小学数学《用字母表示数》导学案

1、全县中学生“导学案设计评比活动作品编号：Y CDXA201课题： 用字母表示数学段：小学学科：数学年纪：五:牛欢单位：盐池一小日期：2022年11月25日用字母表示数一一教师导案教学目标:1 、在具体的情境中进一步理解用字母表示数的意义，进一步掌握用字母表 示数的方法和利用含有字母的式子表示数量关系。2、利用练习题让学生充分体会用字母表示数这一内容在数学方面的利用。3、通过用字母表示数的学习，让学生体会到数学内容的丰富，教学方法的 灵活多样性。一、情境导入2分钟师：我们在语文和英语的学习中都学过字母，那么在生活中你都见过这些 字母吗？生：师：那你知道这些字母表示什么吗?生:出示图片：cctv、

2、kfc、NBA、学习目标课件展示1分钟1、知道用字母可以表示确定的与不确定的数;2、会用字母表示数；3、掌握用字母表示数的乘法算式书写规那么；4、区分2a与a2的意义。三、自学与合作21分钟1、自学提示的数1独立完成学案相关练习; + + =12=n X 5=15 n= 2,4,6，m 10,12 m=我比爸爸小26岁我的年龄爸爸的年龄1 1+26 =2 3 -用字母可以表示的数40a-2自主学习课本例1与例2,完成学案提问。8分钟通过对例1的学习，请答复一下问题1你能用式子简明的表示爸爸任何一年的年龄吗？2用字母表示数有什么好处?3a可以是那些数？ a能是200吗?4当a=11时，爸爸的年龄

3、是 a+30=11+30=，图中小朋通过对例2的学习，请答复以下问题1用含有字母的式子表示人在月球上举起的重量友在月球上举起的质量是2式子中的字母可以表示那些数?2、成果展示5分钟1教师展示局部学生的自学练习完成情况；2个人展示对例1与例2的自学提问的答复。3、新知探究板书5分钟1x x 6=6.x=6x6 x x=6.x=6x乘号可以省略，数字要写在字母前面。21 x b=b b x 仁b1 乘任何字母， 1 可以省略，因为 1 乘任何数都得这个数本身3 a x b=a.b=abb x a=a.b=ab字母顺序表中在前的字母写在前。2 4mx m=m2 两个相同的字母相乘，在字母的右上角写一

4、个小 2，读作这个字母的平方， 例m读作m的平方。四、检测练习 14 分钟1、自学检测 3 分钟 1一本?课课通? a 元，买 b 本一共要元。2丽丽今年身高 a 厘米，比去年多 3 厘米，去年身高是厘米。(3) 每 4 年一闰年，如 2000 年是闰年，下一个闰年是 年；如果 t 年是闰年，下一个闰年是年 .2、稳固练习 3 分钟1一件上衣 a 元，一条裤子比上衣廉价 12 元。一条裤子元。2小刚每天看课外书15页，a天共看了丨页。3一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去x人，又上来 y人。现 在车上有人。4我国青少年 717岁在 1980年平均身高 x 厘米，到 2000 年平均身 高

5、增长 6cm， 2000 年我国青少年平均身高 厘米。5人的身高可能会相差2cm在早上最高，晚上最矮。一个人早上身高 b 厘米，晚上身高可能是 厘米。0.06 倍，人的骨骼约是体重的 0.18 倍，一个人重 a 千克，骨骼约是 千克。3、拓展延伸 8 分钟当a=2时，2a=4，a2=4，所以2a与a2意义相同。五、课堂小结 2分钟这节课我学会了我知道了我明白了板书设计：1x x 6=6.x=6x6x x=6.x=6x21 x b=bbx 1=b3ax b=a.b=abbx a=a.b=ab4mx m=m2用字母表示数用字母表示数 学生学案、学习目标1、知道用字母可以表示确定的与不确定的数;2、

6、会用字母表示数；3、掌握用字母表示数的乘法算式书写规那么；4、区分2a与a2的意义。、自学探究的数1、 + + =12 n X 5=15 n=2,4,6, m 10,12 m=2、我比爸爸小26岁我的年龄爸爸的年龄1 1+262340a用字母可以表示的数3 、通过对例1的学习，请答复一下问题1你能用式子简明的表示爸爸任何一年的年龄吗?2用字母表示数有什么好处?3a可以是那些数？ a能是200吗?4当a=11时，爸爸的年龄是 a+30=11+30=，图中小朋4、通过对例2的学习，请答复以下问题1用含有字母的式子表示人在月球上举起的重量2式子中的字母可以表示那些数?三、检测练习1、自学检测1一本?

7、课课通?a元，买b本一共要丨元。2丽丽今年身高a厘米，比去年多3厘米，去年身高是厘米。(3)每4年一闰年，如2000年是闰年，下一个闰年是丨年；如果t年是闰年，下一个闰年是丨年.2、稳固练习1一件上衣a元，一条裤子比上衣廉价12元。一条裤子 丨元。2小刚每天看课外书15页，a天共看了丨页。3一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去x人，又上来 y人。现 在车上有丨人。4我国青少年717岁在1980年平均身高x厘米，到2000年平均身 高增长6cm 2000年我国青少年平均身高 米。5人的身高可能会相差2cm在早上最高，晚上最矮。一个人早上身高 b 厘米，晚上身高可能是 米。0.06倍，人的骨骼约是体重的0