篮球-双手胸前传球教学设计

1、教学设计一、指导思想本节体育课以坚持“健康第一”为指导思想，在学生积极、主动参与运动的基础之上大力弘扬竞技体育精神，为学生树立终身体育意识奠定基础。在教学过程中培养学生团队合作精神，使学生拼搏进取的精神得到充分体现，让学生在学习过程中获得成功感，增强社会适应能力，促进学生德、智、体、美全面发展。二、教材分析篮球运动时是竞技体育项目，符合高中学生永不放弃、永不言败、拼搏进取的心理特点，是一项能提高学生锻炼兴趣的运动，在学习过程中要求学生集中注意力，对学生树立信心也有很大的帮助作用。三、学情分析本次课的对象是高一学生，这个阶段的学生对学习球类运动很感兴趣，篮球还是一项普遍深受学生喜爱的运动。高中学

2、生对篮球比较熟悉，简单的技术动作都会，所以在教学过程中应该注重对学生技术动作的提升。四、设计理念以健康体育、终身体育为目的，以学生为主体，让学生在学习过程中充分展示自我，充分发挥学生的拼搏进取精神。五、教学目标（1）使学生的双手胸前传球技术得到提升，弘扬西方竞技体育文化和精神。（2）使学生领悟双手胸前传球技术，在学习的过程中发挥学生的观察力和反应能力。（3）使学生从思想上意识到传球的重要性，增强学生团队合作精神。六、教学重点、难点1、重点：双手胸前传球技术2、难点：行进间传球时对传球方向、用力大小的控制。 七、教学流程1、介绍双手胸前传球简单介绍双手胸前传球。2、开始部分带领学生做相关的拉伸运

3、动，各关节得到充分活动，最终达到热身目的。3、教学教师示范双手胸前传球的基本动作，让学生形成基本的动作表象，讲解双手胸前传球的动作方法，注意事项，学生跟随教师学习整体练习和分组练习掌握内容。4、放松本节课主要以上肢的运动为主，故主要对上肢进行放松5、评价通过学生自评、学生互评、教师点评，从而使学生学会思考、学会学习、学会总结。 课时计划教学内容篮球“双手胸前传球”技术教学目标1.使大部分学生初步掌握“双手胸前传球”技术；2. 激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团体合作精神。场地器材1. 篮球场一块。2. 篮球25个。情感目标培养学生积极参与，自觉锻炼身体的习惯。培养学生团队合作意识。重点手.

4、眼.脚在双手胸前传球中的协调配合难点行进间传球时对传球方向和用力大小的控制课的部分教学内容与要求教学方法时间备注开始部分一、集合队伍、师生问好、清点人数、检查服装；二、宣布本次课的教学内容：双手胸前传球一、 二、 四、要求：1.列队要快、静、齐。 2.教师口令准确，声音洪亮，学生注意力集中。五、准备活动：徒手操：1.头部运动（用自己的头写自己的名字） 2.手指静力（28）3.熟悉球性：手指左右点拨球（28）抛球击掌3-5次接球抛球身体空中转体360接球 队列队形：（注：人数少时可以围成一个圈）队列队形： 13分钟基本部分双手胸前传球1、动作方法：两手持球于胸腹之间，眼平视传球目标，传球时两臂伸

5、直，双手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出。球出手后，两手稍外翻。2、动作要领：持球动作正确，用力协调连贯，食指、中指拨球。练习1两人一组面对面双手胸前传球练习练习2行进间双手胸前传球练习：两人一组，从篮球场的一边底线跑到另一底线，在行进间进行双手胸前传球，到底线后分别沿着篮球场边线回来。1. 游戏：规则：在半场区域内，同学可以随意跑动，老师鸣哨开始传球，必须是双手胸前传球，老师再鸣哨时球在谁手里，谁就被淘汰，被淘汰的同学出去三人传两个球进行练习。2. 游戏目的：通过游戏巩固本次课所学习的内容，做到传球要及时。同时，被淘汰的同学进行传球练习，可以不断提高同学们的整体胸前传球技术，这游戏还可以调动学生学习的积极行，提高注意力等。1. 老师先示范后讲解双手胸前传球的动作方法2. 学生练习，教师观察学生练习过程，并及时纠正错误动作。练习队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1. 教师讲解游戏方法与规则2. 教师观察，指导游戏。22分钟 结束部分1.放松活动，双手举过头顶做自由落体放松（28），同学面对面抖动手放松，拍大腿、小腿进行放松2.课堂小结3.师生再见1