高中生物必修三第三章、植物的激素调节第二节

1、第三章、植物的激素调节第三章、植物的激素调节第二节、生长素的生理作用1 1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是感受光刺激的部位是 。2 2、向光弯曲部位在、向光弯曲部位在 。3 3、生长素的运输方式主要是、生长素的运输方式主要是 。4 4、胚芽鞘向光弯曲的原因是、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。5 5、生长素在植物体中相对集中在、生长素在植物体中相对集中在 。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下尖端以下极性运输极性运输背光的一侧生长素含量多，生长快背光的一侧生长素含量多，生长快生长旺盛的部位生长旺盛的部位1、生长素的生理作

2、用、生长素的生理作用2、生长素在农业生产中的应用、生长素在农业生产中的应用(归纳总结并完成问题探讨）归纳总结并完成问题探讨） 种子播撒在土壤中，它的方向并不是固定的。种子播撒在土壤中，它的方向并不是固定的。但萌发后，根总是向地生长，茎总是背地生长。但萌发后，根总是向地生长，茎总是背地生长。 若在太空的宇宙飞船中，根、茎生长的方向如何？若在太空的宇宙飞船中，根、茎生长的方向如何？重力重力根根茎茎近地侧近地侧远地侧远地侧近地侧近地侧远地侧远地侧（抑制）（抑制）（促进）（促进）（促进）（促进）（促进）（促进） 顶端优势原理在园艺中的应用 顶端优势原理在园艺中的应用 顶端优势原理在农业生产中的应用 顶

3、端优势原理在林业生产中的应用顶端优势顶端优势概念：概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。抑制的现象。形成原因：形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。解除方法：解除方法：去掉顶芽去掉顶芽侧枝侧枝涂生长素涂生长素是不是顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长呢？是不是顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长呢？A.完整植株中的腋芽由于顶芽的存在而被抑制生长；完整植株中的腋芽由于顶芽的存在而被

4、抑制生长；B.去除顶芽后腋芽生长；去除顶芽后腋芽生长；C.对顶芽切面用含对顶芽切面用含IAA的羊毛脂凝胶处理，从而抑制的羊毛脂凝胶处理，从而抑制了腋芽的生长了腋芽的生长 问题探讨010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根生长素浓度与所起作用的关系生长素浓度与所起作用的关系ABCD茎茎BC芽芽BC1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？最适浓度相同吗？ 不同。不同。根根最适浓度大约是最适浓度大约是1010mol/L；芽芽最适浓度大约是最适浓度大约是108mol/L；茎茎最适浓度最适浓度大约是

5、大约是104mol/L。2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？有什么关系？ 不同不同生长素生长素浓度浓度，对于同一器官所起的，对于同一器官所起的作用作用也也不同不同。在。在一定一定浓度浓度范围范围内内促进生长促进生长，超过超过这一范围这一范围则抑制生长则抑制生长。 如果你是一个卖豆芽的菜农，为卖个好价钱，如果你是一个卖豆芽的菜农，为卖个好价钱，你打算用什么浓度的生长素类似物处理豆芽？你打算用什么浓度的生长素类似物处理豆芽？芽芽根根促进生长促进生长抑制生长抑制生长1.1.促进生长促进生长 ; ; 抑制生长抑制生长2.2.促进发芽；抑制发芽促进发芽

6、；抑制发芽3.3.防止落花落果；疏花疏果防止落花落果；疏花疏果 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。一种调节代谢信息。促进生长的机理：促进生长的机理：生长素促使细胞生长素促使细胞纵向伸长纵向伸长，从，从而生长得快。而生长得快。浓度：浓度：低促进低促进 高抑制高抑制 过高杀死过高杀死器官：器官：营养器官比生殖器官敏感营养器官比生殖器官敏感 根根 芽芽 茎茎细胞：细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。生长素发挥的生理作用会

