苏科版物理八年级下学期月考试题(二)

1、精选优质文档-倾情为你奉上江苏省苏州市新沂二中20142015学年度八年级下学期月考物理试卷（二）一选择题（每题2分，共20分）1质量是4.5107 mg的物体可能是（）A一瓶罐头B一名中学生C一头牛D一只鸡蛋2关于平衡力，下列说法正确的是（）A只有物体静止时，它受到的力才是平衡力B作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力C物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态或匀速直线运动状态D物体受到的拉力和重力相等，这两个力一定是平衡力3下列说法正确的是（）A登月舱从地球到月球质量变小B1kg铁比1kg棉花的质量大C玻璃打碎后，形状发生了变化，但质量不变D一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变

2、大4下列关于密度的叙述中，错误的是（）A不同物质的密度一般是不同的，因此可以用密度来鉴别物质Bkg/m3、g/cm3和kg/dm3都是密度的单位C从公式=不能得出物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比的结论D一支正在燃烧的蜡烛，它的质量不断减小，密度也减小5现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成密度很大的天体，如白矮星、中子星或黑洞，据推测，1cm3中子星物质的质量是1.5107 t，则中子星的密度约（）A1.51012 kg/m3B1.51015 kg/m3C1.51016kg/m3D1.51021kg/m36关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A物体不受力时，保持静止状态B物体不受

3、力时，运动状态不变C有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变D有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态7如图所示的情景中，属于二力平衡的是（）ABCD8一列在平直轨道上行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（）A正下方B正下方的前侧C正下方的后侧D不能确定9在北京奥运会中，我国小将龙清泉不畏强手，勇于拼搏，获得了男子举重52kg级冠军，为祖国赢得了荣誉当龙清泉将125kg的杠铃稳稳地举过头顶静止不动时，下列各对力中属于平衡力的是（）A运动员受到的压力和运动员的重力B杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力C杠铃对运动员的压力和杠铃受到的重力D杠铃

4、受到的重力和运动员对杠铃的支持力10牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性如图中惯性最大的是（）A奔跑的小朋友B静止的磁悬浮列车C飞奔的猎豹D漂浮的氢气球11在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做（）A匀速运动B减速运动C加速运动D曲线运动12下列运动的物体中，受力平衡的是（）A自由下落的苹果B加速上升的火箭C沿斜面匀速下滑的木块D减速行驶的机车二、填空题（每空1分，共25分）13小明的质量大约为50，他用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿

5、力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该1N（选填“大于”、“小于”或“等于”）14如图小宇用F=50N的水平力把重G=15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑此时木块受到的摩擦力大小是 N；若减小水平压力木块受到的摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）15在下列数字后面添上恰当的单位：一个正常成年人的质量60，大理石的密度为3.5，一只普通雪碧瓶的容积为150016如图所示是盒装牛奶，它的体积为m3若该牛奶的密度是1.2103kg/m3，合g/cm3，则牛奶的质量为g喝掉一半后，牛奶的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）17重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N

6、的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为N，方向；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为N，物体将向右做（加速/减速/匀速）运动18一包A4型号复印纸共500张，小吴用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm，那么一张这样的复印纸的厚度为mm这种复印纸的质量规格是70g/m2，则该复印纸的密度为kg/m319起重机吊着质量为4t的货物静止不动，货物受到的重力是N，受到绳子的拉力是N（g取10N/kg）当货物匀速下降时，它受到的拉力重力三、作图题（每题4分，共8分）20在图中，电灯静止不动，

7、画出电灯所受各力的示意图21如图，斜面上有一物体M，它受到的重力为60牛，它对斜面的压力为40牛，请在图中画出这两个力的示意图四、实验探究题（每空2分，共计30分）22用托盘天平和量筒测定小矿石的密度（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到，指针静止时的位置如图甲所示为使天平平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；（2）天平调平后，将小矿石放在左盘，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙，由此可知，小矿石的质量为g；（3）先在量筒中倒人20mL的水，然后将小矿石浸没在水中，此时水面如图丙所示眼睛应该在（选填“A”“B”或“C”）位置再次读取水的体积，根据观测结果可知该小矿石的体积

