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文档简介

1、班主任培训的学习体会胡新莲2013年12月5日11月26日早上听了广州市名班主任培训班第六小组其中三位名班主任关于班级管理的经验介绍，学到不少东西，让我在班级管理上思想有了新的认识，让我对班主任工作有了更深刻的理解，认识到新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。一、班主任要有精细与务实的班级管理计划。班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。规范的班级管理是良好班风形成的基础。首先我民主选拔班委干部，管理范围涉及学习、纪律、卫生、安全、财产、等。第二、明确班级建设目标。我把培养学生的公民意识，民主参与和自我管理能力，改革、创新作为班级建设的目标。第三、根据班级实际制定班规和

2、操行评定制度。每周末有总结，每周末每扣操行一分写一百字心灵体会。第四、提倡合作和适度竞争。在班上我建立了小组合作学习制度，小组成员之间，小组和小组之间展开竞争，形成了浓厚的学习氛围。二、充分发挥班级学生的主体参与性，有效组织学生自主管理。发挥班干部作用。班干部是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力，组织能力和独立工作能力。如班长全面负责班级工作；学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发；文体委员主持班级各项的文体活动；生活委员坚持每周的生活

3、。组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解矛盾。班级的班干部和小组长在每周的周五下午聚在一起开班务会，对本周班级中出现的情况进行总结，或者提出自己对小组管理的方法和困惑，并对下周的工作进行安排布署。在每天下午放学后班长与值日班长开个碰头会，交流一下当天的情况，然后在晚修前由班长在班上小结。这样从班长到组长责任分明、各司其责。增强了他们的责任心，调动了他们的积极性，发挥了他们的主动性、创造性，使他们的潜能得到最大的发掘，使我们班的常规工作有条不紊地进行着。 三、关注特殊时期重点管理，时刻关注手中那条线。特殊时期主要是指：开学第一第二周、校运会时期、中段考时期、元旦晚会时期、期

4、末考时期等容易让学生觉得可以放松对自己要求的时期，尽量要三到，将问题预防在萌芽之前。此外，还要有预见性。例如天气变冷之时，你要勤抓迟到；周五下午要提醒住宿生要守宿舍纪律，不要因为是周末就放松对自己的要求等等，让学生时刻记住你的要求。四、有一颗平常心，要学会自得其乐。做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。总之，班主任工作是一项复杂而全

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