7、因生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、浓度、植物的种类、器官与细胞的年龄器官与细胞的年龄不同而有差异。不同而有差异。影响生长素作用的主要因素有哪些？影响生长素作用的主要因素有哪些？细胞成熟度：对生长素浓度敏感性细胞成熟度：对生长素浓度敏感性 幼嫩细胞衰老细胞幼嫩细胞衰老细胞植物种类：对生长素浓度敏感性植物种类：对生长素浓度敏感性 双子叶植物单子叶植物双子叶植物单子叶植物影响生长素作用的主要因素影响生长素作用的主要因素:植物器官种类：对生长素浓度敏感性植物器官种类：对生长素浓度敏感性 根芽茎根芽茎生长素浓度：低浓度促进生长，高浓度抑生长素浓度：低浓度促进生长，高浓度抑 制生长制生长l生长素

8、（生长素（IAAIAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。分解，在生产上较少应用。 是是人工合成人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如如-萘乙酸萘乙酸（NAA）、）、 2,4-二氯苯氧乙酸二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。等。生长素为什么不能大规模地应用？生长素为什么不能大规模地应用？ 苯乙酸（苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的）是人工合成的生长素类似物吗？生长素类似物

9、吗？二、生长素二、生长素类似物的应用类似物的应用1.促进扦插的枝条、幼苗生促进扦插的枝条、幼苗生根根 A B CC C：有：有4 4个嫩叶，扦插后长出很多根。个嫩叶，扦插后长出很多根。A A：无嫩叶，扦插后不长出根；：无嫩叶，扦插后不长出根；B B：有嫩叶，扦插后长出少量的根；：有嫩叶，扦插后长出少量的根；最好带最好带34个芽个芽实验：实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度处理插条的方法：处理插条的方法：浸泡法：浸泡法：沾蘸法：沾蘸法：溶液浓度低、时间长溶液浓度低、时间长溶液浓度高、时间短溶液浓度高、时间短花冠花冠花托花托花萼花萼花药花药花丝花丝雄蕊

10、雄蕊柱头柱头花柱花柱子房子房胚珠胚珠种子种子果实果实为什么子房能发育成果实？为什么子房能发育成果实？发育中的种子能合成生长素促进子房发育成果实。发育中的种子能合成生长素促进子房发育成果实。2.促进果实发育促进果实发育诱导单性结实，形成无籽果实诱导单性结实，形成无籽果实无子果实的形成无子果实的形成 胚胚珠发育成种子的时候，发育着的珠发育成种子的时候，发育着的种子种子里合里合成了大量的成了大量的生长素生长素，促进子房发育成果实。，促进子房发育成果实。 根根据这个原理，我们向雌蕊的柱头上涂抹生据这个原理，我们向雌蕊的柱头上涂抹生长素，使它没有受精就发育果实，即无子果实。长素，使它没有受精就发育果实，

11、即无子果实。方法：方法：1 1）花蕾期去雄；）花蕾期去雄；2 2）喷洒适宜浓度的生长素类似物。）喷洒适宜浓度的生长素类似物。实例：实例：无籽番茄无籽番茄实验：实验： 验证发育着的种子产生生长素，促验证发育着的种子产生生长素，促进子房发育为果实。进子房发育为果实。选用黄瓜幼苗，均分为三组；选用黄瓜幼苗，均分为三组；一组正常授粉；一组正常授粉；一组套袋处理，不授粉；一组套袋处理，不授粉；一组套袋处理，不授粉，但是涂抹一定浓一组套袋处理，不授粉，但是涂抹一定浓度的生长素溶液。度的生长素溶液。1 1、扦插枝条的时候枝条上为什么要带几个芽？扦插枝条的时候枝条上为什么要带几个芽？2 2、你知道哪些培育无子

