梁恩芬《可贵的沉默》课件

1、1可贵的沉默教学设计n 设计者：梁恩芬23迅迅蕴蕴霎霎寂寂恰恰犯犯稚稚拙拙烦烦zhuynxnshshjqi fnfnzhfnfn 祝祝贺贺 迅速迅速 重重复复 沉静沉静 恰恰恰恰 缓缓和和 外外婆婆 建建议议 惊喜惊喜 表表达达 烦烦恼恼 享享受受 安静安静 神气十足神气十足 左左顾顾右盼右盼 蕴蕴藏藏 霎霎时时 寂寂然然 犯犯错错 稚拙稚拙 1.围绕这两幅图，找出课文中描写精彩的围绕这两幅图，找出课文中描写精彩的句子或段落，读一读。句子或段落，读一读。2.划出课文中自己不太理解的句子，试着划出课文中自己不太理解的句子，试着想想它们的含义。想想它们的含义。读书要求：读书要求：6图一图二71 1

2、、老师提了个什么问题使、老师提了个什么问题使孩子们那么兴奋？孩子们那么兴奋？2 2、孩子们为什么沉默？、孩子们为什么沉默？3 3、他们沉默时会想些什么？、他们沉默时会想些什么？8他们他们骄傲骄傲地举起了手，有的地举起了手，有的还还神气十足神气十足地地左顾右盼左顾右盼。9 几乎所有的孩子都几乎所有的孩子都在快乐地交谈：谈的内在快乐地交谈：谈的内容当然是生日聚会，生容当然是生日聚会，生日礼物，父母祝福日礼物，父母祝福 10语言语言: :“知道！知道！”“”“知道！知道！”孩子们异口同声地回答。孩子们异口同声地回答。“当然祝贺了！当然祝贺了！”“”“祝贺的祝贺的!”!”又是一片肯定的回答又是一片肯定

3、的回答声。声。神态、动作神态、动作: :他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。动作动作: :前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福母祝福小明满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对小明满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对自己说：自己说：“ “ 。”军军军军 ，他，他 。 说话训练说话训练滴答、滴答，在师生

4、的沉滴答、滴答，在师生的沉默中，时间一秒一秒地流默中，时间一秒一秒地流逝，他们在想些什么呢？逝，他们在想些什么呢？只见只见12教室里寂然无声，没有人举手，教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。没有人说话。14我想去寻找蕴藏在他们心灵我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意深处的、他们自己还没有意识到的识到的极为珍贵的东西极为珍贵的东西。填空： 他们已经意识到的是他们已经意识到的是 ，他们还没有意识到的他们还没有意识到的极为珍贵极为珍贵的东西的东西是是 。15 这一片沉默给这一片沉默给了我多大的享受了我多大的享受啊！啊！理解句子理解句子16联系上文，试着填填联系上文，试着填填 这一片沉

5、默给了孩子们多大的享受啊！这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了：他们懂得了：这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了：他们感受到了：这一片沉默给了我多大的享受啊！我：这一片沉默给了我多大的享受啊！我：17 学了这篇课文，你受学了这篇课文，你受到了什么启发？到了什么启发？ 小组交流小组交流 你想对爸爸妈妈你想对爸爸妈妈说说些些什么呢？什么呢？亲爱的爸爸妈妈：亲爱的爸爸妈妈： 爱父母，意深长。孝父母，不能忘！爱父母，意深长。孝父母，不能忘！ 新三字经新三字经我我 想想 说说游游 子子 吟吟 唐唐 孟郊孟郊 慈慈 母母 手手 中中 线，线， 游游

6、子子 身身 上上 衣。衣。 临临 行行 密密 密密 缝，缝， 意意 恐恐 迟迟 迟迟 归。归。 谁谁 言言 寸寸 草草 心，心， 报报 得得 三三 春春 晖。晖。 妈妈的礼物妈妈的礼物 有个孩子，他出生的那天，妈妈就离开了人生。有个孩子，他出生的那天，妈妈就离开了人生。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到了礼物，他就非从此，每当看到别人从妈妈那儿得到了礼物，他就非常伤心：常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！件礼物！” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他自个儿一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他自个儿在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞

7、在一位老人身上。老在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：人并不生气，却关心地问：“孩子，你哭什么？孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾吐了自己的哀伤。孩子向老人倾吐了自己的哀伤。 老爷爷听罢，严肃地说：老爷爷听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实你妈孩子，你错了！其实你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！。妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！。”“那那我怎么不知道呢？我怎么不知道呢？”孩子诧异地问。老人孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从首先，妈妈从你出生的那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你出生的那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的明亮的不仅如此，妈妈还给了你的明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你聪明的耳杂，让你眼睛，让你去观察世界；给了你聪明的耳杂，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？吗？” 孩子听着，陷入了沉思。老师又说：孩子听着，陷入了沉思。老师又说：“孩子，最孩子，最重要