学校精神文明建设年度工作总结_第1页
学校精神文明建设年度工作总结_第2页
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文档简介

1、学校精神文明建设年度工作总结最近几年来，在区教科体局领导下，学校领导班子率领全校教职员工, 以增强领导班子思想建设为重点，以进一步增进教育改革，全面提高教学 质量为目标，全面增进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工 作情形汇报如下：青年一中地理位置优越，师资队伍相对年轻，生源面积有所不济，校 园可利用面积有限，如安在知识经济时期和市场经济条件下与兄弟名校齐 头并进、办人民中意的教育是我校全部教职员工讨论、争辩最多的话题。 通过全校自下而上的反复酝酿，并经校教代会通过，形成了我校的进展冃 标，把学校建成可持续进展的学习型学校。一、领导班子顽强有力第一，提升领导班子的学习力。坚持每两周一次

2、的屮心 组学习制度和学习心得交流制度。在学习和实践科学进展观 活动中，集体集中学习和讨论了中国共产党关于增强和改 良党的作风建议的决定、党章和教育部关于进一歩增 强和改良师德建设的意见、关于增强领导干部反腐倡廉教 育的意见等重要文件。通过学习使班子成员了明确熟悉, 加深了明白得，提高了领导班子成员的政治理论水平。坚持 中心组理论学习制度。组织教职工集体学习，在保证学习时 刻的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排，教师 法、教育法、科学进展观重要思想、党的十七大精神等 都是理论学习的重点内容；社会公德、职业道德、家庭美德 为核心的三德教育也都是学习的内容之一。为了使学习不 流于形式，学校采取

3、相应的检查方法，如：领导班子成员要 做学习笔记，教职工的念书笔记将作为年度考核的一项要紧 内容。这些安排和方法有力的保证了理论学习的成效。第二，提升领导班子的决策力。咱们注重成立完善的领 导班子内部议事规那么和决策机制，始终把民主集中制贯穿 于工作决策的全进程。在发扬民主、群策群力的基础上对研 究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成支部工 作决议。二是按期或不按期开好座谈会。汇报工作，沟通情形, 分派任务，查漏补缺，及时改良。一个调研是学校进展现状 和职工工作现状调研。采纳教师问卷和召开年级组长、教研 组长座谈会，教代会等形式，搜集信息，了解一线教师对学 校建设的意见和建议，把握第一手资料。本学期，完成了学 校进展三年计划。第三，树立大局意识和全局观念，注重团结协作。我校 把“同心同德”确信为班子建设的首要目标，每一名班子成 员都牢固地树立“一盘棋”意识，在认真抓好分管工作的同 时，关切整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥 个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作 常常碰头，交叉工作常常协商，重大问题反复研究。通过彼 此沟通，广聚群智，彼此提示，汇融善道，最大限度地调动 每一个成员的踊跃性、主动性，形成了从善如流、群策群力 的民主

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