平平搭积木说课稿

1、2021/3/912021/3/92说教材说教法及学法说教学流程说教学反思说板书设计2021/3/93平平搭积木平平搭积木 平平搭积平平搭积木木是人教是人教版小学语文版小学语文一年级上册一年级上册中的一篇课中的一篇课文，淋漓尽文，淋漓尽致地展现了致地展现了孩童的纯真孩童的纯真善良。善良。 2021/3/94说学情说学情本单元的课文都是含有很深的教育意义。本单元的课文都是含有很深的教育意义。在其他课文中，我们要教会小朋友爱国，在其他课文中，我们要教会小朋友爱国，爱生活，自食其力等，本课则教会学生爱生活，自食其力等，本课则教会学生要有一颗爱心，在热爱自己的要有一颗爱心，在热爱自己的 家人家人的同时

2、，还要热爱身边的每的同时，还要热爱身边的每 一个一个人，关心每一个人。人，关心每一个人。2021/3/95 “结合上下文和生活实结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语；诵读在阅读中积累词语；诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优感体验，感受语言的优美。美。” 2021/3/96教学目标：教学目标：1、认识、认识11个生字，会写个生字，会写4个字，认识一个字，认识一个偏旁个偏旁“双立人双立人”，努力提高学生认字、，努力提高学生认字、写字和朗读能力。写字和朗读能力。2、通过不同

3、形式的朗读，指导学生正确、通过不同形式的朗读，指导学生正确、流利地朗读课文，从而在阅读中感悟到平流利地朗读课文，从而在阅读中感悟到平平想搭这些房子的原因。平想搭这些房子的原因。3、朗读课文，让学生自读自悟，懂得从、朗读课文，让学生自读自悟，懂得从小就要关心别人。小就要关心别人。2021/3/97教学重点：教学重点：通过不同形式的朗读，指导学生正确、通过不同形式的朗读，指导学生正确、流利地朗读课文。流利地朗读课文。 教学难点：教学难点：在朗读课文，理解课文内容中，懂得在朗读课文，理解课文内容中，懂得从小就要关心别人。从小就要关心别人。 2021/3/98说教法及学法：说教法及学法：学法：学法：以

4、读促情，以读感悟 朗读法勾划圈点法教法：教法：2021/3/99说教学过程说教学过程（一）谈话导入，揭示课题（一）谈话导入，揭示课题（二）初读课文，感知形象（二）初读课文，感知形象（三）精读句段，感受品质（三）精读句段，感受品质（四）拓展延伸，感悟情深（四）拓展延伸，感悟情深（五）总结全文，激情结课（五）总结全文，激情结课2021/3/910（一）谈话导入，揭示课题（一）谈话导入，揭示课题2021/3/911（二）初读课文，感知形象（二）初读课文，感知形象1、初读课文、初读课文2、认识生字、认识生字2021/3/912平平 搭搭 间间 这这 些些 都都住住 呢呢 啊啊 没没 很很png d j

5、in zh xi du zh ne a mi hn2021/3/913（三）精读句段，感受品质（三）精读句段，感受品质还有一间啊，给没有房子的人还有一间啊，给没有房子的人住。住。平平还要搭很多很多的房子，平平还要搭很多很多的房子，给大家住。给大家住。2021/3/914（四）拓展延伸，感悟情深（四）拓展延伸，感悟情深还有一间啊，给 住。 平平要搭很多很多的房子，给大家住。平平要搭很多很多的房子，给大家住。平平要搭很多的房子，给大家住。平平要搭很多的房子，给大家住。2021/3/915那你能不能用那你能不能用“很很很很 2021/3/916（五）总结全文，激情结课（五）总结全文，激情结课我们要做怎样的好孩子？2021/3/917说教学反思说