小学英语语法-正文-5句子结构

1、三、句子是如何构成的Lesson 5按照意义划分句子种类1、陈述句陈述句是按“主语+动词+的顺序构成的2、疑问句疑问句可以分为“有疑问词的疑问句和“没有疑问词的疑问句1有疑问词的疑问句：特殊疑问句5W1H : who, when, where, what (which), how, why1疑问代词疑问代词是指“扮演代词角色的疑问词，如 what, which, who等。 疑问代词可以做主语、补语那是什么？或宾语吃了什么？丨。a. 一般动词的疑问造句法：疑问词+助动词do+主语+动词原形？What do you want?b. be动词的疑问造句法：疑问词+be动词+主语？What is t

2、he price?Which is your glass?What is？“是什么？ “是做什么的？询问职业c. 当疑问代词是主语时：疑问词+动词？答复时用“主语+do动词或“主语+be动词Who lives in that house? Our teacher does.What is in the box? My book is in the box.* Who is in the room? My friends are. 当 who 和 what 做主语时，应该当 做第三人称单数，动词也要跟着变化。* Who are you? 这里的who是补语，所以动词用ared. 起形容词作用的疑

3、问代词疑问词what和which后面接名词，那么它们就成为修饰名词的形容词了。What color is your car? It' s white.Which seas on do you like best? I like win ter best.* who不能表达“是谁的这种含义，而应该用whose来代替。Whose umbrella is this? It ' s mine.* who也不能做宾语，应该用whom2疑问副词疑问副词是指“疑问词当副词用。疑问副词有when何时、where何地、how如何、why为何When is your birthday?Where

4、do you live?How can I get to the statio n?Why is Joh n abse nt today?3“ How +形容词作为疑问词How后面出现old, tall, high, long, many, much 等形容词，都当疑问词使用。How old are you?How tall is he?How long is that bridge?How many books do you have?How much money do you have?4“ How +副词作为疑问词How far is it from here to the stati

5、on?How ofte n do you go to the movies?2选择性疑问句“哪一种、“或者是 这样的问法称为选择性疑问句。Is he Korea n or Japa nese?Do you want butter or jam?Which do you want, tea or coffee?读选择性疑问句时，or前面的句子用升调，后面的用降调。(3) 附加疑问句反意疑问句为了确认对方的主张或想法，征求对方意见。前面的句子为肯定语气时，附加疑问句就是“否认的形式；前面的句子为否认语气时，附加疑问句就是“肯定的形式。附加疑问句的助动词、时态、主语的代词等，必须以前面句子为依据。T

6、om loves Mary, doesn ' t he?Tom doesn' t love Mary, does he?附加疑问句是否认句时，助动词要缩写。附加疑问句可用yes或no来答复 征求对方意见时，句尾要用升调。假设要确认不确定的事实时，句尾的语调也要升高。3、祈使句要求对方“做.；不可以等句型称为祈使句祈使句是省略主语，以原形动词开头，因为祈使句的主语是you。不过，为了要强调命令语气时，就不省略 you。祈使句的谓语动词是be时，就用动词原形be。否认祈使句只需要在句子前面加Don就可以了。Don t drink the water.“ Let' s +动词

7、原形的句式是间接祈使句，意思是“我们来做肯定答复：Yes/Ok, let ' s (do). = That ' s a good idea.否认答复：No, let ' s not.4、感慨句感慨句是表达个人情绪的句型，通常省略主语和动词，营造感慨的气氛。(1) 强调名词的句型： What什a/a n) + 形容词+名词+主语+动词！What a beautiful flower (that is)! 陈述句：That' s a beautiful flowerWhat pretty shoes (they are)! *shoes是复数名词，前面不加 a/a

8、nWhat nice weather (it is)! *weather 是不可数名词，前面不加 a/a n(2) 强调修饰语的句型：How +形容词/副词+主语+动词！How pretty (she is)!How fast (he run s)!感慨句与疑问句的区别：How old are you? 你多大了？How old you are ! 你的年纪真大!Lesson 6 句子的5种形式大局部句型是由动词的性质决定的。1、主语与谓语句子由作为主体的“主语和说明主语的“谓语构成2、句子的根本要素组成句子必须有四大要素，主语、谓语、宾语、补语。一个句子里，这四项可能会同时出现，也有可能只出

