第八单元总结提升

1、整合拓展创新整合拓展创新整合拓展创新整合拓展创新单元知识框架单元知识框架单元知识框架单元知识框架单元总结提升单元总结提升单元知识框架单元知识框架单元总结提升单元总结提升类型一金属活动性强弱的比较类型一金属活动性强弱的比较 整合拓展创新整合拓展创新比较金属的活动性，常见的有两种方法：一是将几种金属比较金属的活动性，常见的有两种方法：一是将几种金属分别放入同样的酸中，观察能否产生气泡或产生气泡的快慢情分别放入同样的酸中，观察能否产生气泡或产生气泡的快慢情况；二是将一种金属放入另一种金属化合物的溶液中，看能否况；二是将一种金属放入另一种金属化合物的溶液中，看能否发生反应。发生反应。单元总结提升单元总

2、结提升例例1 1 20132013泸州泸州A A、B B、C C、D D为金属活动性顺序表中常见为金属活动性顺序表中常见的四种金属。已知：的四种金属。已知：A ABSOBSO4 4=ASO=ASO4 4B B，C CH H2 2SOSO4 4=CSO=CSO4 4H H2 2，B B2DNO2DNO3 3=B(NO=B(NO3 3) )2 22D2D。请完成以下。请完成以下填空。填空。(1)(1)金属金属C C在金属活动性顺序表中排在氢在金属活动性顺序表中排在氢_(_(填填“前面前面”或或“后面后面”) )。(2)(2)根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性，其金根据上述反应能判断出其中三种

3、金属的活动性，其金属活动性由强到弱的顺序是属活动性由强到弱的顺序是_(_(填字母填字母) )。前面前面 A AB BD D 单元总结提升单元总结提升(3)(3)若若A A、B B、C C、D D分别为锌、铁、铜、银中的一种，金属分别为锌、铁、铜、银中的一种，金属C C与与H H2 2SOSO4 4反应后所得溶液呈浅绿色，则金属反应后所得溶液呈浅绿色，则金属A A为为_，反，反应的化学方程式为应的化学方程式为_。Zn Zn CuCu2AgNO2AgNO3 3=Cu(NO=Cu(NO3 3) )2 22Ag2Ag 单元总结提升单元总结提升 解析解析 (1) (1)根据反应根据反应，金属金属C C能

4、从稀硫酸中置换出氢能从稀硫酸中置换出氢，故金属故金属C C在金属活动性顺序表中排在氢前面。在金属活动性顺序表中排在氢前面。(2)(2)根据反应根据反应，A A能从能从B B的硫酸盐中置换出的硫酸盐中置换出B B，说明金属活动性说明金属活动性A AB B；根据反应；根据反应，B B能从能从D D的硝酸盐中置换出的硝酸盐中置换出D D，说明金属活动性说明金属活动性B BD D。故金。故金属活动性是属活动性是A AB BD D。(3)(3)由于金属由于金属C C与与H H2 2SOSO4 4反应后所得溶液呈反应后所得溶液呈浅绿色浅绿色，故金属故金属C C是铁是铁，再根据金属活动性再根据金属活动性A

5、AB BD D判断判断，最活最活泼的金属泼的金属A A是锌、金属是锌、金属B B是铜、金属是铜、金属D D是银。是银。针对训练针对训练单元总结提升单元总结提升1 120142014泉州泉州硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰。已知：硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰。已知：锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生；锰丝放入硫酸铝溶液中，表锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生；锰丝放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出。下列有关金属的活动性强弱判断错误的是面没有金属析出。下列有关金属的活动性强弱判断错误的是( () )A AMnCuMnCuB BAlMn CAlMn CMgAl DMgAl DMnMgMnMgD D 单元总结提升

6、单元总结提升 解析解析 D D在金属活动性顺序中，镁的活动性在铝前，在金属活动性顺序中，镁的活动性在铝前，锰丝放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出，说明锰的活动性锰丝放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出，说明锰的活动性在铝后，所以镁的活动性比锰强，故在铝后，所以镁的活动性比锰强，故D D错误。错误。单元总结提升单元总结提升2 220142014广州广州用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的的是列各组药品能达到目的的是( () )A AAgAg、FeSOFeSO4 4、CuSOCuSO4 4 B BFeFe、CuCu、H H2 2SOSO4

7、4C CFeFe、CuCu、ZnSOZnSO4 4 D DFeFe、CuCu、KOHKOHB B 单元总结提升单元总结提升 解析解析 B B将银加入硫酸亚铁和硫酸铜溶液中，均没有将银加入硫酸亚铁和硫酸铜溶液中，均没有现象，说明银位于铁和铜的后面，但不能证明铁和铜的活动性现象，说明银位于铁和铜的后面，但不能证明铁和铜的活动性强弱，故强弱，故A A不能达到目的。将铁、铜加入稀硫酸中，铁反应有不能达到目的。将铁、铜加入稀硫酸中，铁反应有气泡冒出，铜不反应，无现象，说明铜位于氢的后面，铁位于气泡冒出，铜不反应，无现象，说明铜位于氢的后面，铁位于氢的前面，能说明铁和铜的活动性强弱，故氢的前面，能说明铁和