8、为cm3，密度为g/cm323如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是A减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容

9、易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转24在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的相同（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越慢（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持四、计算及应用题25铸造车间浇铸合金工件，已知所用木模质量为500g，木料密度为0.7103kg/m

10、3今称得每个合金工件的质量为4.9kg，则该合金的密度是多少？26一个体积是40cm3的铁球，质量是156g，则：（1）这个铁球是空心的还是实心的？（铁=7.8103kg/m3）（2）若是空心的，空心部分的体积多大？27一个容器盛满水总质量为300g，若将120g小石子投入容器中，溢出水后再称量，其总质量为380g，求：小石子的体积为多大？小石子的密度为多少？江苏省苏州市新沂二中20142015学年度八年级下学期月考物理试卷（二）参考答案与试题解析一选择题（每题2分，共20分）1质量是4.5107 mg的物体可能是（）A一瓶罐头B一名中学生C一头牛D一只鸡蛋【考点】质量的估测【专题】质量及其测

11、量【分析】我们对mg的大小理解的比较少，首先把mg换算成我们熟悉的kg，4.5107mg=45kg，然后根据题目中的具体物体进行判断即可解答【解答】解：4.5107mg=45kg，A、一瓶罐头的质量大约是1kg，所以A不符合要求；B、一名中学生的质量大约在50kg，所以B符合要求；C、一头牛的质量大约是450kg，所以C不符合要求；D、1一只鸡蛋的质量大约50g，即为0.05kg，所以D不符合要求故选B【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法2关于平衡力，下列说法正确的是（）A只有物体静止时，它受到的力才是平衡力B作用在一

12、条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力C物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态或匀速直线运动状态D物体受到的拉力和重力相等，这两个力一定是平衡力【考点】平衡力的辨别【专题】运动和力【分析】一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上物体在受到平衡力时，处于平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态【解答】解：A、物体静止或匀速直线运动时，都属于平衡状态，受到的是平衡力，故A错误；B、作用在一条直线上的两个力大小相等，但如果方向不相反，不是在同一物体上，这两个力也不会是平衡力，故B错误；C、物体在平衡力的作用下，一定处于平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态，故C正确

13、；D、物体受到的拉力和重力相等，这两个力也不一定是平衡力，因为还要确定这两个力的方向是否相反，是否作用在一条直线上，故D错误故选C【点评】理解二力平衡的四个条件，在判断时缺一不可，同时知道平衡状态包括静止状态或匀速直线运动状态3下列说法正确的是（）A登月舱从地球到月球质量变小B1kg铁比1kg棉花的质量大C玻璃打碎后，形状发生了变化，但质量不变D一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大【考点】质量及其特性【专题】应用题【分析】质量是物体中所含物质的多少，物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少【解答】解：A、登月舱从地球到月球质量不变，故A错误B、1kg铁与1kg棉花的质量相等

14、，故B错误C、玻璃打碎后，形状发生了变化，但玻璃的量不变，质量不变，故C正确D、一杯水凝固成冰后体积变大，但质量不变，故D错误故选C【点评】本题主要考查学生对质量及其性质的了解和掌握，要牢牢把握住质量是物体的属性，与形状、状态、位置、温度等外界因素无关，是一道基础题4下列关于密度的叙述中，错误的是（）A不同物质的密度一般是不同的，因此可以用密度来鉴别物质Bkg/m3、g/cm3和kg/dm3都是密度的单位C从公式=不能得出物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比的结论D一支正在燃烧的蜡烛，它的质量不断减小，密度也减小【考点】密度及其特性【专题】密度及其应用【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质

15、的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关；同种物质密度相同，不同物质密度一般不同；在国际单位制中，质量的主单位是kg/m3，常用单位是g/cm3【解答】解：A、因为不同物质密度一般不同，所以可以用密度来鉴别物质，此选项正确；B、“kg/m3”和“g/cm3kg/和kg/dm3都是密度的单位一般情况下，密度单位不用kg/dm3，此选项正确；C、从公式=不能得出物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比的结论，因为密度与质量、体积无关，此选项正确；D、一支正在燃烧的蜡烛，它的质量不断减小，密度不变，故D错误故选D【点评】此题考查的是密度的特点、单位、应用和对

