水口小学义务教育标准化学校建设自评表

1、长汀县濯田水口小学“义务教育标准化学校”建设评估自查表2012年11月长汀县濯田水口小学“义务教育标准化学校”建设评估自查表项目分 值评估标准自评简述学 校 自 评 分县 级 评 估 分市 级 评 估 分A级 指 标B级 指 标校 园 用 地 和 教 学 用 房校 园 用 地61、校园选址和布局合理，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。（2分）2、校园用地面积达到办学规模相应标准，小学生均不彳氐于15平方米（不含学生食堂宿舍用地）。（4分）1 .濯田水口小学坐落于风景秀丽的汀江河畔，校园选址和布局合理。校园封闭，建有围墙和校门、升旗设施，整体美观、庄 严。校园绿化美化好，是一

2、座美丽的花园式学校。2 .校园占地面积6655平方米，生均18.43平方米。6校 舍 面 积81、校舍建筑面积达到办学规模相应标准，18班生均不低于5.0平方米（不含学生食堂宿舍面积）。（3分）2、班班有标准教室，使用面积小学每间不小于52平方米，（2008年开始新建的教室使用面积小学每间不小于61平方米，初中不小于 67平方米）；人均使用面积小学不低于1.15平方米，。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。（2分）3、教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面 积达到办学规模相应标准。（2分）4、厕所符合卫生标准，使用方便。小学女生 15人设一蹲位， 男生30人设一蹲位和1米小便槽；中

3、学女生 20人设一蹲位， 男生40人设一蹲位和1米小便糟。新建教学楼应每层设厕所。（1分）1 .学校无危房，校舍建筑面积 2536平方米，生均7.02平方 米，达到办学规模相应标准。2 .现有班级9班，班班有教室。每间教室使用面积60平方米，课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。3 .功能教室齐全，现有藏书室阅览室1间，音乐教室和音乐 器材室远程教室合 1间，美术教室和器材室 1间，计算机教室1 间，实验室1间，仪器室和准备室 1间，综合实践室1间，教师 办公室和会议室1间，心理咨询室、卫生室、少队室各1间，体育器材室1间。此外，生活用房的间数和使用面积均达到办公规 模相应标准。4 .厕所：厕所

4、2所，槽式厕所1所，带蹲位厕所1所，设男 女各6个蹲位，有8米小便槽，厕所符合卫生标准，使用方便， 达到标准要求。8项目学县市A级 指 标B级 指 标分 值评估标准自评简述校 自 评 分级 评 估 分级 评 估 分校 园 用 地运 动 场 地41、体育运动用地小学每生至少 2.3平方米，运动场设有 200米环形跑道，附设一组6条跑道的60米直跑道，每6个班应 有1个篮球场或排球场；初级中学每生至少3.3平方米，运动场设有300米环形跑道，附设一组6条跑道的100米直跑道，每 6个班应有1个篮球场或排球场。（3分）2、绿化科技用地小学每生至少1.5平方米，初中每生至少2平方米。（1分）1.学校有

5、体育运动场地 1900平方米，生均5.26平方米。设 有篮球*个，排球*个，单杆、双杆、爬梯、爬一组，乒 乓球桌4个，附设一组4条跑道的60米直跑道。2.绿化用地10块，共1200平方米，生均 3.32平方米。3.5实 验 室、图 书实 验 室51、小学科学教室（科学活动室） 1间（37班以上2间）， 每间使用面积不小于71平方米，仪器室（实验教师办公室） 、 准备室各1间（37班以上各2间），每间使用面积分别不小于 43、 23平方米。（2分）2、实验室及附属用房等设施配置分别达到福建省完全小学教育技术装备标准I （试行）。（3分）建有科学实验室1间60平方米。实验桌椅18套，演示台1 套，

6、洗手盆、沙箱、灭火器等设施齐全。各班按照实验计划积极开展实验活动，做好实验纪录，实验 器材使用率高。仪器室、准备室1间60平方米，仪器专用橱 12架，设施设 备达福建省完全小学教育技术装备I （试行）要求。仪器器材按教育部九年义务教育全日制小学科学教学器材配备目录5室 和 配 套 教 学 仪 器要求配介。有贝贝保吕器:材教帅1名，科子教帅 4名，各项制度完善，仪器摆放整齐规范，整洁卫生，完好率98%以上。综 合 实 践 活 动 室41、小学综合实践活动室不少于 1间，每间使用面积不小于71平方米；初中劳动与技术实践室（场地）不少于1间，每间使用面积不小于90平方米。（2分）2、各室设施设备配置

