湖南省耒阳市冠湘中学八年级生物上册认识生物多样性课件（新版）新人教版

1、人类要做到与自然和谐相处，人类要做到与自然和谐相处，必须保护生物及其赖以生存的环境。必须保护生物及其赖以生存的环境。只有多层次、多角度地认识生物的只有多层次、多角度地认识生物的多样性，才能更好地保护生物多样多样性，才能更好地保护生物多样性。性。生物的多样性生物的多样性一、生物多样性一、生物多样性指地球上生物圈中所有的生物指地球上生物圈中所有的生物即动物、植物、微生物及其所包含的即动物、植物、微生物及其所包含的基因和生存环境基因和生存环境二、生物种类的多样性二、生物种类的多样性类类 群群我国已获有种类我国已获有种类世界上已知种类世界上已知种类百分比百分比%哺乳动物哺乳动物581434213.39

2、鸟鸟 类类1244873014.25爬爬 行行 类类37663005.97两两 栖栖 类类28440107.08鱼鱼 类类38621905620.3蕨类植物蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物裸子植物约约240850-94026.71、在动物和植物中除上表所列出的类群、在动物和植物中除上表所列出的类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？你还知道哪些生物类群？无脊椎动物中的无脊椎动物中的腔肠腔肠动物、动物、软体软体动动物物、环节环节动物、和动物、和节肢节肢动物等。植动物等。植物中的物中的藻类藻类植物、植物、苔藓苔藓植物

3、。除动植物。除动物和植物外还有物和植物外还有细菌细菌、真菌真菌和和病毒病毒。2、在上述表中，我国哪一类生物在世界上占、在上述表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？试计算我有的百分比最高？哪一类相对较少？试计算我国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百分比。分比。我国我国裸子裸子植物在世界上占有的百分比植物在世界上占有的百分比最高最高，爬行爬行动物在世界上占有的百分动物在世界上占有的百分比相对比相对较少较少：我国上述几种生物类群：我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为总种数占世界的平均百分比为14.96%.3、根据你的估计，

4、你认为是否还有很多、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？种生物没有被发现？地球上还有很多种生物没有地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的估计，被发现，根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总地球上实际存在的物种的总数从数从500万万种到种到1亿亿种之间。种之间。指地球上动物、植物、微生物等生物指地球上动物、植物、微生物等生物物种的丰富程度物种的丰富程度2、我国生物种类多样性的特点：、我国生物种类多样性的特点：（1）苔藓、蕨类和种子植物居世苔藓、蕨类和种子植物居世界第三界第三（2）裸子植物种居世界裸子植物种居世界第一第一有有“裸子植物的故乡裸子植物的故乡”之称之称（3）鱼类

5、、鸟类和哺乳类种数居世界鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前例前例（4）特有的和古老的物特有的和古老的物种多种多1、生物种类的多样性、生物种类的多样性水水鹿鹿以下是以下是0505年年4545月在从化市进行考察时发现的一些珍贵动植物月在从化市进行考察时发现的一些珍贵动植物白白鹇鹇大大灵灵猫猫蟒蟒蛇蛇蛇蛇雕雕竹竹叶叶青青桫桫椤椤黄杨黄杨禾禾雀雀花花金金毛毛狗狗玉玉叶叶金金花花三、基因的多样性三、基因的多样性（也称遗传多样性）（也称遗传多样性）1、基因：、基因：DNA分子上具有特定遗传信息的片段分子上具有特定遗传信息的片段是遗传物质的最小单位是遗传物质的最小单位2、基因库：、基因库：一个种群的全部个体所含

6、有的一个种群的全部个体所含有的全部基因全部基因形成猫和狗的的差异的根本原因是什么形成猫和狗的的差异的根本原因是什么? ?不同物种，细胞内的基因差异很大不同物种，细胞内的基因差异很大金鱼的形态和体色各不相同，为什么？金鱼的形态和体色各不相同，为什么？同一物种的不同一物种的不同个体，细胞同个体，细胞内的基因也有内的基因也有差异差异野生大豆野生大豆事例一：事例一：70年代美国科学家年代美国科学家在我国找到了他们在我国找到了他们所需的野生大豆所需的野生大豆,并并引进到美国引进到美国,与当地与当地品种杂交品种杂交,培育出一培育出一大批抗大豆萎黄病大批抗大豆萎黄病的优良品种。使美的优良品种。使美国从大豆进