16、密度计算公式的理解，考查的都是重要的知识点，但难度不大，容易解答5现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成密度很大的天体，如白矮星、中子星或黑洞，据推测，1cm3中子星物质的质量是1.5107 t，则中子星的密度约（）A1.51012 kg/m3B1.51015 kg/m3C1.51016kg/m3D1.51021kg/m3【考点】密度的计算【专题】密度及其应用【分析】已知中子星物质的体积和和质量，根据公式=可求中子星的密度【解答】解：中子星物质的体积V=1cm3=106m3，中子星物质的质量m=1.5107t=1.51010kg，中子星的密度=1.51016kg/m3故选C【点评】本题考

17、查密度的计算，关键是密度公式的灵活运用，还要注意在解题过程中单位的换算6关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A物体不受力时，保持静止状态B物体不受力时，运动状态不变C有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变D有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态【考点】力与运动的关系【专题】应用题【分析】力是改变物体运动状态的原因；平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用；原来运动的物体，当不受外力时，物体将做匀速直线运动状态；原来静止的物体，当不受外力时，物体将保持原来静止的状态【解答】解：A、物体不受力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态不合题意B、由牛顿第一定律可

18、得，不受外力作用的物体其运动状态一定不变，符合题意C、物体受到非平衡力一定改变运动状态，物体受到平衡力时，运动状态不会发生改变不符合题意D、物体受到平衡力时，保持静止状态或匀速直线运动状态不合题意故选B【点评】本题考查了力和运动的关系物体的运动不需要力来维持力是改变物体运动状态的原因，容易受生活经验影响7如图所示的情景中，属于二力平衡的是（）ABCD【考点】平衡力的辨别【专题】信息给予题【分析】要解决此题，需要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上【解答】解：A、图中F1与F2，作用在不同的物体上，所以不是平衡力，不符合题意B、图中木箱的提力F与重力

19、G，大小不相等，所以不是平衡力，不符合题意C、图中轿车的牵引力F牵与阻力F阻，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，符合题意D、木箱受到的重力G与受到的推力F，不在同一条直线上，所以不是平衡力，不符合题意故选C【点评】根据二力平衡的条件判断时，注意两个力之间必须是四个条件同时符合，缺一不可8一列在平直轨道上行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（）A正下方B正下方的前侧C正下方的后侧D不能确定【考点】惯性【专题】应用题【分析】一切物体都有惯性；物体保持运动状态不变的性质叫做惯性原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动

20、状态的性质因题中没有说明列车是什么运动状态，所以不能确定【解答】解：题中并未说明列车是什么运动状态若列车处于匀速行驶状态，则小螺丝钉由于惯性落在地板上的位置是A；若列车处于减速行驶状态，则小螺丝钉由于惯性落在地板上的位置是B；若列车处于加速行驶状态，则小螺丝钉由于惯性落在地板上的位置是C因题中没有说明列车是什么运动状态，所以不能确定故选D【点评】本题考查的是惯性在实际生活中的简单应用，注意题中并未说明列车是什么运动状态此题学生容易把列车当成匀速行驶状态，因此容易错选A做题时要求同学们仔细认真9在北京奥运会中，我国小将龙清泉不畏强手，勇于拼搏，获得了男子举重52kg级冠军，为祖国赢得了荣誉当龙清

21、泉将125kg的杠铃稳稳地举过头顶静止不动时，下列各对力中属于平衡力的是（）A运动员受到的压力和运动员的重力B杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力C杠铃对运动员的压力和杠铃受到的重力D杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力【考点】平衡力的辨别【分析】此题关键是分析哪一对是平衡力，这就需要将力的平衡条件（大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体）熟练掌握，利用平衡条件，分析各选项，便可找出正确答案提醒：两力一定是作用在同一个物体上【解答】解：A、运动员受到的压力与运动员的重力，大小不相等，方向不相反，不符合平衡条件，不符合题意；B、杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力，受力物

