关于世界观的学说(经典)

1、2021/4/11课前准备课前准备1.1.准备好课本、笔记本、笔等。准备好课本、笔记本、笔等。2.2.端正坐姿、集中精力，做好准备。端正坐姿、集中精力，做好准备。3.3.做好复习提问准备！做好复习提问准备！2021/4/121、哲学是怎样产生的？哲学是怎样产生的？复习提问复习提问答：哲学来源于生活。哲学来源于生活。 产生于人类的生活和实践活动。产生于人类的生活和实践活动。 起源于人们对实践的追问和对世界的思考。起源于人们对实践的追问和对世界的思考。2 2、哲学有什么任务？、哲学有什么任务？答：答：就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确

2、地认识世界和改造世界。行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。2021/4/13意义意义1 1：真正的哲学可以使我们正确地：真正的哲学可以使我们正确地看待自然看待自然，指，指 导人们正确的认识自然和改造自然导人们正确的认识自然和改造自然3 3、哲学的功能或意义是什么？、哲学的功能或意义是什么？意义意义2 2：真正的哲学可以使我们正确地：真正的哲学可以使我们正确地认识社会认识社会，从，从而为生活和实践提供积极有益的指导而为生活和实践提供积极有益的指导意义意义3 3：真正的哲学可以使我们正确地：真正的哲学可以使我们正确地对待人生对待人生，正，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与确对

3、待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。退、得与失、名与利。2021/4/142021/4/15本节内容：本节内容：哲学与世界观哲学与世界观哲学与具体科学哲学与具体科学世界观与方法论世界观与方法论哲学哲学世界观世界观方法论方法论三个关系三个关系三个概念三个概念2021/4/16学习指导一学习指导一A 请同学们用请同学们用2 2分钟分钟时间认真阅读时间认真阅读P7P7正文第一、正文第一、 二段二段，并思考以下问题，并思考以下问题: : 1.1.什么是世界观？什么是世界观？（背诵）（背诵）其有哪些特点？其有哪些特点？（理解）（理解） 2.2.哲学与世界观的哲学与世界观的关系关

4、系是什么？是什么？ （理解）（理解）比一比，看谁找的准确并能理解！比一比，看谁找的准确并能理解！2021/4/17（1 1）含义：）含义：人们对人们对整个世界整个世界以及以及人与世界关系人与世界关系 的的总的看法和根本观点总的看法和根本观点，就是世界观。，就是世界观。 1. 1. 世界观世界观整个世界整个世界物质世界物质世界自然界自然界人类社会人类社会（客观世界）（客观世界）精神世界精神世界观念、思想等观念、思想等（主观世界）（主观世界）一、哲学是系统化理论化的世界观一、哲学是系统化理论化的世界观研究对象：研究对象：不是对某类事物的观点不是对某类事物的观点, ,不是具不是具体的看法体的看法.

5、.2021/4/18 世界观世界观人人都有人人都有； 世界观往往是世界观往往是自发的自发的、零散的零散的，缺乏理论缺乏理论 论证论证的，故而的，故而有正确和错误之分有正确和错误之分； 研究的对象是关于研究的对象是关于整个世界最普遍整个世界最普遍、最一最一 般的问题般的问题（不是具体的，个别的）。（不是具体的，个别的）。（2 2）世界观的特点：）世界观的特点：2021/4/19下列哪是世界观？下列哪是世界观？A.A.人往高处走，水往低处流人往高处走，水往低处流B.B.化学元素的排列组合不同，会引起性质的变化化学元素的排列组合不同，会引起性质的变化C.C.一切事物都是变化发展的一切事物都是变化发展

6、的D.D.上帝创造了一切上帝创造了一切E.E.谋事在人，成事在天谋事在人，成事在天CDE思考思考2021/4/110世界观世界观哲学哲学区别区别含义含义特点特点存在存在联系联系错误错误倾向倾向注意注意人们对整个世界以及人人们对整个世界以及人与世界关系的与世界关系的总总的看法的看法和和根本根本观点观点 零散、自发形成的零散、自发形成的 人人都有人人都有 哲学是哲学是系统化理论化系统化理论化的世界观的世界观 自觉形成、系统化、自觉形成、系统化、理论化理论化 不是人人都有不是人人都有 A.A.对象都是整个世界；对象都是整个世界； B.B.哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现哲学以世界观为内容，