12、果实的方法？得、你知道哪些培育无子果实的方法？得到的无到的无子果实的染色体与正常果实一样吗？子果实的染色体与正常果实一样吗？芽能产生生长素。芽能产生生长素。1 1）生长素类似物促进子房发育成无子果实）生长素类似物促进子房发育成无子果实 染色体与正常果实的染色体一样；染色体与正常果实的染色体一样；2 2）三倍体育种，如无子西瓜）三倍体育种，如无子西瓜 染色体与正常果实的染色体不一样。染色体与正常果实的染色体不一样。3 3、植物移栽时，为什么要切去主根？植物移栽时，为什么要切去主根？促进侧根萌发，使植物容易生根成活。促进侧根萌发，使植物容易生根成活。3.防止叶片、花、果实的脱落防止叶片、花、果实的

13、脱落 农农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒植物，可以防止植物落花落果。液喷洒植物，可以防止植物落花落果。4.除草剂除草剂 (2，4-D) 除去单子叶农作物中的双除去单子叶农作物中的双子叶杂草。子叶杂草。 双子叶植物比单子叶植双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。物（杂草）的生长。原理：原理： 在在农业生产中，用一定浓度的植物生长素农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶间

14、的双子叶杂草。右图表示杂草。右图表示生长素类似物浓度对两类生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则植物生长的影响，则A A、B B曲线分别表示何类植物以曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的及选用的生长素类似物的浓度应当是（浓度应当是（ ）A A单子叶植物、双子叶植物；单子叶植物、双子叶植物；a a浓度浓度B B双子叶植物、单子叶植物；双子叶植物、单子叶植物；b b浓度浓度 C C单子叶植物、双子叶植物；单子叶植物、双子叶植物；b b浓度浓度D D双子叶植物、单子叶植物；双子叶植物、单子叶植物；c c浓度浓度 D1、要得到番茄的无子果实，需将一定浓度、要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的

15、生长素溶液滴在该花的子房上，处理该的生长素溶液滴在该花的子房上，处理该花的时期和条件是花的时期和条件是A 花蕾期，不去雄蕊花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊花蕾期，去掉雄蕊C 开花后，不去雄蕊开花后，不去雄蕊 D 开花后，去掉雄蕊开花后，去掉雄蕊2、绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复、绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是直立状态，引起这种现象的原因是 A 受重力影响，近地侧生长素浓度高，生长受重力影响，近地侧生长素浓度高，生长 速度快速度快 B 受重力影响，背地侧生长素浓度高，生长受重力影响，背地侧生长素浓度高，生长 速度快速度快 C 受重力影响，近地侧生长素浓

16、度低，生长受重力影响，近地侧生长素浓度低，生长 速度快速度快 D 受光线影响，背地侧生长素浓度高，生长受光线影响，背地侧生长素浓度高，生长 速度慢速度慢3、市场上常见到发育不均匀（凹凸不平）、市场上常见到发育不均匀（凹凸不平）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为发育不良或未发育。这种现象可解释为A 种子的发育需要果实来提供营养种子的发育需要果实来提供营养 B 果实的发育需要种子所合成的生长素果实的发育需要种子所合成的生长素C 无种子的子房是不能发育成果实的无种子的子房是不能发育成果实的D 光照不均，使生长素分布不均匀光照不均

17、，使生长素分布不均匀4、一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果、一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨长不大了，分析该梨被蛀部分这个幼梨长不大了，分析该梨被蛀部分最可能是正在形成的最可能是正在形成的 A 果皮果皮 B 果柄果柄 C 果肉果肉 D 种子种子5、剪去人行道悬铃木主干的顶芽，能、剪去人行道悬铃木主干的顶芽，能更好地遮阴，其依据的原理是更好地遮阴，其依据的原理是 A 破坏顶芽破坏顶芽 B 控制侧芽控制侧芽 C 破坏顶端优势破坏顶端优势 D 抑制生长抑制生长6.6.农业上用生长素类似物农业上用生长素类似物2,4-D2,4-D进行麦田除草，其原进行麦田除草，其原理是（理是（ ）A A、高浓度促进小

