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文档简介

1、工作年限10%工作效劳满一年以上者可全部得到,没满一年满半年以上可得6%,满三个月没满半年者,可得2%,未满三个月者无.5%工作职位10%经理/主管级职位可得10%,员工级职位可得5%.5%上表中,除能、绩、开展潜力、态度各项之外,其他如德/勤、工作年限、工作职位由人事行政部根据硬性指标评定,经行政总监确认、总经理签名即可.另外几项由其直属上司与人事行政部共同评定,行政总监确认,总经理签名.5.2水平项评定标准.如下表.职位水平分解重事实说明备注服装设计师审美水平与设计水平8%全年所设计款居畅销款达3款以上者谈判、沟通能力4%全年联系合格供给商5家以上者团队合作水平及其他3%与同事既团结合作,

2、乂具竞争力服装QC/跟单本钱限制水平8%本钱核算未出现遗漏,能提出创造性的替公司节省之方案并执行谈判、沟通能力3%各供给商反映良好细心、耐性及及其他4%全年至少五批以上大货到货时间及时,货品质量未出现问题经理级领导水平与号召力3%整个部门团队和谐、积极,下属员工能很好地服从上司的领导,并能对上司产生敬佩与爱戴方案与协调能力3%处理事情与考虑问题具方案性,全面周到,无出现过失现象限制水平3%能够勇于承当责任,能够把握全局相应的专业能力6%对所在部门所应具有的专业水平能使工作顺利有提升地开展,能起到典范作用商品治理员数据处理水平8%调货及时,所做报表未出现差错沟通、协调,善于鼓励水平4%能够积极主

3、动地鼓励店铺,促进销售增长,店铺人员反映良好团队合作与进取水平3%团队协作性强,未出现过剧烈争吵现象VIP客服细心周到的服务水平5%顾客满意率达90%以上数据处理水平5%能将VIP各项数据形成清楚之报表,并能根据数据分析问题条理清楚水平及其他5%遇到突发事件能条理清楚有理有据地处理好,无法决定的能在第一时间内告知直属上司;团队协作性强陈列培训演讲、授课能力5%店铺人员反映良好专业水平及知识水平5%所授知识能对销售真正起到帮助审美水平及其他5%陈列方面,店铺的反映会计职业操守正直、忠诚、公平、公正5%对公司忠诚,资金方面从未出现任何过失专业水平7%帐务处理水平及核算水平强,未出现过过失沟通、协调

4、能力3%各商场与店铺各同事的反映出纳职业操守正直、忠诚、公平、公正7%对公司忠诚,资金方面从未出现任何过失专业水平4%能制作各类报表,核算水平强,仔细、认真,未出现过过失沟通、协调能力4%各店铺、部门同事的反映人事专员职业操守正直、忠诚、公平、公正5%在公司与员工之间能到达平衡,处理问题能客观公正专业水平及文字表达水平5%文书撰写迅速且正确,方案考虑全面周到,能提出建设性的意见执行水平、沟通协调水平及其他5%执行力强,同事的反映前台文员职业操守正直、忠诚、公平、公正5%在公司与员工之间能到达平衡,处理问题能客观公正反响水平5%灵活地处理突发事件,前台工作未出现过失沟通协调水平及其他5%同事的反

5、映及客人的满意度仓管员团队合作水平5%同事之间无摩擦,能够互相体谅、互相帮助细致、耐心5%对货品熟悉,货品出入库时无过失,能认真把好货品质量关吃苦耐劳5%不偷懒,不挑拣,能主动选累且重的活干以上水平项的评定标准主要由人事行政部与员工直属上司及周围同事共同评定,经计算得出平均分为员工实得分.5.3绩效根据年度各岗位各人工作总结、直属上司及人事行政部共同考核评定.比重及其他如下表:项目比至说明年度个人工作总结10%主动撰写年度工作总结并告知直属上司,总结的内容涵盖一年来的工作成效与缺乏,并能创造性地提出改良建议与问题,此项由直属上司与人事行政部经理共同评核直属上司评核15%直属上司对该员工一年来的

6、工作表现给予评分,评分的依据由部门上司自行制订,但需留有文字记录人事行政部评核10%由人事行政部对该员工一年来的工作表现给予评分,评分的依据由人事行政部评核,但需留有文字记录同事评核5%由人事行政部指定相关员工对该员工一年来的工作表现给予评分,评分的依据由评核员工自行制订,但需留有文字记录5.4 开展潜力,此项的比重占据10%.评判的依据主要是员工的可塑性可否强,现在本身所具有的水平与态度,能否与现有的岗位相匹配,并且在一定的时间段内可以到达一定的水平.此项的得分由人事行政部经理与其部门直属上司协商后给出分数.5.5 分数合计将各岗位各员工每一项实际得分之百分比汇总;各岗位各人的分数汇总后,将

7、公司适应此方案的全体员工之分数合计,得出一个总的百分比.5.6 计算由于此次年终奖发放的目标不同,因此,将职位与工作年限在其间所占的比重缩小,而将绩效与员工水平所占比重加大.所以,在计算时:个人所得奖金=年终奖基数固定/总百分比*个人各项合计所得白分比.总百分比,是指5.5条中第二项所计算的结果;个人各项合计所得百分比是指5.5条第一项所计算的结果.5.7 本次评定的宗旨:摒弃形式化,重在提升,讲究公平.因此,本次评定过程完全省去各类表格的填写,主要以员工直属上司与员工沟通、员工与员工沟通、人事行政部与员工直属上司沟通,人事行政部与员工直接沟通等面对面的沟通方式及老员工对新员工、新员工对老员工的工作状态及工作业绩方面,经过这么长时间以来的观察与交往进行客观评定.

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