7、分别达到 福建省完全小学教育技学校建有综合实践活动室（劳技实践室）1间，设有专用橱柜2 架，配有操作台、木工工具、手工工具、金工工具，设施设备配 置达到福建省完全小学教育技术装备标准I（试行）»基本要求。-=1 /口 口,口 二，土4/ Z-z /P-* 人工1 中 土4/2 T击 Atrl rte:3.5术装备标准I （试行）、福建省普通初中教育技术装备标准I （试行）基本要求。（2分）伟贝贝1木吕命化纵叫J1名，宗曰头吹泊劭怵纵叫J完善，能正常开放，满足正常教学需要。4卅合物利反项目分 值评估标准自评简述学 校 自 评 分县 级 评 估 分市 级 评 估 分A级 指 标B级 指

8、标实 验 教 学 仪 器41、实验教学仪器小学达到福建省小学数学科学教学 仪器配备标准（试行）第二种方案配备要求，初中达到福 建省初中理科教学仪器配备标准（试行）第二种方案配备要仪器室、准备室1间60平方米，仪器专用橱 12架，设施设 备达福建省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）第二种方案配备要求。科学仪器器材按教育部九年义务教育全日制小4实 验 室、求。（2分）2、分组实验能保证按 4人一组进行实验操作， 配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。（2分）于科子教子命例配畲目求 要求配介。有负贡保官命材教帅 1名， 科学教师4名，各项制度完善，使用正常，摆放整齐规范，整洁 卫生，完

9、好率 98%以上。图 书 室 和 配 套 的 教 学 仪 器信 息 技 术41、小学配有远程教育卫星教学收视点设备或计算机网 络教育及教学资源,初中按远程教育要求建立计算机网络教 室和多媒体教室，可通过卫星或互联网接收远程教育资源， 各学科有教学资源库和教师课件用于教学。（2分）2、小学建有计算机网络教室 1间，面积不小于45m2,计 算机完好率达95%A上，信息技术教育最少应满足“二人一机” 教学，配有计算机工作室（兼电教器材室）1间；初中建有计算机网络教室1-2间和多媒体教室2间以上，面积均不小于 90 itf,计算机完好率达95%A上，满足信息技术教育“一人一机” 教学，配有校园广播系统

10、、校园闭路电视系统设备，各有16itf以上的专用室，电教器材室 1间。（2分）。1 .建有计算机网络教室 1间，面积60 mJ曲专职教师1名 进行规范管理。拥有学生机20台、教师机1台，计算机完好率100%,满足了信息技术教育“二人一机”的教学需求。该室所有计算机均按要求接入互联网络，可以通过互联网络 接收远程教育资源，各学科建有教学资源库和教师课件。2 .建有远程教育卫星教学收视室 1间，面积72 m2,配有能 够满足要求的简易远程设备一套，拥有席位大于80个，并曲专职的教师进行规范管理。3、我校投入1.2万元，用于建成能够满足我校正常教育教学 需要的校园广播系统。目前，该广播系统使用正常。

11、4项目分 值评估标准自评简述学 校 自 评 分县 级 评 估 分市 级 评 估 分A级 指 标B级 指 标实 验 室、图 书 室 和 配 套 的 教 学 仪 器图 书 室51、小学设藏书室（面积按不高于600册/m2计算）、学生阅览室（座位面积不小于 1.5m2/座，按学生人数5%设座）、 教师阅览室（兼会议室）各1间（座位面积不小于 2.1m2/座， 按教师人数25献座）；（2分）2、中心小学藏书量生均不少于15册，报刊种类不少于40种，农村完小藏书量生均不少于10册。（2分）3、中心小学、初中和完中初中部应配备专职管理员，一 般完小应配兼职图书管理员。（1分）我校图书室设在校教学楼三楼，设

12、备齐全。设有图书阅览室 一间60平方米，室内通风采光良好，是师生读书阅览、吸取人 类精神财富的乐园。投入使用以来，在上级领导的关心支持和校领导的不懈努力 下，我校藏书达5542册，生均15.35册。各类报刊杂志20余种， 工具书、教学参考书 20余种。我校图书种类齐全，内容丰富， 是师生们精神粮食的源地。建立科学的图书管理制度，认真细致并及时做好图书登记造 册工作，根据“中图法”分类归橱，贴好标签，按书号顺序陈列， 做到彳更于查阅。建立并认真填写图书登记册，做到书帐相符。我 校图书按密集架存放的方式分类存放在6个书架上，1个阅览书架及时展示当月新杂志，有阅览桌4排。我校图书阅览量大，按教师、班