9、现一局部。1 丨主语Subject主语可以是名词、代词、名词性词语名词性短语、名词性从句、不定式短 语、动名词短语、分词短语、介词短语。1名词作为主语Stars are twinkling in the sky.2代词作为主语He came yesterday.3名词性词语作为主语To get up early is good for your health.不定式 +畐U词构成的不定式短语*不定式短语做主语时视为第三人称单数2谓语动词Verb谓语动词用来表达与描述主语的动作或状态。英语语法大局部是针对动词形态的变化。例如be动词、have助动词、其他助动词、现在式、过去式、完成式、虚拟语气、

10、不定式、动名词等。3宾语Object宾语是动词发出动作的对象，也就是句子当中承受动作的对象。像主语一样，可以当宾语的有名词、代词、名词性词语等。同一事物可以当做主语也可以当做宾语，有主动语态、被动语态的用法。一个句子可以一次使用两个宾语。1 单一宾语2 同时有两个宾语置于前面的解释为“给，称为间接宾语；置于后面的解释为“把 ， 称为直接宾语。I gave him a camera.(4) 补语Complement有些动词本身无法传达完整的意思，必须使用其他词语来作补充说明，称为 “补语。可以作为补语使用的，有名词、代词、形容词或是其他具有相同性质的词语。1 主语补语主语补足语：补充主语含义的语

11、句名词当补语，那么主语二补语；形容词做补语，主语不等于补语。He is a teacher. He = a teacherHe looks happy. happy只能用来修饰，不完全等同于主语2 宾语补语宾语补足语：补充说明宾语的We call her an an gel.I found the cab inetemp3、句子的5种形式：五大句型句型句子的构成要素动词的种类第一类型主语+谓语动词 S+V完全不及物动词第二类型主语+谓语动词+主语补语 S+V+C不完全不及物动词第三类型主语+谓语动词+宾语 S+V+O完全及物动词第四类型主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语 S+V+I.O+D.O

12、双宾动词第五类型主语+谓语动词+宾语+宾语补语 S+V+O+C不完全及物动词注：S=Subject 主语;V=Verb 谓语;C=Complement 补语;O=Object 宾语; I.O=Indirect Object间接宾语;D.O=Direct Object直接宾语*以上五种根本句型只包含主语、谓语、补语、宾语等根本要素，没有涉及副词、介词短语等 学习文档仅供参考1完全动词与不完全动词动词可以分为完全及物动词、不完全及物动词、完全不及物动词、不完全不及物动词、双宾动词。能够完整表达语意的动词，是完全动词。如：I cry.需要搭配补语的动词，就是不完全动词。如：I am a boy. b

13、e动词“是 be动词表达“存在的意思时，属于完全动词。如： Here I am.我在这里2及物动词、不及物动词、双宾动词需要搭配宾语才能表达完整语意的动词，称为及物动词。这种动词必须有实施动作的对象。如：You like books. like后面如果没有宾语的话，意思不清楚。不需要搭配宾语的动词，称为不及物动词。如：You run.完全不及物动词只要有王语就能表达完整意思不需要加宾语fly不完全不及物动词必须配合主语的补语使用be3 get3 feel完全及物动词必须配合宾语使用teach不完全及物动词必须同日打口宾谙及宾谙的补语一起使用have, let双宾动词将绐 对象send, pas

14、s3句子的形式1第一种句型S+V主谓结构由完全不及物动词构成。这个句型不需要补语或宾语Birds fly.鸟儿飞The sun sets (in the west).太阳从西边落下。2第二种句型S+V+C主系表结构由不完全不及物动词构成。代表动词是 be，意思是“是，其它动词:be是She is a nu rse.become成为He became a singer.look看起来.She looked happy.get变成It got dark outside.grow变成He grew rich.seem看起来.She seems tired.feel觉得.I feel sleepy.t

15、urn变成.The leaves turned red.3第三种句型S+V+O主谓宾结构同时含有完全及物动词和宾语的句子He teaches En glish.He broke the win dows.4第四种句型双宾动词同时和两个宾语I bought her _ a_ri ng.间接宾语直接宾语He teaches us En glish.*第四种句型可以变成第三种句型:a. 将to放在间接宾语前面give, br ing, send, pass, show, tell, teach, write, le nd, read等大局部动词。He sent me this letter.He sent this letter to me.因为介词短语不是构成句子的根本要素，因此这个句子属于第三种句型。b. 将for置于间接宾语前面适用于那些具有“奉献意义的动词，buy, make, get, build, order等。He bought the girl a new dress.He bought a new dress for the girl.5第五种句型S