7、口国一国从大豆进口国一跃成为最大的大豆跃成为最大的大豆出口国。出口国。事例二：事例二： 我国科学家我国科学家袁隆平院士利用袁隆平院士利用野生水稻与普通野生水稻与普通水稻水稻多次杂交，多次杂交，培育出来的杂交培育出来的杂交稻新品种，使我稻新品种，使我国的水稻产量大国的水稻产量大幅提高，每年增幅提高，每年增产的水稻足够三产的水稻足够三个澳大利亚国家个澳大利亚国家的人口吃一年。的人口吃一年。 上述的两个例子是利用了什么来改上述的两个例子是利用了什么来改良的作物？说明了什么？良的作物？说明了什么？上述两个例子都是利上述两个例子都是利用用基因多样性基因多样性改良作改良作物品种。这说明新品物品种。这说明新

8、品种的基因是通过种的基因是通过原有原有品种品种和和野生品种野生品种杂交杂交得来的。得来的。事例三：事例三： 我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性有关系吗？有关系吗？这些华南虎的这些华南虎的亲缘关系亲缘关系已已经相当接近，因此，一些经相当接近，因此，一些致病基因就容易碰到一起，致病基因就容易碰到一起，这两只华南虎就是同时接这两只华南虎就

9、是同时接受了父母的眼病基因而患受了父母的眼病基因而患病的。主要原因是华南虎病的。主要原因是华南虎的数量减少，导致的数量减少，导致基因多基因多样性样性的的减少减少，使虎的后代，使虎的后代继承有害的基因的可能性继承有害的基因的可能性增大。增大。普通甜椒普通甜椒太空椒太空椒事例事例四四：20032003年年1010月月1515日日“神舟神舟”五号飞船五号飞船携带南瓜、小麦、辣椒等的种子发射升空，携带南瓜、小麦、辣椒等的种子发射升空，种子在太空接受宇宙射线辐射，基因产生突种子在太空接受宇宙射线辐射，基因产生突变，从而改良了品种。变，从而改良了品种。太空诱变育种增加了基因资源，改良太空诱变育种增加了基因

10、资源，改良了物种了物种四、生态系统的多样性四、生态系统的多样性地理环境的不同，气候的差异，造成生态地理环境的不同，气候的差异，造成生态系统的类型和生态系统结构成分的多样性系统的类型和生态系统结构成分的多样性 资料一：资料一： 呼伦贝尔草原过去有许多狼，危害牛羊，呼伦贝尔草原过去有许多狼，危害牛羊，当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，结果，野兔以惊人的速度发展起来。野动，结果，野兔以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。 资料二：资料二： 位于我国大别山区的某县，曾经是森林位于我国大别山区的某县，

11、曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，该种农作物，破坏人们在山坡上毁林开荒，该种农作物，破坏了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少，有的甚至消失。哺乳动物大量减少，有的甚至消失。物种的多样性实质就是基因的多样性物种的多样性实质就是基因的多样性种类、基因、生态系统多样性的关系种类、基因、生态系统多样性的关系：每种生物都是一个基因库。物种多样性是每种生物都是一个基因库。物种多样性是外在表现，基因多样性是内在形式外在表现，基因多样性是内在形式基因多样性生态系统的多样性生态系统的多样性中心中心（最直（最直观的体现）观的体现）内在原因内在原因外在形式外在形式生物种类多样性生物种类多样性1.生物多样性是指：（生物多样性是指：（ ）A.物种的多样性；物种的多样性；B.基因的多样性；基因的多样性；C.生态系统的多样性；生态系统的多样性；D.以上三项都包括。以上三项都包括。2.我国是生物多样性最丰富的国家之一，有我国是生物多样性最丰富的国家之一，有某种植物故乡之称，这种植物是某种植物故乡之称，这种植物是（ ）A.裸子植物；裸子植物；B.被子植物；被子植物；C.苔藓植物；苔藓植物；D.蕨类植物。蕨类植物。DA3.我国生态系统类型多样，其中高等植物种类我国生态系统