22、体分别为运动员与杠铃，不符合平衡条件，不符合题意；C、杠铃对运动员的压力和杠铃受到的重力，受力物体分别为运动员与杠铃，不符合条件，不符合题意；D、杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力，符合平衡条件，故符合题意；故选 D【点评】本题目主要考查二力平衡的相关内容，主要是根据平衡条件来判断平衡力只要将平衡条件掌握熟练，平衡力便可容易判断出10牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性如图中惯性最大的是（）A奔跑的小朋友B静止的磁悬浮列车C飞奔的猎豹D漂浮的氢气球【考点】惯性【专题】应用题；比较思想；图析法；运动和力【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的

23、质量有关，质量大的物体惯性就大，质量小的物体惯性就小【解答】解：奔跑的小朋友、静止的磁悬浮列车、飞奔的猎豹、漂浮的氢气球，磁悬浮列车的质量最大，质量大的物体惯性就大，惯性大小和物体的运动速度无关，B符合题意故选B【点评】惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关11在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做（）A匀速运动B减速运动C加速运动D曲线运动【考点】牛顿第一定律【分析】根据牛顿第一定律可得，当物体处于运动状态时，外力突然消失后，物体将会做匀速直线运动【解答】解：物体下落的过程中速度原来越大，当外力全部消失后，物体将保

24、持原来的速度做匀速直线运动故选A【点评】本题考查牛顿第一定律内容的掌握情况，并且知道物体在外力都消失后的状态，取决于外力消失前物体的运动状态12下列运动的物体中，受力平衡的是（）A自由下落的苹果B加速上升的火箭C沿斜面匀速下滑的木块D减速行驶的机车【考点】平衡力的辨别【分析】物体受平衡力一定处于平衡状态，反过来，物体处于平衡状态也一定受平衡力，因此可以通过物体的运动状态来确定物体的受力情况【解答】解：A、自由下落的苹果，只受重力作用，所以不会是平衡力故A错误B、加速上升的火箭，不属于平衡状态，所以不受平衡力故B错误C、沿斜面匀速下滑的木块处于平衡状态，所以其受平衡力故C正确D、减速行驶的机车所

25、处的状态不是平衡状态，所以不受平衡力故D不正确故选C【点评】物体的运动状态与受力情况是一一对应的，通过受力情况来确定运动状态；反过来，物体的运动状态也可以判定物体的受力情况二、填空题（每空1分，共25分）13小明的质量大约为50kg，他用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该等于1N（选填“大于”、“小于”或“等于”）【考点】质量的估测；二力平衡条件的应用【专题】运动和力；估算综合应用题【分析】根据对物体质量的认识，填上合适的单位；静止或匀速直线运动的物体，受到平衡力的

26、作用【解答】解：成年人的质量在65kg左右，中学生比成年人的质量小一些，在50kg左右；小明用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为1N；推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，推力和摩擦力是一对平衡力，所用的推力应该等于1N故答案为：kg；等于【点评】判断物体是否受到平衡力的作用，依据是物体的运动状态是否改变，只要运动状态不变，受到的一定是平衡力14如图小宇用F=50N的水平力把重G=15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑此时木块受到的摩擦力大小是15 N；若减小水平压

27、力木块受到的摩擦力将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】二力平衡条件的应用【专题】压轴题【分析】木块匀速下滑，处于平衡状态，所以竖直方向上受到的力是一对平衡力，针对其竖直方向进行受力分析结合二力平衡的条件即可得到摩擦力的大小根据摩擦力大小的决定因素可以确定当压力减小时摩擦力大小的变化【解答】解：木块沿竖直墙壁匀速下滑时，在竖直方向上处于平衡状态，受到平衡力的作用：竖直向下的是重力；墙壁对它有一个竖直向上的摩擦力根据二力平衡的条件可知：摩擦力等于重力等于15N墙壁对物体的摩擦力的大小与墙壁的粗糙程度和压力大小有关，在接触面的粗糙程度不变时，压力减小，所以摩擦力将减小故答案为：15；变

