中学2020-2021学年地理备课组工作

1、中学2020-2021学年度地理备课组工作导读：本文是关于中学2020-2021学年度地理备课组工作，希望能帮助到您！中学20xx-20xx学年度地理备课组工作（一）一、指导思想“一切为了学生，为学生一切”新的理念指导下，为学生的全面发展,塑造为社会发展的有用人才。地理课在培养学生正确认识世界、改造大自然、发展社会经济等方面具有重大的作用。因此，搞好新一轮的课改新试验，努力培养学生的创新精神和实践能力，观察问题和解决问题的能力。二、工作目标1、要认真学习新的课改理念，用新思想去指导我们的教学工作。2、认真领会学校新学期的工作计划，努力完成教务处在新学期工作的具体要求，在教研组的指导下，备课组充

2、分利用南北校区集体备课，群策群力，探索出适应学生发展要求的新的教学模式，有效教学，力争使不同层次的学生都有提高，打好基础，充分做好高三应考的各项准备工作。3、运用计算机多媒体手段与地理教学相整合，扩大课容量，增加学生学习兴趣，增加地理教学的直观性。4、搞好研究性学习，培养学生的实践能力。5、重视教学过程的研究，给学生充分的思维空间。6、上好选修课，扩大学生的知识面。三、具体措施1、充分利用集体备课，制作课件、研究利用计算机教学，培养学生兴趣。2、高二是打基础的关键时期，提高学生的思想认识，打牢基础，为高三一轮复习做好准备。3、加强个别生辅导，深入班级，有效答疑。4、教会学生学会自觉地学习，学会

3、各种基本的能力。5、搞好选修课的教学，使学生探索宇宙奥秘。6、做好分层次教学，针对混编班、新世纪班做好因材施教。7、七月份进入第一轮复习，复习必修本第一册和第二册。中学20xx-20xx学年度地理备课组工作（二）一、指导思想：在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”o随着“学习化社会”的到来，教育的国际化特性也在含苞欲放，追求可持续发展是人类在走过了许多弯

4、路后，在理念上的一次深刻回归，学校的可持续发展，归根到底是人的可持续发展，所以本学期特别结合学校的办学理念，创造性的完成备课组的任务。本学期地理教研组将围绕“严守师德，强化管理，提升质量”这个主题来开展工作。二、主要工作目标和措施：1“着力构建和开发“互动探究”的课堂模式：本学期与县教研室的工作计划一致，我们应该继续构建和开发“互动探究”的课堂模式，在提升课堂内涵方面做一些扎实有效的探索。2、加强地理组的集体备课：集体备课特别注重整合资源的过程，为了加强集体备课，应特别强调弁落实以下工作：要求：“五定”即定时间、定地点、定主讲、定内容每次集体备课后，备课组长要将备课情况简要记载在记录本中，以备

5、抽查和作资料保存。备课组成员听从备课组长统一安排。集体备课情况不仅作为优秀教研组评选的重要依据，而且作为个人考核的一项重要指标。3、继续参与探究性学习的指导。七年级应该注意小学与初中教学的衔接。4、继续加强、完善新课改理念的学习，提高本组成员的理论水平5、做好期中、期末两次考试的迎考与准备工作，力争考取最好的成绩。搞好地理教学的课内课外教学研究，提升教学质量。6、积极参加上级教育行政部门的教研活动本学期积极组织参加多种教研活动，特别要继续与县教研室保持密切的联系，以加强我们工作的时效性和有效性。在新的学期里，我们将一如既往地依托我们坚定的理想、信念，崇高的政治觉悟，高度的责任感，廉洁勤勉的工作

6、作风和高尚的人格，乘风破浪，奋勇前行。中学20xx-20xx学年度地理备课组工作（三）一、指导思想以最新的教育思想为指导，加强学科之间的交流，积极发表意见，提出创新观点，积极推进课堂教学改革。认真备课，做到因材施教，提高课堂教学效率；融入先进教学理念，不仅使学生获得一定的地理知识、培养一定的地理技能，树立科学的地理观念，还要提高学生自主学习、探究合作的能力，使学生们感觉到地理这门学科的魅力，使学生对地理这门科学感兴趣。二、工作目标1、贯彻教学大纲要求，在本学期内完成鲁教版高中地理（必修II）»的教学。2、授课进度、作业、重点、难点基本统一，授课形式可做摸索性的改变，切实贯彻新课程教学理念，积极推广课堂教学改革。3、在教学过程中，及时收集学生对新课程教学的反馈信息，发现教学中存在的不足弁米取相应措施。4、教学的同时，注意本科目教研教改工作，积累素材，及时总结。三、主要措施1、备课中心除必要的知识、技能目标外，应该想方设法激发学生的学习兴趣，可以引用案例、活动、讨论等形式多样的手段进行教学，既达到教学目标，又使教学任务在生动有趣的课堂中圆满完成。2、固定集体备课时间，每周集体备课确定中心发言人，本周备课内容为下周要上的课的内容。