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文档简介

1、感悟生命感悟生命2请同学们说一说校园内有些生命？ 花、草、树木、鱼、鸟、花、草、树木、鱼、鸟、人人 正是因为有了这些灵动的生命，正是因为有了这些灵动的生命，我们的校园才会显得如此美丽动人。我们的校园才会显得如此美丽动人。3情景对比情景对比思考思考:两种情景对比两种情景对比,你有什么感受你有什么感受?为什么为什么?飞舞的蝴蝶飞舞的蝴蝶荒芜的沙漠荒芜的沙漠4一一、生命是可爱的生命是可爱的,世界因生命而美丽世界因生命而美丽感感受受生生命命 如果这个世界少如果这个世界少了这么多的生命点缀了这么多的生命点缀,会是一种什么模样会是一种什么模样?齐读结论齐读结论:P22第一段第一段5写一写写一写 请写出你周

2、围请写出你周围小生命的美丽和可小生命的美丽和可爱之处爱之处.6二二、生命是可敬的生命是可敬的,地球上每个生命都地球上每个生命都 是独特的是独特的观察与探究观察与探究(1) 以以4 4人为一小组，采集人为一小组，采集4 4人的大拇指印和人的大拇指印和同一植物同一植物的叶子，的叶子，仔细观察差异。仔细观察差异。7观察与探究观察与探究（2）二二、生命是可敬的生命是可敬的,地球上每个生命都地球上每个生命都 是独特的是独特的请三位同学到黑板上写请三位同学到黑板上写“珍珍爱生命爱生命”，其他同学仔细他，其他同学仔细他们的笔迹，看看有什么不同。们的笔迹，看看有什么不同。1、在一棵华盖葱茏的树上，你竟然找不到

3、两片、在一棵华盖葱茏的树上，你竟然找不到两片完全相同的树叶来；完全相同的树叶来；2、不同物种之间的样貌差别更为明显，也正是、不同物种之间的样貌差别更为明显，也正是这种差别才显现出世界上物种的多样性；这种差别才显现出世界上物种的多样性；3、对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性、对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格格等等，都能体现出个体生命的独特性。等等，都能体现出个体生命的独特性。8结论结论:P23想想一一想想与其他生命相比与其他生命相比,人的生命有什么人的生命有什么不同不同?-人类的生命具有智慧人类的生命具有智慧,可以创造生活可以创造生活9说一说说一说为什么大象和蚂蚁大小都一样为什么大象和蚂蚁大小都一样?因为他们都有同样宝贵的生命。我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为生命的独特和神圣！10课堂小结课堂小结1、生命是可爱、生命是可爱 的的,因为可爱而因为可爱而

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