感恩节班队课策划案

1、感恩节班队课策划案感恩父母，点亮亲情主题队会一、队会主题：感恩父母，点亮亲情二、实施背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父 母的角度去体谅父母的艰辛与不易。 越来越多的家长诉苦：孩子越来 越不听话，说什么都不听。学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了 ! 爸妈实在太罗嗦。特别是妈妈，最烦人！因此，我们开展感恩父母， 点亮亲情主题班会，让学生能体会父母，感恩父母。时间安排：感恩节当天三、活动地点：教室四、参加对象：五，预期目标：通过本次活动，让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴。六、主要内容：1 、诗朗诵感恩2、小组合唱感恩

2、的心3 、小品如此儿子4、讲述自己的故事5、听歌曲母亲， 谈怎样孝敬父母6、感恩调查7.才艺展示七、活动过程：主持人（甲）：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；母爱如 海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。主持人（乙）:母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手 ； 父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。主持人（甲）：是父母给了我们生命，更教会我们怎样做人，苍老 的容颜里是永远无法改变的慈祥。支持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！六（8）中队 “感恩父母，点亮亲情”主题队会，现在开始主持人（乙）:1、出旗，全体起立，敬队礼2 、全体同学唱队歌。3、全体坐下。主持人（甲）：同学们

3、，你们一定还记得2010年5月12日，就在 母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失 去了生命。主持人（乙）:其中一对母子被埋在废墟下整整 5天，五天呀！当 救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自 己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远 的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能 活着，一定要记住我爱你！主持人（甲）：嗯，这就是一个普通的母亲 在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子 ！主持人（乙）：请听诗朗诵感恩有一个词语最亲切有一声呼唤最动听有一个人最要感谢她就是妈妈妈妈的皱纹深了，她把美丽的青

4、春给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激但很多时候，我们习惯这种关爱，并且认为是理所当然渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味 父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆 父母的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心。多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来我们滋润着人间的真情成长常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的感激的话千言万语，汇成一句“谢谢”主持人（乙）

5、:让我们常常怀着一颗感恩的心，感恩父母。感恩我 们身边的每一个人。主持人（甲）：接下来请听小组合唱感恩的心。（欣赏后交流 感想，举例表达自己的）主持人（甲）：从一出生下来，父母就不让我们吃一点苦，受一点 累。可有一些人认为父母养我们，关心，照顾我们是天经地义的。 总是埋怨父母唠叨，经常和父母发生冲突。主持人（乙）:请看小品如此儿子（儿子在房间偷偷玩手机游戏，妈妈在门外头看，儿子发现马上 把手机收起来了。一会，儿子边听耳机周杰伦的东风破边写作 业）妈妈突然进来说：“儿子呀，来，喝瓶牛奶，休息一会儿。（儿子没动静）“唉，你听什么呢？妈跟你说话呢儿子：“听英语呢，你能不能安静点！”妈妈：“哦，是吗！

6、那你好好听吧，我先出去了 旁白:（半个小时过去了）儿子开始玩电脑！妈妈又进去了!妈妈：“儿子，作业写完了吗？”儿子：“写完了！”妈妈：“是吗？来，我帮你检查检杳儿子：“反正做完啦，明天再检查不行啊！”妈妈：“不行，今天的事情今天完成！拿来！”儿子喃喃自语些什么：“”（懒洋洋的拿了作业给妈妈）妈妈：“昨天的作业怎么那么多叉子和问号！怎么没改啊？”儿子：“答案对了，老师看不懂！” （边玩电脑边跟妈妈说话）妈妈：“老师不懂怎么当你的老师啊！她不懂怎么给你讲啊！赶快 当着我面改了 ！” （不情愿的改了）妈妈：“今天的作业为什么这么多没写，空着呢 ？”儿子：“不会！明天问老师！”妈妈：“今天干嘛去了 ？

7、为什么今天不问？为什么上课不认真听讲？现在马上写，我看着你写！”儿子：“行，我写就是啦，你先出去！”妈妈：“我不出去！你快写！”儿子：“你在这我没办法写下去！”妈妈：“我不出声！”儿子：“不行，我看着你烦！”妈妈：“我就不出去了 ！快写！”儿子：“我就不写，熬呗，看谁先熬到12点!妈妈：“你说说你，你现在不好好学习以后怎么办啊？现在学习为 了谁啊，不就是为你以后能上个好学校吗！我能得到什么啊！不都是为 你好吗!我这何苦！你说说，现在人口那么多你再不努力你怎么能竞争 的过人家呢。”儿子：“行了行了，你烦不烦啊！说够了吗？在学校这个 老师也说那个老师也说，天天说大道理，回家你又唠叨个不停，你还 让

8、不让我活啊？你不走吧！行!我走！ ”妈妈：“你给我回来！你要去哪？” （退场）主持人（乙）:同学们，看了这个小品你想说些什么 ？请你对这对 母子做一个评价。主持人（甲）：同学们，我们每天和父母生活在一起，一定会发生许许多多的小故事。（选4-5位同学讲讲自己与父母 之间的小故事）主持人（乙）:点点滴滴都是情！听了大家的倾诉，我们情不自禁 的为爱而感动，只要我们有一颗细腻的心仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白，我们正生活在爱的海洋 里。创设情境播放阎维文的歌曲母亲。歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊， 这个人就

9、是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊， 不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身 在（那）他乡住有人在牵挂，你回到（那）家里边有人沏热茶，你躺在（那） 病床上有人（他）掉眼泪，你露出（那）笑容时有人乐开花，啊，不管你 多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘，咱的妈。主持人（甲）：听了这首感人的歌曲，让我想到父母为我们吃了多 少苦受了多少累，他们 含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母 ？同学们用几句简短的 话，谈一谈怎样孝敬父母吧？（选一部分同学们简单谈谈）主持人（乙）：同学们，让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父 母是中华民族的传统美德，是做人的最基本

10、道理。主持人（甲）：其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做 什么大事，而是要求我们体会一下他们的苦心，陪他们聊聊天，谈谈 心。主持人（乙）:这次活动课又到尾声了，接下来我们进入最后一个 环节：感恩大调查（出示问题）1 、了解父母各个方面吗?（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？ 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？ 你爸爸妈妈的生日是哪一天?）2 、你能经常与父母交流、沟通，有心事主动和父母说吗？3 、你能尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气吗？4 、你会厌烦父母对你的教育，甚至恨父母吗 ？5 、你会因父母文化层次和社会地位而

11、看不起他们吗 ？6 、学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗7 、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？8 、你会为父母做家务活，帮他们洗衣服等力所能及的事减轻父 母负担吗？9 、你外出时，有没有在征得父母同意后，应把去向和时间告知 父母？10 、你能做到努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学 校的学习生活情况，不让父母操心吗？主持人（甲）：同学们，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧！在此，我们祝愿天下所有的父母安康！快乐！下面请欣赏（某某人）带来的（节目表演）。（23个节目）主持人（甲）：下面请辅导员讲话。辅导员：同学们，首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。通过这次队会活动，同学们都知道了孝