幼儿园睡觉安全教案

1、幼儿园睡觉安全教案【篇一：幼儿园安全教案】幼儿园安全教案：如何保护好眼睛教师：一、活动目标：1 、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。2 、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。二、活动准备：情境表演：“排除眼中的异物”。三、活动过程：1 、以情境表演引入。2 、引导幼儿讨论。（ 1 ）明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子）（ 2）眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？3 、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服？（得了红眼病的时候）4 1 ）得了红眼病有什么感觉？（很难受。眼睛会流泪、怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等）5 2）得了红眼病该怎么办？（因为

2、红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。）6 3）红眼病的预防。（得了红眼病要及时治疗。）4、老师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。（更多教案尽在：屈老师教案网）活动名称：危险的小圆珠活动目标：1 、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。2 、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。活动准备：1 、多媒体教学资源危险的小圆珠2 、幼儿用书第40-43 页活动过程：1、 创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。（ 1

3、 ） 游戏指五官。教师说：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。（ 2） 教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。2、 讲述故事危险的小圆珠，引导幼儿感知异物入鼻的危险。（1 ） 播放多媒体教学资源危险的小圆珠。提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么？他把小圆珠放到哪里了？这样做对吗？为什么？2 2） 小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。3、 引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害。（1 ）哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么？（2） 进餐和吃水果

4、的时候要注意什么？（3） 入园时不能带什么？午休时不能玩什么？（4） 阅读幼儿用书第 42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办？（5） 小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管；早上入园不带小物品；午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。不在马路上玩耍活动目标：1 、幼儿懂得在马路上玩耍，不仅很危险，还会影响交通秩序。2 、幼儿在情景练习中，学习体验不同角色的感受。3 、培养幼儿用连贯的

5、语言描述一件事。活动准备：1 、布置一条马路的模拟场景。2 、表演道具：方向盘、包、球、圈等玩具。活动过程：1 、通过提问，引导幼儿对“能否在马路上玩耍”的问题进行思考、讨论。2 、情境练习，通过扮演小朋友、司机和行人，让幼儿亲自体验在马路上玩耍时可能造成的危害。小朋友到底能不能在马路上玩耍呢？今天，我们自己做做在马路上玩耍的小朋友，还有在马路上开车的司机和行人，看“他们 ”的想法是怎样的。把幼儿分成两组，一组人拿方向盘扮司机及行人，另一组幼儿拿着球、圈等，扮演在马路上玩耍的小朋友，在模拟的马路上表演。3 、请幼儿交流各自的经历和心情，初步了解在马路上玩耍可能造成的危害。（ 1 ）请“在马路上

6、玩耍的小朋友”谈一谈，在马路上玩耍时遇到了什么事？心里怎么想的？有没有遇到危险？（马路上车子开得快，再马路上玩很容易跟车子碰到一起，很危险。）（ 2）请“小司机 ”谈一谈开车时遇到什么困难，会发生什么危险？（小朋友在马路上玩耍时，车子不好开，造成交通阻塞；紧急刹车时，容易和后面的车子撞上；看到前面有人玩，来不及刹车，撞倒了小朋友）（ 3）请“行人 ”谈一谈，小朋友在马路上玩耍给他们走路带来了什么影响。（挡着路，没法走路。皮球碰到了过路的人）（ 4）请大家谈谈：小朋友能不能在马路上玩耍，为什么?小结：刚才，小朋友、司机和行人都说在马路上玩有很多危险，不但会影响交通秩序，引起路堵、撞车等，还容易被

7、车子撞倒，行人也会受到影响和伤害。4 、请幼儿交换角色表演，体验不同角色的感受，加深幼儿对不能在马路上玩耍的印象。5 、请幼儿继续交流各自的感受。要求幼儿用较连贯的语言表述自己的经历和想法。提问：你在马路上干什么？遇到什么危险的事？6 、总结：今天，小朋友们知道了在马路上玩耍很危险，会给司机、行人造成很大的危害。我们只是在游戏，在表演，如果是在真的马路上，就会有生命危险，所以千万不能再马路上玩耍。7 、活动结束后欣赏儿歌：马路上，真热闹，汽车卡车来回跑。小朋友们要记牢，不在路上玩和闹。不乱吃东西活动目标：1. 引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。2. 引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的

