条公司及所属各单位都

19、应组织开展职工合理化建议征集活 动。第二章 征集 第五条 公司和基层矿处一般每年集中开展一次合理化建议征集活动。第六条 凡决定采纳的建议，应分档次给予奖励。同时以文件的形式公布下发，反馈给各单位 和本人。第七条职工可以随时向矿处工会提交合理化建议；矿处也可以根据矿井生产经营形势和部署，围绕某一重点、难点或者专题开展合理化建议征集活动。第八条矿处工会负责收集职工合理化建议，并组织有关单位和专业技术人员进行评审。第九条职工提出合理化建议应当填写合理化建议登记表，必要时应附图纸、数据、资料等。从填表之日起，建议提出者即有义务向采纳单位详细说明情况、回答问题。 第三章 评审与反馈 第十条 成立煤业公司

20、工会合理化建议征集评审领导小组，负责推动全公司合理化建议工作。各矿处应吸收有关专业人员成立相应组织，负责合理化建议的评审工作，并协调所属单位在评审工作中所发生的争议。第十一条在工会合理化建议征集评审领导小组之下应指定相应的工作机构或专管人员，负责合理化建议的征集、 登记、整理、传递、存档等日常工作。 第十二条 工 会收到合理化建议登记表后，应及时对建议进行评议和论证。第十三条工会合理化建议征集评审领导小组，应接受职工群众的监督、检查，并回答职工群众提出的问题和质询。第十四条 广大职工群众可对合理化建议活动进行监督，凡弄虚作假的，公司工会将追究有 关单位（部门）负责人的责任。第十五条凡决定采纳的

21、建议，由矿处工会合理化建议征集评 审领导小组根据建议的性质、类别，决定由某一单位（部门）或几个单位（部门）落实完成，涉及公司内容的，由公司工会协调有关部门落实。第十六条 经采纳的合理化建议， 采纳单位应及时列入实施计划，积极创造条件，并在资金、材料、人力、工时等方面给予支持。第十七条公司工会合理化建议征集评审领导小组将不定期组织有关职能部门、有关人员对落实完成的建议进行验收和效益评估。发现造假的，取消奖励，并追究申报单位的责任。第十八条合理化建议在实施中经过试验并鉴定成功后，应将有关技术资料归档保存。第四章奖励第十九条公司合理化建议奖励分为一、二、三等奖。必要时可以设立特等奖和鼓励奖， 具体奖

22、励金额由公司工会合理化建议征集评审领导小组研究确定。第二十条基层矿处应对合理化建议进行表彰奖励。 具体奖励标准，由各单位自定。 第二十一条 提合理化建议获奖 者，其事迹记入本人档案， 可作为评选先进、考核晋级、评定职称、聘任职务等的依据之一。 对于积极提出合理化建议的职工，其建议虽未被采纳， 所在单位可根据具体情况自定适当鼓励的办法。 第五章 附则 第二十二条 各矿处工会可根据本办法，结合实际情况，制定具 体实施细则。第二十三条本办法由煤业公司工会合理化建议征集评审领导小组负责解释。第二十四条 本办法自发布之日起施行。2011年春二年级语文工作计划一、学生情况分析班级人数，50人。经过上学期的

23、努力，学生在学习习惯、学习品质等方面取得了一些 进步。但是两级分化比较明显， 多数学生在老师的引导下可以很好的完成学习任务，但是个别学生仍需提高。二、教材分析：在语文学习上，本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探 究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。在数学学习上，本册教材主要内容有解决问题 ，除法的初步认识，图形变换，万以内数的认 识，万一以内数的加减法，克和千克，简单的统计，找规律等。三、教材的重点和难点分析语文学习中，本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表

24、达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是 教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。数学学习中，这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识以及用数学解决问题.教学难点：量的计量方面，给学生初步建立质量观念，使学生初步认识克和千克；图形图形和变 换.四、本学期教学工作的主要目标1、培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。3、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到 的词语。了解日记的格式，学习写日记。4、认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写 的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动 识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。5、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。6、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵 指定的课文和自己喜欢的课文片段。7、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内 容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。9、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自