一、声音的产生与传播

1、2.12.1声音的产生与传播声音的产生与传播义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册人说话时声带在人说话时声带在振动振动一一.声音的产生声音的产生2.2.感受自己说话时的发声。感受自己说话时的发声。1.1.拨动伸出桌面少许的拨动伸出桌面少许的直尺直尺, ,你会观察到你会观察到什么现象？什么现象？直尺发声时在直尺发声时在振动振动声源：声源：正在正在发声的物体称发声的物体称为声源。为声源。实验: 我们敲击音我们敲击音叉使其发声，用叉使其发声，用正在发声的音叉正在发声的音叉去靠近乒乓球进去靠近乒乓球进行观察行观察。猜想：声音是由于物体振动而产生的.敲击音叉，音叉产敲击音叉，音叉

2、产生了声音生了声音; ;把音叉靠把音叉靠近乒乓球并接触乒近乒乓球并接触乒乓球，乓球，音叉将悬吊音叉将悬吊的乒乓球弹开的乒乓球弹开. .分析：分析：正在发声的正在发声的音叉可以弹起乒乓音叉可以弹起乒乓球球, ,说明正在发声说明正在发声的音叉在的音叉在振动振动。总结：总结：声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生产生的，的，振动振动停止，停止，发声发声也停止。也停止。思考：思考：用锤子敲音叉，音叉就发声，若用手按用锤子敲音叉，音叉就发声，若用手按住音叉，声音消失，试解释这一现象。住音叉，声音消失，试解释这一现象。我们可以听到身边同学的讲话、美妙动听的音我们可以听到身边同学的讲话、美妙动听的音乐、蟋

3、蟀的乐、蟋蟀的“叫声叫声”等，说明声音传播到了等，说明声音传播到了我们的耳朵。那么：我们的耳朵。那么：声音是如何传播的呢？声音是如何传播的呢？二二. .声音的传播声音的传播结论:真空不能传声真空不能传声声音可以在空气中传播声音可以在空气中传播。实验实验:将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源电源问题：问题：1.你听到电铃声了吗？你听到电铃声了吗？( )2.用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时，用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时，电铃声会电铃声会(减弱、变得更响亮减弱、变得更响亮)_。当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？当空气几乎被抽完时，你

4、仍能听到声音吗？( )声音可以在真空中传播吗？声音可以在真空中传播吗？( )3.关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在你听到声音了吗？你听到声音了吗？( )声音能在空气中传播吗？声音能在空气中传播吗？( )能听到能听到减弱减弱几乎不能几乎不能不能不能能能能能听到听到结论结论:声音能在空气中传播声音能在空气中传播; 声音不能在真空中传播声音不能在真空中传播.与水波相似，音叉振动使得它周围的与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也像水似的，产生波动，并向四空气也像水似的，产生波动，并向四周传播周传播,称之为称之为声波声波。即：声音是以。即：声音是以声声波波的

5、形式向四周传播的。的形式向四周传播的。固体能传播声音固体能传播声音固固体是否能体是否能传播声音？传播声音？声音也能够声音也能够在在液体液体中传中传播。播。 潜水员能听到岸上人讲话潜水员能听到岸上人讲话 花样运动员在水下动作整花样运动员在水下动作整齐一致，是因为听到了水上的齐一致，是因为听到了水上的乐曲的节奏乐曲的节奏液体传播声音的例子：液体传播声音的例子：土电话：请一个学生对着杯子轻声说一句话，让土电话：请一个学生对着杯子轻声说一句话，让对方同学听，最后让对方同学说出话的内容。对方同学听，最后让对方同学说出话的内容。分析土电话：你认为是什么物体将声音传到对方耳朵分析土电话：你认为是什么物体将声

6、音传到对方耳朵的？的？_。小结小结:声音可以在声音可以在 中中进行进行传播的传播的; _ 不能传播声音。不能传播声音。 这些物质叫做这些物质叫做夏季下雨时，打雷和闪电同时发生，夏季下雨时，打雷和闪电同时发生，我们总是先看到闪电，后听到雷声，我们总是先看到闪电，后听到雷声，这说明了什么？这说明了什么？说明，光的传播速度比声音的传说明，光的传播速度比声音的传播速度快播速度快。声音的传播速度声音的传播速度声速声速声速用来描述声音传播的快慢声速用来描述声音传播的快慢四、四、声音传播需要时间，声音的速度称为声速声音传播需要时间，声音的速度称为声速l1、 。 l2、 。声速的大小与介质的种类有关声速的大小

7、与介质的种类有关声速还声速还与介质的温度与介质的温度有关有关声音在声音在固体固体中中 的传播速度的传播速度最快最快，其次是，其次是在液体，在在液体，在气体气体中传播的速度中传播的速度最慢最慢。通过表格你获得的信息是：通过表格你获得的信息是：声音在（声音在（1515o oC C）空气空气中传播的速度中传播的速度为为340m/s340m/s。熟记：熟记：要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？高墙多远？解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上以上空气中的声速可取空气中的声速