7、世界观以哲学为最高表现 A.A.把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学；把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学； B.B.把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情 都有科学、非科学之分都有科学、非科学之分 2.2.世界观与哲学的关系：世界观与哲学的关系：2021/4/111学习指导一学习指导一B 请同学们用请同学们用2 2分钟分钟时间认真阅读时间认真阅读P8P8正文第一段正文第一段，并思考以下问题并思考以下问题: : 3. 3.什么是方法论？什么是方法论？ （背诵）（背诵） 4.4.世界观和方法论的世界观和方法论的关系关系是什么？是什么？（背诵）

8、（背诵）比一比，看谁找的准确并能理解！比一比，看谁找的准确并能理解！2021/4/112人们在一定的人们在一定的世界观指导下世界观指导下认识世界和改造世界的认识世界和改造世界的根本方法根本方法。提示：提示：“学好哲学的关键是在理解的基础上掌握某学好哲学的关键是在理解的基础上掌握某一哲学观点的一哲学观点的世界观世界观及其相应的及其相应的方法论方法论，进而学会用，进而学会用这一原理来这一原理来分析、解决现实生活中的实际问题分析、解决现实生活中的实际问题。”3. 3. 方法论：方法论：下列属于方法论的是下列属于方法论的是 A A谋事在人，成事在天谋事在人，成事在天 B B存在即被感知存在即被感知 C

9、 C具体问题具体分析具体问题具体分析 D D世界是一团永恒的世界是一团永恒的“活火活火”2021/4/113 人总是按照自己对周围世界和人生的理解做事人总是按照自己对周围世界和人生的理解做事 做人。做人。有人有人认为认为命由天定命由天定，因而身处困境时，因而身处困境时消极等消极等 待，逆来顺受待，逆来顺受，指望得到神的恩赐；，指望得到神的恩赐；有人有人认为认为人定人定 胜天胜天，因而在困难面前，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。积极奋争，不屈不挠。有人有人 热爱自然、热爱社会、热爱生活，热爱自然、热爱社会、热爱生活，具有崇高理想和具有崇高理想和 远大志向，远大志向，积极进取积极进取，乐于奉献；

10、，乐于奉献；有人有人自以为自以为看破看破 红尘红尘，完全以自我为中心，对社会对他人冷漠无情，完全以自我为中心，对社会对他人冷漠无情， 毫无爱心，毫无爱心，无所作为无所作为。思考：思考：（1 1）上述做事做人的不同体现了什么不同的观点？）上述做事做人的不同体现了什么不同的观点？（2 2）人的思想观念与其为人处世方法之间有什么关系？）人的思想观念与其为人处世方法之间有什么关系？2021/4/114命由天定命由天定 逆来顺受逆来顺受人定胜天人定胜天 积极奋争积极奋争热爱世界热爱世界 积极进取积极进取看破红尘看破红尘 无所作为无所作为思思 想想 行行 动动 世世 界界 观观 方方 法法 论论2021/

11、4/1154.4.世界观与方法论的关系：世界观与方法论的关系：世界观世界观方法论方法论决定决定体现体现（1 1）世界观与方法论是同一问题的两个方面。）世界观与方法论是同一问题的两个方面。（2 2）2021/4/116方法论方法论世界观世界观人们对人们对整个世界整个世界以及以及人与世界关系人与世界关系的的总的总的看法看法和根本和根本观点观点人们人们认识认识和和改造改造世界根本世界根本原则原则和根本和根本方法方法决定决定体现体现天才出于勤奋天才出于勤奋颓废、消沉颓废、消沉勤勉、刻苦勤勉、刻苦我命天注定我命天注定 哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎样面对世界。哲学不仅告诉人们世界是什么，而且

12、指导人们怎样面对世界。哲学既是世界观，也是方法论，哲学是哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观世界观和和方法论方法论的的统一统一。2021/4/117 哲学是对哲学是对自然、社会和思维知识的概自然、社会和思维知识的概括和总结。括和总结。思考：思考：哲学作为一门学问，和我们平时所学的物哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样么？如果说不一样，区别理学、化学、经济学一样么？如果说不一样，区别在哪里？如果说它们不同，那么它们之间是否毫无在哪里？如果说它们不同，那么它们之间是否毫无联系？联系？2021/4/118学习指导二学习指导二 请同学们用请同学们用5 5分钟分钟时间细心精读时