13、级、学生分三种方式借阅。教师最多借阅5本，一、二年级学生以班级为单位借阅，三到五 年级由班图书管理员按借书证每学期至少借阅图书6次。借阅制度严密，手续完备。学校设有兼职图书管理员1名。5项目学县市A级B级分 值评估标准自评简述校 自级 评级 评指指评估估标标分分分1、小学设音乐、美术室各 1间，每间使用面枳分别不小1、有美术教室一间 60平方米，音乐教室一间 72平方米，于52平方米和73平方米，体育、音乐、美术器材室各 1间，每体育器材室一间 30平方米，体、音、美设施设备达到了福建体间使用面积分别不小于 30、18、23平方米。（3分）省完全小学教育技术装备n （试行）要求。音2、体音美教

14、室和器材室设施设备配置分别达到福建省2、体育器材按教育部小学体育器材设施配备目录要求实美6完全小学教育技术装备标准n （试行）基本要求。体育器材配齐；音乐、美术器材按教育部九年义务教育全日制小学音乐6验教按教育部小学体育器材设施配备目录乡村小学必配类（含教学器材配备目录 九年义务教育全日制小学美术教学器材配室室一、二类）要求配齐，选配类按一类40喇已备；音乐、美术备目录n类要求配齐。、器材按教育苇B九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备3、有专职教师各 1名，制度完善，使用正常，摆放整齐规图目录九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录n范，整洁卫生，完好率 98%以上。书类要求配齐。（3分）

15、室和 配设学校建立了设施设备管理使用制度、固定资产管理制套 的施度、校产管理制度、财务管理制度，各科室有规范管理制设度，并把这些制度规则具体落实到平时的教育教学工作中去。教 学 仪 器备学校建立教育教学设施设备管理使用制度，并抓好落实；认真按课程方案和课程标准管好、用足用好教学设施设备。管4教育教学设施设备使用率和完好率良好，能按课程方案和课为了让教师更自觉地充分地使用已有的教学设备，我们米取了检3.5理程标准用足用好，实现课程资源使用效益的最大化。（4分）查、登记制度，为了使设备的损耗、维修降到最低限度，在规范和管理同时，组织相关教师努力钻研专业知识，自己动手维修、保使养，保证设备齐全、完好

16、、安全使设施设备使用率达100%,完用好率达98%,实现课程资源使用最大化。项目分 值评估标准自评简述学 校 自 评 分县 级 评 估 分市 级 评 估 分A级 指 标B级 指 标食 堂 和 宿 舍学 生 食 堂41、学生食堂建筑面积，小学生均 1.72平方米，初中生均1.5平方米。（2分）2、食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁。（2分）学生食堂建筑面积 148平方米，生均4.8平方米。食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日 常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁。4学 生 宿 舍 和 卫 生 室61、学生宿舍建

17、筑面积小学生均4平方米，初中生均 4.5平方米，每人一张床。（2分）2、宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状 况良好，学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所 的，厕所距离宿舍不超过 30米，并应设有路灯。按要求配备 生管教师，管理规范。（2分）3、按要求设立卫生室并配备相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师，管理规范。（2分）1、学生宿舍建筑面积 126平方米，生均4.06平方米。2、宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，厕所、盥洗设施距离学生宿舍均不超过20米，并设有路灯。生管教师由合格的、负责任教师兼任，对学生宿舍进行规范 管理。3、我校设后卫生室，卫生室

18、配备有相关设施设备，并由具 有一定医疗卫生保健知识的教师兼任卫生室的保健教师，对卫生 室进行规范管理。6教 师 队 伍学 校 领 导61、实行校长负责制，中层以上班子健全，年龄、学科结构合理，学历达标，中级职称以上80%。（3分）2、学校领导教育思想端正，有较高的教育教学理论素养 和管理水平，求真务实、开拓进取，勇于创新、团结协作， 作风民主，廉洁奉公。（3分）学校实行校长负责制，按规定配齐了领导班子，具有较强的 事业心和责任感，业务能力强，廉洁奉公，在群众中有一定的威 信。校长具有规定的合格学历，经岗位培训并取得合格证书。秉 承“以人为本、教有特色、学有特长、全面发展”的办学理念， 办学方向