8、可取 v340m/st0.1s利用回声可以加强原声，可以利用回声可以加强原声，可以测量距离测量距离( (回回声定位声定位) )与高墙的距离距离为：与高墙的距离距离为：s=vt/2=340m/s0.1s/2=17m声源声源声波声波鼓膜振动鼓膜振动听小听小骨骨及其他组织及其他组织听觉神经听觉神经大脑大脑说明骨可以传导声音说明骨可以传导声音过关题过关题1在下列介质中声音传播速度最快的是在下列介质中声音传播速度最快的是 ( )A水水 B真空真空 C铁铁 D空气空气2将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内，这时几乎听不到音乐声，这主要是因为璃罩内，这时几乎听不

9、到音乐声，这主要是因为 ( )A收音机的喇叭不振动了收音机的喇叭不振动了 B真空不能真空不能传播声音传播声音C声音被玻璃隔绝了声音被玻璃隔绝了 D固体不能固体不能传播声音传播声音 CB4.运动会上运动会上100米终点计时员听到枪声时开始计时，则（米终点计时员听到枪声时开始计时，则（ ）A.成绩要比实际的好成绩要比实际的好 B.成绩要比实际的差成绩要比实际的差C.成绩与实际的相符成绩与实际的相符 D.无法判断无法判断3下列说法错误的是下列说法错误的是 ( )A鼓声是由于鼓面振动而产生的鼓声是由于鼓面振动而产生的B在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计时在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始

10、计时C海上测量船可以利用回声测量海的深度海上测量船可以利用回声测量海的深度D夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声 经过多次反射造成的经过多次反射造成的5.在一根充满水的长铁管的一端敲击一下，在另一端在一根充满水的长铁管的一端敲击一下，在另一端能够听到几次声音（能够听到几次声音（ ）A.一次一次 B.两次两次 C.三次三次 D.四次四次BAC6.敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟余敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟余音为止，其主要原因是（音为止，其主要原因是（ ）A.钟声的回声钟声的回声 B.大钟还在振动大钟还在振动 C

11、.钟停止振动，空气还在振动钟停止振动，空气还在振动 D.人的听觉发生延长人的听觉发生延长7.声音在空气中的速度约是声音在空气中的速度约是340米米/秒，一个人面对高山秒，一个人面对高山喊一声，喊一声，4秒后听到回声，那么人距离山有（秒后听到回声，那么人距离山有（ ）A.340米米 B.680米米 C.1360米米 D.无法判断无法判断BB8下列关于声音的说法中，正确的是下列关于声音的说法中，正确的是 ( )A只有固体和液体的振动才能产生声音，只有固体和液体的振动才能产生声音，气体的振动不能产生声音气体的振动不能产生声音B声音传播不需要媒介物，真空也能传声声音传播不需要媒介物，真空也能传声C声音

12、在水中的传播速度小于在空气中的声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度传播速度D当温度不变时，不同的声音在空气中的当温度不变时，不同的声音在空气中的传播速度是相同的传播速度是相同的D9一只电铃放置在玻璃罩内一只电铃放置在玻璃罩内, 接通电路接通电路, 电电铃发出声音铃发出声音, 当用抽气机把玻璃罩中的空气抽当用抽气机把玻璃罩中的空气抽掉时掉时, 将发生将发生 （ ）A、电铃的振动停止了、电铃的振动停止了 B、只见电铃振动、只见电铃振动, 但听不到声音但听不到声音C、电铃的声音比原来更加响亮、电铃的声音比原来更加响亮 D、不见电铃振动、不见电铃振动, 但能听到声音但能听到声音B10北宋时代的沈

13、括，在他的著作北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔梦溪笔谈谈中记载：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地中记载：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列描上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列描述较确切的是（）述较确切的是（）A、固体、液体和气体都可以传播声音，且、固体、液体和气体都可以传播声音，且通过箭筒听到的声音较响通过箭筒听到的声音较响B、声音在固体中比在液体中传播的快，且、声音在固体中比在液体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响通过箭筒听到的声音较响C、声音在液体中比在气体中传播的快，且、声音在液体中比在气体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响通过箭筒听到的声音较响D、声音在固体

14、中比在气体中传播的快，且、声音在固体中比在气体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响通过箭筒听到的声音较响D11.老师在教室内上课时，听不到回声的原因老师在教室内上课时，听不到回声的原因是是 ( )。A、教室窗户开着，没有回声、教室窗户开着，没有回声 B、教室长度不足，回声与原声混在一起、教室长度不足，回声与原声混在一起C、教室长度不足，不产生回声、教室长度不足，不产生回声 D、教室各堵墙的回声相互抵消了、教室各堵墙的回声相互抵消了B12.人在岸边走动时，会惊动水下游着的鱼，人在岸边走动时，会惊动水下游着的鱼，这个过程中鱼听到的声音主要是靠什么物质这个过程中鱼听到的声音主要是靠什么物质传播的。传播的。 ( )A、大地和空气、大地和空气 B、水和空气、水和空气 C、大地和水、大地和水 D、大地、水和空气、大地、水和空气C复复 习习 题题 汽车以