28、小【点评】明确压在墙壁上匀速下滑的物体处于平衡状态是解决此题的入手点15在下列数字后面添上恰当的单位：一个正常成年人的质量60kg，大理石的密度为3.5g/cm3，一只普通雪碧瓶的容积为1500mL【考点】物理量的单位及单位换算【分析】此题考查我们对常见物体不同物理量的估测，根据对常见物体和相关物理量单位的认识，填上合适的单位【解答】解：中学生的质量在50kg左右，成年人的质量比中学生大一些，在60kg左右；大理石的密度在3.5103kg/m3=3.5g/cm3左右；雪碧的密度与水差不多，一大瓶雪碧的质量在1500g左右，瓶子的容积大约为V=1500cm3=1500mL故答案为：kg；g/cm

29、3；mL【点评】估测的题目，要求学生对相关物理量的数据有一个明确的概念，多注意日常积累，培养自己的估测能力16如图所示是盒装牛奶，它的体积为2.5104m3若该牛奶的密度是1.2103kg/m3，合1.2g/cm3，则牛奶的质量为300g喝掉一半后，牛奶的密度将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】密度公式的应用；密度及其特性【专题】计算题；应用题【分析】（1）根据牛奶包装袋上的商标，可以得到牛奶的体积，进行一步单位的换算即可得到答案（2）根据牛奶的体积和告诉的牛奶的密度，利用公式m=v，即可求得牛奶的质量同时知道密度是物质本身的一种特性，密度的大小与物质有关，与物体的质量和体积的大

30、小无关【解答】解：（1）包装袋上标注了牛奶的体积为250ml，即250cm3，将其转化为国际单位，结果为：2.5104m3=1.2103kg/m3，合1.2g/cm3，v=2.5104m3，（2）牛奶的质量：m=v=1.2103kg/m32.5104m3=0.3kg=300g由于密度是物质本身的一种特性，所以喝掉一半牛奶后，牛奶的密度不变故答案为：2.5104； 1.2；300；不变【点评】此题的一个条件隐藏在牛奶的包装袋上，要注意审题，把握细节此题还考查了有关密度的计算及密度的特性一定要掌握密度的计算公式，知道密度是物质本身的一种特性，与物体的多少无关本题的综合性强，并注重了物理与生活的联系

31、，具有较好的实际应用性17重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为5N，方向水平向左；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为10N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为10N，物体将向右做加速（加速/减速/匀速）运动【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素【分析】要解决此题需要掌握二力平衡的条件，知道两个平衡力的大小相等，方向相反掌握平衡状态的特点，物体处于静止状态和匀速直线运动状态【解答】解：用5N的力没有推动物体，所以物体处于静止状态，因此推力和摩擦力是一对平衡

32、力，f=F=5N两个力的方向相反，所以摩擦力方向水平向左水平推力增加到10N物体做匀速直线运动状态，所以推力和摩擦力是一对平衡力，则f=F=10N当推力增加到15N时，由于接触面和压力大小不变，所以摩擦力大小不变，仍为10N推力大于摩擦阻力，所以物体加速运动故答案为：5；水平向左；10；10；加速【点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用，特别是当没有推动桌子时，学生很容易误认为推力小于阻力，很容易出错同时题目中暗含着一个条件即滑动摩擦力不变18一包A4型号复印纸共500张，小吴用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm，那么一张这样的复印纸的厚度为0.1mm这种复印纸的质量规格是70g/m2，则该复

33、印纸的密度为700kg/m3【考点】长度的测量；密度的计算【专题】计算题【分析】（1）用500张纸的厚度除以张数，就能算出每张纸的厚度；（2）先计算1m2复印纸的体积，再利用=计算复印纸的密度【解答】解：（1）复印纸的厚度=0.01cm=0.1mm=1104m；（2）1m2复印纸的体积：V=1m21104m=1104m3；1m2复印纸的质量：m=70g=7102kg；复印纸的密度为：=700kg/m3；故答案为：0.1，700【点评】此题主要考查物体厚度和密度的计算，都属于基础知识19起重机吊着质量为4t的货物静止不动，货物受到的重力是4104N，受到绳子的拉力是4104N（g取10N/kg）