19、明确，办学思想端正，不断增强责任意识、质量意识、 发展意识、创新意识、大局意识，牢固树立为教师服务，为学生 服务，为社会服务的思想，通过长时间的磨合，现在我校形成了 一个“开拓进取，团结向上”的领导集体，给教师树立了良好的 榜样作用。6项目分 值评估标准自评简述学 校 自 评 分县 级 评 估 分市 级 评 估 分A级 指 标B级 指 标教师1、师资队伍学科配套，结构合理，能满足教育教学需要， 专任教师学历达标率 98 % ,小学50蛆上的专任教师一专多 能，能适应两门以上学科教学，初中80 %的教师能胜任循环1、我校师资队伍学科配套结构合理，专任教师全部取得教 师资格，并实行了教师聘任制，签

20、订了聘用合同。能满足教育教 学需要，专任教师学历达标率为 100%;其中：大专学历有13人， 本科学历有3人，硕士研究生学历1人；全部专任教师一专多能， 能适应两门以上学科教学。2、我校重视加强教师培训工作，积极实施教师专业发展， 有目的、有计划地对教师进行业务培训。以校本培训与外出培训 相合，对教师进行新课程、岗位、信息技术教育、远程教育、班 主任工作、骨干教师等培训，促进了教师的专业发展。我校50师资8教学，能够承担综合实践活动教学。（4分）岁以下的教师18人，全部教师取得信息技术或教育技术能力培8队配训合格证书，能按有关规定完成教师继续教育工作。伍备2、50夕以下H'J教师均取得

21、缶息技术或教目技术能力培训合格证书。按有关规定完成教师继续教育工作。（2分）3、我校教师考核评价制度完善，机制健全，奖惩合理，能3、教师考核评价制度完善，机制健全，奖惩合理，业务档案完整。教师应具备相应教师资格。（2分）认真落实教师考核制度、 奖惩制度，全方位对教师进行业绩考核， 并记入个人档案，业务档案完整，并作为教师晋级、评优条件之 一，有力提高了教师工作积极性。4、学校开展了岗位练兵活动，成立了教师练兵活动领导小 组，使得全体教师，尤箕是中、青年骨干教师得到了一个很好的 接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会，为提 高我校教师整体教学水平，提高我校教学质量和教学管理水平打 卜

22、了良好的基础。项目分 值评估标准自评简述学 校 自 评 分县 级 评 估 分市 级评 估分A级 指 标B级 指 标教 育 管 理 和 质 量学 校 管 理81、全面贯彻党的教育方针，积极推进实施素质教育，校 风、教风、学风良好。重视校园文化建设，校园育人环境良 好，校容校貌整洁优美，校纪严明，组织活泼。（4分）2、学校管理制度化、科学化。重视德育工作，加强德育队伍 建设，加大德育实践力度，培养学生形成良好的行为习惯和 思想道德品质。加强心理健康教育，设立心理辅导室，配齐近年来，我校全面贯彻党的教育方针， 依法办学、依法治校。 秉承“诚信立校、依法治校、科研兴校、特色强校”的办学思路， 学校管理

23、制度化，科学化，规范办学行为，扎实常规管理，治学 严谨，创设良好的育人环境，校容校貌整洁优美，校纪严明。德育工作管埋目标明确、工作具体落实。建立和完善了德育 领导机构和德育队伍，完善师德考评机制，加强师德师风建设， 以“修师德，强师能、筑师魂”为目标努力提高自身素质，全面 塑造整体形象。在素质教育的推进过程中，开展丰富多彩的德育 活动，寓教育与活动之中，对学生进行多方面多手段的德育渗透 和直接教育，形成了品德和知识的同步提高。坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全工作作为学校7.5心埋健康教育专职教师，定期开展教育培训。（4分）工作的重中之重。建立健全女全领导机构，责任洛头到人制7E安 全管

24、理制度和应急预案，定期进行应急演练，认真抓好安全知识 教育、宣传和隐患排查、整改。重视校园文化建设，制度建设，注重内涵发展，注重品牌打造，深化内部管理，逐步形成了优良的校园“三风”，几年来，学校管理得到了长足的发展。项目分 值评估标准自评简述学 校 自 评 分县 级 评 估 分市 级 评 估 分A级 指 标B级 指 标教1、学校认真实施省颁义务教育课程方案，认真执行校历和作息时间安排，升齐开足各门课程。（2分）2、严格按规定选用教学用书，对备课、上课、作业布置 批改、辅导、实验、电教、指导综合实践活动等教学环节后 明确的常规要求，定期检查、总结、分析。（2分）3、教务档案管理科学、规范，教师能严格执行宿关常规，坚 持面向全体学生因材施教，学生课业负担合理，教学秩序良我校认真实施省颁义务教育课程方案，严格执行省颁义务教 育课程计划，编制课程表、作息时间表、周历表，开齐课程，上育 管 理 和 质 量教 学