pscs3通道教学设计

1、pscs3第七章通道教学设计-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)JINGBIAN课题第七旗通道与蒙版M型新授课时间4课时力学理念1、 坚持以学生为主体、教师为主导”的教学原则2、 坚捋做中教、做中学、教学做一体化的教学理念教法学法教法;寅小教学法、任务驱动法、小组竞赛法学法自主探究学习法、小组合作探究法教学目标知识目标1、通道的类型2、掌握通道面板的应用3、掌握通道的创建与编辑能力目标熟练运用通道相关制作出精美的图片情感目标1、激发学生的学习兴趣2、开拓学生的创造性思维3培养牛牛的鉴常徘力和审羊去养重点难点关键点重占3、J口7:Jhjjmnbyjdh1111，握通道面板的

2、应用和通道的创建与编辑难点,握通道面板的应用和通道的创建与编辑关键点j道的创建于编辑课前准备教师多媒体微机室、多媒体课件、素材、学案学生预习、完成学辛、分成4个小组教学用具多媒体微机室、多媒体课件、素材、学案教学过程教学环节I教学内容教师活动学生活动设计意图名购教学师生问好吸引学生注意力，带领学生进入课堂气氛，使其专心、专注。嗣导入（4分钟）创设情景引入任务向学生展示一组图片.设问：这些图片中的人物细节比方说头发等用以前所需学的知识能不能选何孕生展TJX精美的图片，并提示学生思考，图片中的人物细节部分是怎样选取的C欣赏精美的图片并思考老师的问题充分调动学生的学习兴趣和学习热情，变被动学习为主动

3、学习，自觉投入到课堂学习的氛围中来。取效果如何明确学习任务明确提出学习任务明确学习任务让学生明确学习任务“授课合作探究完成任务任分解任务，降低难(15分钟务分解与学生共同度，增强学生学习任务一：二原色原理分析讨论,将和教师一起分的兴趣和信心。图的制作任务分解，解曙任务二：人物的选取并总结分析与添加结果。任务三：艺术相框效果的添加任务四：文字等的添加任努一:三原色原理图向学生讲解的制作通道的类型1、了解通道的类型了解通道的类2、认识通道面板带领学生认型3、掌握通道的创建识通道面板米用演示教学法与编辑中个按钮的熟记通道面板和任务驱动法相名称及作用中个按钮的名结合的方法，有利称及作用并亲于降低学习的

4、难给学生演示自实践度，充分调动学生通道的创建的积极性。与编辑的方小组合作探究由于学生是第一法完成三原色原次接触到通道，先理图的制作给学生演示后，有利于学生自信心先完成的同学的提局和对知识可以指导组内的掌握。其他同学让学生通过大胆尝试，锻炼实际动取先兀成生1同手操作能力，从理学，可以：给大论上升到实践，家演基本掌握通道的，作原理及示,并为本小组创建与编辑。获得一分。任努二:人物的选,与添加1、通道的选择2、选取人物时的注鼠事项任务一的顺利完成，为任务一打下了良好的基础。本次任务采用小组竞赛的方法，看哪个小组的采用任务驱动法，引导学生自主探究，并巡回指导，启发学生完成本次曙自主探究学习法和小组合作

5、学习法相结合，讨论小组讨论分鼓励学生大胆实践。能主动给大家演示的的可为本小组获得f。析哪个通道更有利于人物的选取，并分析选取人物时的注意事项，共同选取出人物。最先完成的同学，可以给大家演示，并为本小组获得同学能够又快又好的选取出人物。看到别的同学的顺利完成，会激起其他同学的学习热情,形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围。任努三：艺术相框效果的添加1 .Alpha通道的创建“编辑2 .怎样将选区存储为Alpha通道这个任务难度稍大，先给学生一定的点拨，引导学生思考。采用引导一实践一再引导一鳗践的方法，启发学生步步解决问一分。在老师的点拨下不断实践一修改一实践一修改,一步步解决问题，品尝成功的喜悦

6、。小组长负责检查本小组的完成情稍微难的任务，设置一个梯度，让学生CF诉柳*品尝自己努力后成功的喜悦。通过二个任务的实现，学生的学习能力、分析解决问题的能力、探究台匕-Pr号步奴/日.4H鼓励学生大胆实践。能主动给大家演示的的可为本小组获得f。最先完成的同学，可以给大家演示,并为本小组获得一分。了不同程度的展ZF/研究意识、创新意识也在不断的提局。任努四：文宇等的添加告诉学生这是一个弹性任务，没有完成前二个任务的可以继续完成，熟练掌握的可以利用前面所学的知识对图片美化完善。在学生操作的过程中巡查指导，做适当点拨。於完成后选取优秀作品展示评分继续完成前面任务对自己的作品进行美化一小组长负责监督指导

7、，保证本组内同学都能很好的完成任务展示优秀作品评分这是一个弹性任务，没有完成前三个任务的可以继续完成，熟练掌握的可以利用前面所学的知识对图片美化完善。这样能确保不同层次的学生都能很好的掌握本节课的内容，保证学生都能学有所得。最后的作品展示可以检查学生对任务的掌握情况，通过各小组的对比，更能激起学生的学习热情。课堂练习(15分钟知识拓展巩固任务拓展一：电影海报的制作拓展二：新年贺卡-提示学生选取於选取任务并完成自主探究、小组合作完成任务，小红长口以巡给学生准备了4个拓展任务，根据难易程度的不同，完成不同的任务会后不目的积分/每的制作拓展三：坏保宣传海报的制作人拓展四：超市促销海报的制作巡回指导，

8、帮助学生顺利完成作品的制作回监督，掌握本小组任务的完成情况。个同学都要根据自己的实际水平选择不同的任务，这样就实现了任务的分层次实现呆证不同的学生都能顺利完成。也增进了同学之间学习交流的机Ko作品展评（8分钟作品展评检杳任务和学生一起欣赏每个小组的展评作品对优胜小组提出表扬颁发本节课的“优胜小组奖状。各小组通过自评、互评选出最优秀的作品进行展评，学生们可以对展评的作品进行评价，投票。通过这种自评、互评的方法，会增强学生的审美素养和专业素养，加强了知识的掌握，课堂小结（2分钟）归纳总结整合任务1?通道的类型颜色通道专色通道Alpha通道2?通道面板的应用通道面板各按钮的名称及作用3?道的创建与编辑通道的创建、存储、复制、分离、合并与学生一起归纳总结，并进行补充说明与教师一起归纳总结知识点的归纳总结对那些没有完成任务的同学和那些有缺漏的同学是一个很好的复习机会，能确保他们更好地明确这节课的教学目标，完成学习任务。课后作业（分钟）作业布置延伸任务上网搜集有关中国梦的素夕冬开放性的作业，有助于开拓学生的思片，利用本节知识，制作一份汇聚我的梦,实现中国梦”宣传海报。维创作能力，发扬个性。用中国梦素材可以增强学生的自豪感和爰国热盾。板书设计1、通道的类型,2、通道面板的应用教学反思3、但叼创建与编辑本节课采用演示教学法和任务驱动法