18、麦生长、高浓度促进小麦生长 B B、高浓度抑制杂草生长、高浓度抑制杂草生长C C、低浓度抑制杂草生长、低浓度抑制杂草生长 D D、高浓度促进杂草衰老、高浓度促进杂草衰老7关于关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是的探究过程的注意事项的说法不正确的是（ ）A在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件实验摸索条件B找准枝条的上下端，防止颠倒找准枝条的上下端，防止颠倒C所用每个枝条都应留所用每个枝条都应留34个芽个芽 D此探究活动中不存在对照实验此探究活动中不存在对照实

19、验此时此时 芽处的生长素浓度最高。芽处的生长素浓度最高。D D、C C、B B、A A 顶芽顶芽 A A A A处生长素浓度降低，顶端优势被解除处生长素浓度降低，顶端优势被解除 控制好生长素浓度控制好生长素浓度 B B(4)(4)上述现象称上述现象称_，它证明了生长素促进生长，它证明了生长素促进生长作用的作用的_特性。这种特性是指特性。这种特性是指_。 8.8. 如右图所示的白杨树的主干上端如右图所示的白杨树的主干上端，A A、B B、C C、D D分别分别为生长正常的侧芽，请分析：为生长正常的侧芽，请分析：（1 1）这些侧芽的生长素浓度从高到低依）这些侧芽的生长素浓度从高到低依次是次是 ；这

20、些侧芽发育；这些侧芽发育成枝的顺序依次为成枝的顺序依次为 ；（2 2）生长素主要由）生长素主要由 处产生，以处产生，以_方式运输积累于方式运输积累于 处。处。（3 3）如果剪去顶芽，则）如果剪去顶芽，则 芽将首先发芽将首先发育成枝条，原因育成枝条，原因 。（5 5）生产实践中，使用生长素的关键是）生产实践中，使用生长素的关键是 。 A B C DA B C D主动运输主动运输侧芽侧芽顶端优势顶端优势两重性两重性低浓度促进生长，高浓度抑制生长低浓度促进生长，高浓度抑制生长9 9、正、正常番茄体细胞有常番茄体细胞有1212对染色体。要得到番茄对染色体。要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液

21、滴在的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在雌蕊的柱头上，此无子番茄果肉细胞的染色体雌蕊的柱头上，此无子番茄果肉细胞的染色体数目是数目是( () )。u如果用多倍体育种方法得到无子番茄，果肉如果用多倍体育种方法得到无子番茄，果肉细胞的染色体数目是细胞的染色体数目是( () )。 A. 36A. 36条条B. 24B. 24条条C. 12C. 12条条D. 6D. 6条条1010、下图是生长素作用与其浓度关系图。回答、下图是生长素作用与其浓度关系图。回答下列问题：下列问题： (1)(1)曲线曲线 段段可促进植物可促进植物生长，则该范围的生长素生长，则该范围的生长素浓度为浓度为( (高、低高、低)

22、 ) 浓度。浓度。曲线曲线 段可抑制植物段可抑制植物生长，则该范围的生长素生长，则该范围的生长素浓度为浓度为_浓浓度。度。 ACAC低低CDCD高高(2)(2)向光生长的幼苗，其背光面浓度向光生长的幼苗，其背光面浓度_于向光于向光面面_于于C C点。点。(3)(3)具有顶端优势的植物，其侧芽浓度具有顶端优势的植物，其侧芽浓度_于顶于顶芽，芽，_于于B B点甚至点甚至C C点。点。高高低低高高高高大于大于m，小于，小于2m小于小于m mABCDm2mpq浓度浓度 0促进促进生长生长 抑制抑制 生长生长1、若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素、若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素浓度为上图中浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为，则其背光面生长素浓度范围为_2、若水平放置的幼苗表现根的向地性，茎的背地性，、若水平放置的幼苗表现根的向地性，茎的背地性，测得茎的近地侧浓度为测得茎的近地侧浓度为2m，则茎的远地侧浓度，则茎的远地侧浓度_3、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于_大于大于q q8 8、下、下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实