8、铜的活动性强弱，故B B能达到目的。将能达到目的。将铁和铜加入硫酸锌溶液中，均没有现象，说明铁、铜位于锌的铁和铜加入硫酸锌溶液中，均没有现象，说明铁、铜位于锌的后面，但是不能说明铁和铜的活动性强弱，故后面，但是不能说明铁和铜的活动性强弱，故C C不能达到目的。不能达到目的。将铁和铜加入氢氧化钾溶液中，均没有现象，也不能证明铁和将铁和铜加入氢氧化钾溶液中，均没有现象，也不能证明铁和铜的活动性强弱，故铜的活动性强弱，故D D不能达到目的。不能达到目的。单元总结提升单元总结提升类型二合金成分的探究类型二合金成分的探究 探究合金成分的方法一般是根据合金中所含金属的性质设探究合金成分的方法一般是根据合金

9、中所含金属的性质设计实验，活动性越强的金属，越易与氧气、酸等发生化学反应。计实验，活动性越强的金属，越易与氧气、酸等发生化学反应。所以可将合金在空气中加热或放入稀盐酸中，看反应情况以确所以可将合金在空气中加热或放入稀盐酸中，看反应情况以确定合金中是否含有某种金属。定合金中是否含有某种金属。单元总结提升单元总结提升例例2 2小新拿来一块黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄小新拿来一块黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相金。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新一起探究：似，常被误认为是黄金。于是他与小

10、新一起探究： 提出问题提出问题 这块黄色的金属是黄金还是铜锌合金？这块黄色的金属是黄金还是铜锌合金？ 猜想猜想 小新认为是黄金；小宝认为是铜锌合金。小新认为是黄金；小宝认为是铜锌合金。 查阅资料查阅资料 合金中的金属保持各自的化学性质，金在高合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。 设计实验设计实验 小新设计的实验是：截取一小片黄色的金小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热。属放在石棉网上用酒精灯加热。小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银小宝设计的实验是：截

11、取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。溶液中。单元总结提升单元总结提升 现象与结论现象与结论 小新在实验中观察到黄色的金属变黑，小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想则他的猜想_(_(填填“正确正确”或或“错误错误”) )；黑色物质；黑色物质是是_。 小 宝 在 实 验 中 能 观 察 到 的 现 象 是 小 宝 在 实 验 中 能 观 察 到 的 现 象 是_，写出反应的化学方程，写出反应的化学方程式：式：_( (只写一个只写一个) )。错误错误 氧化铜氧化铜 黄色金属表面有银白色附着物黄色金属表面有银白色附着物 2AgNO2AgNO3 3Cu=Cu(NOCu=Cu(NO3 3) )2

12、22Ag2Ag或或2AgNO2AgNO3 3Zn=Zn(NOZn=Zn(NO3 3) )2 22Ag2Ag 单元总结提升单元总结提升 反思与应用反思与应用 假如你的观点和小宝的观点相同，你还假如你的观点和小宝的观点相同，你还可 以 设 计 的 一 个 实 验 是 截 取 一 小 片 黄 色 的 金 属 放 入可 以 设 计 的 一 个 实 验 是 截 取 一 小 片 黄 色 的 金 属 放 入_中。中。 你 设 计 的 实 验 中 能 观 察 到 的 现 象 是 你 设 计 的 实 验 中 能 观 察 到 的 现 象 是_。稀盐酸稀盐酸(或稀硫酸或稀硫酸) 金属表面有气泡产生金属表面有气泡产生

13、 单元总结提升单元总结提升 解析解析 小新设计的方案是根据黄金的化学性质稳定，铜小新设计的方案是根据黄金的化学性质稳定，铜在加热情况下易被氧化的性质将它们区分开来；小宝设计的方在加热情况下易被氧化的性质将它们区分开来；小宝设计的方案是根据金属的活动性，锌和铜能置换出硝酸银溶液中的银，案是根据金属的活动性，锌和铜能置换出硝酸银溶液中的银，金不能置换出银，从而将它们区分开来；还可以根据金属的活金不能置换出银，从而将它们区分开来；还可以根据金属的活动性设计方案，锌能置换出酸中的氢，而金不能，从而将它们动性设计方案，锌能置换出酸中的氢，而金不能，从而将它们区分开来。区分开来。针对训练针对训练单元总结提

14、升单元总结提升3 3已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种。已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种。某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究。进行了探究。 查阅资料查阅资料 铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al2Al2NaOH2NaOH2H2H2 2O=2NaAlOO=2NaAlO2 23H3H2 2(产物产物NaAlONaAlO2 2易溶于水易溶于水) )；FeFe、CuCu不与氢氧化钠溶液反应。不与氢氧化钠溶液反应。 猜想猜想 猜想猜想1 1：该合金粉末中

