卫生职工学校论文：卫生职工中等学校青年教师师德建设的思考

1、卫生职工学校论文： 卫生职工中等学校青年教师师德建设的思考卫生职工学校论文：卫生职工中等学校青年教师师德建设的思考【摘要】 青年教师是中等职业学校教师队伍中的中坚力量，承担着教书育人的重任。目前中等职业学校青年教师师德方面存在的问题对学生的就业、创业有着直接的影响，加强中等职业学校青年教师师德建设是非常必要的。【关键词】卫生职工学校；青年教师；师德建设近年来，随着职业教育的快速发展，办学规模的不断扩大，大批青年教师充实到教师队伍中，承担起教育教学的重任。他们的思想道德素质、言行举止，直接影响着中职学生道德品质和道德人格的形成与发展，关系到青年学生的健康成长。新形势下，面对职业教育的新使命和新任

2、务，中等职业学校教师不仅需要转变教育思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要具备良好的职业道德，成为学生增长知识和思想进步的导师。由于中职教育是终端教育，是技能教育，是就业教育，没有严格的升学任务，教师普遍缺乏工作压力和危机意识，容易产生群体惰性，青年教师表现尤甚。1青年教师师德的现状中等职业学校青年教师学历层次较高，知识视野广，求知欲望强，思维活跃，思想开放，在运用现代教育技术手段方面有明显的优势，能够确立正确的政治方向，具有积极进不能有的放矢地对学生进行引导和教育，影响了育人质量。2加强青年教师师德建设的必要性21 是进一步加强和改进中职人才思想政治教育的迫切要求。中职学校青年教师是

3、中职学校教师队伍的主导力量。教师作为人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人，是学生学习模仿的榜样。 师德体现了教师的职业道德和教风、学风，对青年学生的政治思想素质与道德情操起着潜移默化的作用。教师只有以高尚的师德，才能引领广大青年学生不断地增长知识，为经济发展和社会繁荣贡献自己的聪明才智。22 是形成良好教风、学风、培养高素质人才的需要。师德不仅是对教师个人行为的规范，也是教育学生的重要手段。高尚的师德是一种无形而巨大的力量，对青年学生的潜移默化的影响是巨大的、深远的，甚至是终生的。师德比其他职业道德有更为强烈的典范性，促使学生形成良好的学风，能够帮助学生树立远大的理想。培养出满足社会需求的高素

4、质人才。23 是学校生存和发展的重要环节。从中职学校自身的发展来讲，加强师德建设工作是提高教学质量、创建一流业绩、实现可持续发展的需要。只有广大教育工作者履行好自己的使命，有高尚的师德师风，才能打造一流的教师队伍，才有可能培养出一流的技能人才，从而建设一流的中职学校。在职业教育大众化、市场化的今天，没有一个单位愿意接收没有能力，不讲道德，素质低下的学生。24 是时代发展的必然要求。教师的一言一行将对处于成长中的青少年起着更加重要的教育作用。青少年模仿性强，可塑性大，这要求教师在各方面都要起到表率作用。中职学校教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步提高，师德建设工作亟待进一步加强和改进，师德建设

5、的制度环境亟待进一步改善。3加强青年教师师德建设的对策措施31 加强学习， 全面提高青年教师的素质。加强教师的职业、理想、形象、责任和纪律的教育，帮助教师树立正确的教育思想、教育观念，使其具有崇高的教师职业道德和正确的世界观、人生观、价值观。同时，要求广大青年教师通过学习了解中职教育教学的基本规律，在业务上加强实践，增强教书育人的能力，完善自己的素质结构。32 加强正面教育，形成良好氛围。引导青年教师，鼓励教师爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展；正确处理个人与社会的关系，把本职工作、个人理想与社会需要紧密联系在一起。同时，要注重发现、培养、

6、宣传有崇高师德的先进典型，形成广大教师重师德、讲师德的好风尚。33 健全有效运行机制，规范青年教师师德行为。要使师德建设工作能落到实处，真正有效果，就必须建立健全有效的运行机制作为依托和保障。建立奖惩分明的激励机制，对遵守师德的模范个人和集体，给予一定的荣誉奖励，形成一种导向的力量，增强教师的责任心和荣誉感。建立监督机制，对教师的师德行为进行监督，督促教师做好学生的表率，言传身教，促使教师自觉加强师德修养，增强青年教师培养良好职业道德的自觉性。34 创造和谐环境， 为青年教师全面发展创造条件。首先，切实加强青年教师的思想政治教育，引导青年教师树立远大理想和献身教育事业的精神。其次，切实关心青年教师的