13、间细心精读P8P8正文第正文第2 2段至段至P9P9 结束结束，并把以下问题的答案标在教材的相应位置。，并把以下问题的答案标在教材的相应位置。 1.1.具体科学的具体科学的内容内容有哪些？有哪些？ 2.2.哲学和具体科学的哲学和具体科学的关系关系是什么？是什么？ 3.3.在哲学和具体科学的关系上我们应反对什么在哲学和具体科学的关系上我们应反对什么错误错误 倾向倾向? ?2021/4/119二、哲学是对自然、社会和思维知识的概二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结括和总结具具体体科科学学自然科学知识（如物理学、化学、生物学等）自然科学知识（如物理学、化学、生物学等）社会科学知识（如文艺学、

14、伦理学、经济学等）社会科学知识（如文艺学、伦理学、经济学等）思维科学知识（如心理学、逻辑学等）思维科学知识（如心理学、逻辑学等）那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？1.1.具体科学的内容具体科学的内容: :2021/4/120 苹果落地苹果落地 牛生牛牛生牛 羊生羊羊生羊万有引力定律万有引力定律 遗传与变异规律遗传与变异规律一切事物都是一切事物都是运动变化运动变化事物是普遍事物是普遍联系的联系的具体科学具体科学的个别规的个别规律律整个世界整个世界适用的普适用的普遍规律遍规律2021/4/121（1 1）区别）区别研究对象不同研究对象不同具体科学揭示的是自

15、然、社会和思维具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领某一具体领域域的规律和奥秘；的规律和奥秘；哲学则是对具体科学知识进行哲学则是对具体科学知识进行概括、总结概括、总结和反思，和反思，对个别规律和特性进行新的对个别规律和特性进行新的概括概括和和升华升华，从中抽象，从中抽象出出最一般的本质最一般的本质和和最普遍的规律。最普遍的规律。2.2.哲学和具体科学的关系：哲学和具体科学的关系：2021/4/122 阅读阅读p9 p9 中间虚框材料思考，恩格斯的上述论中间虚框材料思考，恩格斯的上述论断说明了什么哲学道理断说明了什么哲学道理? ?哲学不是凭空产生的，它以具体科学为基哲学不是凭空产生的，它以具

16、体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。础，具体科学的进步推动着哲学的发展。2021/4/123李四光在英国李四光在英国时就反复阅读时就反复阅读自自然辩证法然辩证法等哲学等哲学著作并自觉运用到著作并自觉运用到地质研究工作中去，地质研究工作中去，构建起自己的地质构建起自己的地质力学理论。力学理论。没有科学的哲学理论作指导，就不会有李没有科学的哲学理论作指导，就不会有李四光的地质力学理论；没有李四光的地质力学四光的地质力学理论；没有李四光的地质力学理论就不会有中国石油工业的发展。理论就不会有中国石油工业的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导指导。20

17、21/4/124牛顿、门捷列夫的牛顿、门捷列夫的悲剧悲剧牛顿晚年写了牛顿晚年写了130130万字的神学著作，以证明万字的神学著作，以证明上帝的存在。上帝的存在。门捷列夫晚年竟然反对自然界存在飞跃，门捷列夫晚年竟然反对自然界存在飞跃，否认原子可分为电子，否认元素的复杂性。然否认原子可分为电子，否认元素的复杂性。然而，他竭力反对的原子结构的新发现，恰恰是而，他竭力反对的原子结构的新发现，恰恰是对发展门捷列夫元素周期律具有重要意义的东对发展门捷列夫元素周期律具有重要意义的东西。西。2021/4/125（1 1）区别）区别研究对象不同研究对象不同具体科学揭示的是自然、社会和思维具体科学揭示的是自然、社

18、会和思维某一具体领域某一具体领域的的规律和奥秘；规律和奥秘；哲学则是对具体科学知识进行哲学则是对具体科学知识进行概括、总概括、总结结和反思，对个别规律和特性进行新的和反思，对个别规律和特性进行新的概括概括和和升华升华，从，从中抽象出中抽象出最一般的本质最一般的本质和和最普遍的规律。最普遍的规律。（2 2）联系）联系具体科学是哲学的具体科学是哲学的基础基础, , 具体科学的进步具体科学的进步推动推动着哲学着哲学的发展。的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导指导。（背诵）（背诵）2.2.哲学和具体科学的关系：哲学和具体科学的关系： 哲学与具体科学是哲学与具

