仿句专题练习

1、初一下学期仿句专题训练命题教师：日照二中阮胜一、常见题型分析：1、套用式仿写：仿照例句的形式,写一个句子，内容自定。例1:人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句,。解析做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。2、续写式仿写：根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。例2、读下面语段，在横线上补写一

2、个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；。解析此题要求根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了“读读出了”的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。参考示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。（能说出事物特点，句式相近即可）3、命题式仿写：给定一个语言材料,再另外命题确定内容。例3、仿下面例句，以“校园”二字开头写一句话。例句：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个

3、流浪者的大风筝。校园：解析这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。4、嵌入式仿写：所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。例4、阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱,。长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。解析这道题所

4、需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一、三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里,穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。5、造句式仿写：实际就是仿照示例的格式造句例5、仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是

5、寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。仿句：?,°解析:这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。如：友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。6、开放式仿写：一是不提供语言材料,只有内容或形式的要求；二是提供语言材料，但所写内容自定。例6、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“

6、航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写，要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。（1）（2）解析:这道题内容开放性大，要善于联想，自己选定陈述的对象。从例句看，无论选择什么事物，表述的内容必须符合事物的特点，还要包含一定的生活哲理。参考示例：（1）鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开矿。（2）矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。（3）蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。（4）航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。（符合题意即可）、解题指导1、句式要统一。（形似）指仿句与例句的结构要一致。首先，要弄清例句是

7、哪种类型的单句（如主动句或被动句、主谓宾句或主谓补句等）。其次，要弄清例句有无供用的词语或格式。再次，要弄清例句局部上的结构特点，如主语是并列短语还是偏正短语，宾语是并列短语还是偏正短语等等。句式是否统一，是仿写能否成功的关键。2、修辞要相同。（形似）指仿句与例句所用的修辞方式要完全一样。如例句是比喻句，仿句也要比喻句；例句是比喻套排比，仿句也要比喻套排比。3、字数要相等或大致相等。（形似）仿句的字数与例句的字数应尽量相等，实在无法相等也要大致相等，不能悬殊太大，这样仿句与例句的结构才能是和谐匀称的。4、内容要协调一致，前后呼应。（神似）主要包含两层意思：一是仿句与被仿句（或称例句）的内容要有

8、内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与例句的内容和精神实质要一致。譬如，如果例句的内容是歌颂赞扬性的，那么，仿句的内容也必须是歌颂赞扬性的，否则，内容上就不协调，不一致。前后呼应，是指如果例句前边的句子与后边的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句在语意上也要体现这种相互联系、相互对应的关系。三、仿句练习仿照例句的形式，在横线上填写相应的内容。1、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是父爱是2、时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。书籍如,它

9、能；书籍如,它能。3、一棵树，是一艘大地的船；大地的船，为春风升起绿帆。,；,4、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如,如,。5、没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨；没有的聚积，就没有6、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；7、如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛；如果历史是,那么时间就是。8、见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，,依旧遗憾；,还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。9、人需要祝福，需要快乐，

10、需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；10、湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然演奏的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然描绘的最美最好的图画：,。而有的人，面对大自然的美景，听到看到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。11、生命真是一个奇迹。一枝从污泥长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花；一只细小的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；,。12、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光；如

11、果你是,那快乐就是;如果你是,那快乐就是。13、朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一阵春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是什么？朋友是,;朋友是什么？朋友是,;14、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福15、生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；,；,O16、模仿画线句子，在A处补充一个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。例：我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮

12、大自己。A:一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才能去奉献。补充句A:。17、根据文意再举两个例子，句式与例句相同。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。18、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。仿句：选择了，你也就选择了。19、请在下面的横线上填写上恰当的话。要求句式与标有波浪线的一句相同。语意与标有波浪线的一句连贯，并与之构成排比。故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，。四、答案：1、一座山峰让你的心

13、灵即使承受风霜雨雪也能沉着坚定一片大海让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容2、一艘航船引领我们抵达知识王国一把钥匙开启我们的智慧之门3、一本书是一把智慧的钥匙智慧的钥匙为成功打开大门4、仙人一般变幻莫测婴孩一般清新自然5、江河海洋的博大6、蓝天无语却显露出高远大地无语却展示出广博7、一篇乐章这篇乐章上跳动的音符8、没见过大漠的广袤见了大漠的广漠没见过森林的神奇9、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林10、青山绿水在他读来是大自然书写的美妙绝伦的山水诗11、一条柔软无骨的蚯蚓，竟能在监视的土地里如鱼在海中似的遨游12、花儿一滴晶莹清纯的露珠鸟儿一方湛蓝湛蓝的天空13、成功道路上的一位良师热情地将你引向阳光的地带失败苦闷中的一盏明灯默默地为你驱赶心