8、想象力。3. 提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。【篇二：小班下学期安全教案】1 、小班安全教案：我该怎么办活动内容：我该怎么办活动目标：2 、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。3 、增强幼儿的自我保护能力和意识活动准备：警车（玩具）一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰活动流程：游戏导入 谈谈议议 游戏巩固实施要点：（一）游戏导入1 、教师创设情景2 、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。（二）谈谈议议总结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门！如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想办法，不能害怕。可以打电话求救，也可以请求别人帮助我们！（三）游戏巩固根据小朋友

9、及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。活动建议：幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的可能是不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈2 、幼儿园小班安全教案 不跟陌生人走活动目标1 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2 了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备1 有关的图片四张（附后）。 2请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3 玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事沙沙和陌生人1 讲述故事沙沙和陌生人：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉

10、了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈： “还有什么事情应该注意的呢?”2 集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?3 出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿

11、说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”教师提醒：(1)你认识她吗?(2) 如果你不认识她能不能轻信她的话 ?(3) 那你应该怎么对这位阿姨说?教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。四、结束活动，提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。3、幼儿园小班安全教案：着火了怎么办？活动目标：1 、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全生活的经验。2 、有初步的自我保护意识。活动准备：1 、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。2 、图片碰到火灾逃生的方法。4 、园内备有必要的消防设施(影像画面)活动过

12、程：一、出事图片(碰到火灾)，引出主题。1 、师：小朋友，我们一起来看一些图片，看之前老师有个要求：要仔细看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？2 、幼儿讨论小朋友刚才看仔细了吗？我们看到画面上发生了什么事情？二、换上图片（碰到火灾正确逃生的方法）1 、那真正发生火灾时我们该怎么办？你会采用什么办法来保护自己呢？（幼儿相互商量讨论）2 、幼儿讲述商量讨论的办法（打电话时一定不能着急，要说得清楚。让我们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的？模拟火灾报警）3 、老师小结：刚才小朋友真动脑筋，想出了很多保护自己的办法，那我们再来看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。三、老师总结：介绍方

13、法我们小朋友能用那些办法来保护自己呢？（边讲边演示图片）1 、用湿毛巾捂住鼻子（要是我们没有毛巾怎么办？）鼓励幼儿说出把水浇在自己身上2 、拨打1193 、逃离火灾现场四、延伸活动：找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。影像画面（楼梯口的消防拴（灭火气）、花坛里的消防水龙头、安全出口标志）4 、幼儿园小班安全教案：汤洒了，怎么办活动目标：1 、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2 、能根据图片大胆讲述画面内容。活动准备：故事碗里的汤泼了活动过程：1 、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了！我的汤

14、泼了 玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果 ”你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？了解正确的处理方法。教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2 、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？（汤顺着桌子往下流。 ）他该怎么办？“来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。3 、教师总结。教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时

15、，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。5 、幼儿园小班安全教案：安安全全滑滑梯活动目标：1 、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2 、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。3 、初步培养幼儿的安全意识。活动重难点：重点：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。难点：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。活动准备：1 、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2 、编排情境表演。活动过程：一、导入活动，激发兴趣。兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。1 、狗妈妈是怎样教小

16、狗玩滑梯的？为什么要这样玩？2 、人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。1 、兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会像它们那样玩？2 、兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)【篇三：安全教案】3 月份安全教案睡觉安全活动目标；1 、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。2 、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备：1 、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2 、教学挂图和幼儿用书。活动过程：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。( 如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1 、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的安全小故事鼓励幼儿探索根据什么判断什么是正确与错误的。2 、提出问题，请幼儿思考：为什么不能蒙头睡觉?睡觉的时候为什么不能玩玩具?为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解