15、除铝外，还含有铁。：该合金粉末中除铝外，还含有铁。猜想猜想2 2：该合金粉末中除铝外，还含有：该合金粉末中除铝外，还含有_(_(填名称填名称) )。猜想猜想3 3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜。：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜。铜铜 单元总结提升单元总结提升 实验探究实验探究 下列实验仅供选择的试剂：下列实验仅供选择的试剂：10%10%盐酸、盐酸、30%NaOH30%NaOH溶液。溶液。30%NaOH30%NaOH溶液溶液 铝铝 单元总结提升单元总结提升 探究结论探究结论 猜想猜想3 3成立。成立。 反思反思 一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反

16、应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质。写出铝与稀盐酸反应的碱都能反应，说明铝具有特殊的性质。写出铝与稀盐酸反应的化学方程式：化学方程式：_。10%10%盐酸盐酸 铁、铜铁、铜 2Al2Al6HCl=2AlCl6HCl=2AlCl3 33H3H2 2 单元总结提升单元总结提升类型三铁锈蚀的实验探究类型三铁锈蚀的实验探究 铁生锈的条件有多个，要注意铁生锈引起的空气体积的变铁生锈的条件有多个，要注意铁生锈引起的空气体积的变化。在某个密闭的环境中，铁生锈要消耗空气中的氧气，使气化。在某个密闭的环境中，铁生锈要消耗空气中的氧气，使气压下降，气体体积发生变化。压下降，气体体积发生变化。单元总结提

17、升单元总结提升例例3 3 某化学小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中某化学小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图如图8T1所示，装置气密性良好所示，装置气密性良好)。一段时间后，进行观。一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。图图8 8T T1 1单元总结提升单元总结提升 观察现象观察现象 (1) (1)装置中右侧导管的液面升高。装置中右侧导管的液面升高。(2)(2)铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。 提出问题提出问题 导管中液面为何升高？黑色固体物质又是什导管中液面为何升高？黑色固体物质又

18、是什么？么？ 理论分析理论分析 小组同学根据已学习过的知识分析得知，液小组同学根据已学习过的知识分析得知，液面上升的原因是面上升的原因是_ 。铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内压强低于大气压压强低于大气压(合理即可合理即可)单元总结提升单元总结提升 猜想与假设猜想与假设 小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：有：FeFe、FeFe3 3O O4 4、FeClFeCl3 3、C C四种物质。四种物质。 分析与验证分析与验证 小组同学根据小明的四种猜测作了以下分小组同学根据小明的四种猜测作了以下分析：析：(1)(1)小红同

19、学认为不可能含有氯化铁，该结论也得到小组小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论也得到小组同学的认可，理由是同学的认可，理由是_。氯化铁能溶于水，且氯化铁不是黑色的氯化铁能溶于水，且氯化铁不是黑色的单元总结提升单元总结提升(2)(2)小强同学认为一定含有碳，该结论也得到了小组同学小强同学认为一定含有碳，该结论也得到了小组同学的认可，理由是的认可，理由是_。(3)(3)小组同学不能确定是否含有铁，请你帮他们设计方案小组同学不能确定是否含有铁，请你帮他们设计方案进行确认。进行确认。 铁钉是铁合金，含有碳铁钉是铁合金，含有碳 稀盐酸稀盐酸 有气泡产生有气泡产生( (或无气或无气泡产生泡产生) ) 含有含

20、有( (或不含有或不含有) ) 铁铁 单元总结提升单元总结提升知识链接知识链接 相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在_(填填“水水”或或“食盐水食盐水”)中生锈快。中生锈快。食盐水食盐水 单元总结提升单元总结提升解析解析 铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内压强低于铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内压强低于大气压，使得烧杯中的水沿着导管上升。几种猜想中，氯化铁大气压，使得烧杯中的水沿着导管上升。几种猜想中，氯化铁不可能，主要是因为氯化铁能溶于水且不是黑色的。因铁钉是不可能，主要

21、是因为氯化铁能溶于水且不是黑色的。因铁钉是铁的合金，铁钉中含有碳，所以猜想黑色固体一定含有碳合理。铁的合金，铁钉中含有碳，所以猜想黑色固体一定含有碳合理。确定是否含有铁，只要加入到稀酸中，看是否有气泡。在食盐确定是否含有铁，只要加入到稀酸中，看是否有气泡。在食盐水中铁生锈的速率会加快。水中铁生锈的速率会加快。针对训练针对训练单元总结提升单元总结提升4 4某同学将一段光亮无锈的细铁丝绕成一团，放入试管底某同学将一段光亮无锈的细铁丝绕成一团，放入试管底部，再倒立于一个盛有水的水槽里部，再倒立于一个盛有水的水槽里( (如图如图8 8T T2 2所示所示) )，一周后，一周后，观察到铁丝的表面生成了一层红褐色的铁锈，试管内的水面不观察到