34、当货物匀速下降时，它受到的拉力等于重力【考点】重力的计算；力与运动的关系【专题】运动和力；重力、弹力、摩擦力【分析】根据G=mg求出货物重力；物体处于平衡状态时（静止或匀速运动），物体受的重力和拉力是一对平衡力【解答】解：货物受的重力G=mg=4103kg10N/kg=4104N；货物处于静止状态或匀速运动状态时，受到的拉力和重力是一对平衡力，大小相等，F=G=4104N故答案为：4104；4104；等于【点评】此题主要考查的是学生对重力计算公式、二力平衡知识的理解和掌握，基础性题目三、作图题（每题4分，共8分）20在图中，电灯静止不动，画出电灯所受各力的示意图【考点】力的示意图【专题】作图题

35、；重力、弹力、摩擦力【分析】先对物体进行受力分析，电灯在静止不动时，受到两个力的作用，一个是自身的重力，一个是灯绳对它的拉力，这两个力是一对平衡力【解答】解：电灯同时受到重力和拉力的作用，两个力大小相等、方向相反、且在一条直线上，电灯所受的重力竖直向下，拉力的方向则竖直向上如图所示：【点评】力的示意图是用作图的方法表示力的三要素的，但在作图前应根据题目需要对物体所受的各个力进行受力分析，这是我们应该掌握的基本技能之一21如图，斜面上有一物体M，它受到的重力为60牛，它对斜面的压力为40牛，请在图中画出这两个力的示意图【考点】力的示意图【专题】重力、弹力、摩擦力【分析】重力是作用在物体上的力，作

36、用点画在物体的几何中心，方向是竖直向下的；物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面向下的【解答】解：找出物体的重心（几何中心），画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G=60N；在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F=40N如图所示：【点评】本题考查了力的示意图，让我们画出重力和压力的示意图，是一道基础题，需要注意的是两个力的作用点和方向均不相同四、实验探究题（每空2分，共计30分）22用托盘天平和量筒测定小矿石的密度（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到左端零刻度线，指针静止时的位置如图甲所示为使天平平衡，应将

37、平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节；（2）天平调平后，将小矿石放在左盘，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙，由此可知，小矿石的质量为16.4g；（3）先在量筒中倒人20mL的水，然后将小矿石浸没在水中，此时水面如图丙所示眼睛应该在B（选填“A”“B”或“C”）位置再次读取水的体积，根据观测结果可知该小矿石的体积为10cm3，密度为1.64g/cm3【考点】固体的密度测量实验【专题】实验题【分析】（1）调节天平平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动（2）物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；（3）物体的体积等于物体浸没水前后水面对应刻度值的差；利用密度公式求出物体的密度【解答】解：（1）调解天

38、平时，先要将游码移动左端零刻度线，当指针偏向右端，平衡螺母向左调节；（2）矿石的质量m=10g+5g+1.4g=16.4g；（3）观察量筒中液面的位置，应该视线与凹液底部相齐平，正确的位置为B，可以看出矿石和水的总体积为30ml，矿石的体积V=30ml20ml=10ml=10cm3，矿石=1.64g/cm3故答案为：（1）左端零刻度线；左；（2）16.4；（3）B；10；1.64【点评】本题考查天平的使用、量筒的读数、密度的计算，属于基础题计算时注意单位统一23如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上

39、钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上两个力能否平衡（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：把小卡片剪成两半（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是AA减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转【考点】二力平衡的概念；摩擦力的大小【

40、专题】实验题；简答题【分析】（1）钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力是否平衡，可以将卡片剪成两半，使力作用在两个卡片上；（4）小明将木块放在水平桌面上，木块在水平桌面上静止或运动都可能受到摩擦力的作用，就会影响实验效果【解答】解：（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大

41、小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；故答案为：相反；钩码的数量（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；故答案为：不能；不在同一直线上两个力能否平衡（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片剪成两半，使拉力作用在两个小卡片上；故答案为：把小纸片剪成两半（4）小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡）；故选A【点评】此题探究的是二力平衡的条件，二力平衡是初中物理力学中的难点，也是一个重点需要掌握24在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