19、体科学是一般与个别一般与个别、共性与共性与 个性个性的关系，而不是整体与部分的关系。的关系，而不是整体与部分的关系。2021/4/126 的三大发现的三大发现19世纪的自然科学世纪的自然科学细胞学说细胞学说能量守恒和能量守恒和转化定律转化定律生物进化论生物进化论 辩证唯物主义辩证唯物主义 历史唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学的发展马克思主义哲学的发展推推 动动A.具体科学是哲学的基础，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展具体科学的进步推动着哲学的发展2021/4/127 一个科学家，如果没有一个科学家，如果没有哲学哲学思想，便只是一思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如

20、果没有哲学思个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供乐的艺人。想，便只是一个供乐的艺人。 泰勒泰勒 哲学要是不同哲学要是不同科学科学接触，就会变成一个空架接触，就会变成一个空架子；科学要是没有子；科学要是没有哲学哲学，就是原始混乱的东西。，就是原始混乱的东西。 爱因斯坦爱因斯坦2021/4/1283.3.在哲学和具体科学的关系上我们应反对的在哲学和具体科学的关系上我们应反对的 错误倾向：错误倾向：（1 1）反对把哲学看作）反对把哲学看作“科学之科学科学之科学”，认为哲学可，认为哲学可 以取代具体科学的看法。以取代具体科学的看法。（2 2）反对任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的

21、）反对任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的 指导作用的看法。指导作用的看法。2021/4/129哲学是科学的哲学是科学的 哲学哲学是关于世界观的学说是关于世界观的学说, ,是世界观与是世界观与方法论的统一方法论的统一, ,有有科学与非科学科学与非科学之分、之分、正确正确与错误与错误之分。之分。 马克思主义哲学马克思主义哲学是是科学的世界观和科学科学的世界观和科学的方法论，的方法论，是人类哲学思想发展的新阶段。是人类哲学思想发展的新阶段。判断与分析判断与分析2021/4/130实实 践践2021/4/131关关于于世世界界观观的的学学说说1. 1. 哲学与世界观哲学与世界观2.2. 哲学与具体科学

22、哲学与具体科学(1)(1)世界观的含义世界观的含义(2)(2)哲学与世界观的关系哲学与世界观的关系(3)(3)方法论的含义方法论的含义 (4)(4)世界观与方法论的关系世界观与方法论的关系 (1)(1)具体知识的类别具体知识的类别(2)(2)哲学与具体科学哲学与具体科学 的关系的关系课堂小结课堂小结22021/4/1321.1.从从本义本义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。2.2.从从与世界观的关系与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。是系统化理论化的世界观。3.3.从从与具体科学知识的关系与具体科学

23、知识的关系看：哲学是对自然、社会看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（一般与个别、共性与和思维知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系）个性的关系）4.4.从从与方法论的关系与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统看：哲学是世界观和方法论的统一。一。总结：什么是哲学？总结：什么是哲学？2021/4/133易错易混易错易混 1.1.哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器。马克思主义哲学马克思主义哲学 2.2.哲学是具体科学的总和。哲学是具体科学的总和。概括和总结概括和总结 3.具体科学以哲学为基础哲学为基础，并且随着哲学的发展而发展应该是

24、哲学以具体科学为基础应该是哲学以具体科学为基础 4.4.哲学是科学的世界观和方法论的统一哲学是科学的世界观和方法论的统一不一定是科学的，哲学中也有不科学的内容不一定是科学的，哲学中也有不科学的内容 2021/4/1345.5.具体科学知识揭示的是世界变化发展的最具体科学知识揭示的是世界变化发展的最一般规律。一般规律。哲学揭示的才是世界变化发展的最哲学揭示的才是世界变化发展的最一般规律一般规律 6.6.哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。指导。哲学的具体内容有正确和错误之分，如有哲学的具体内容有正确和错误之分，如有唯心主义和唯物主义，自然也就包含

25、了正唯心主义和唯物主义，自然也就包含了正确的世界观和错误的世界观确的世界观和错误的世界观 2021/4/135 1.1.下列关于哲学的说法，正确的是下列关于哲学的说法，正确的是A A哲学是关于方法论的科学哲学是关于方法论的科学 B B哲学是人们对于整个世界的根本观点哲学是人们对于整个世界的根本观点C C哲学是关于世界观的学问哲学是关于世界观的学问 D D哲学是对社会科学知识的概括和总结哲学是对社会科学知识的概括和总结CXXX 哲学是对自然、哲学是对自然、社会和社会和思维的思维的知识知识的的概括概括、总结总结 ，“科学科学“也是也是错误的错误的2021/4/1362.2.哲学与世界观的哲学与世界

26、观的区别区别是是( )( )哲学是世界观和方法论的统一哲学是世界观和方法论的统一世界观人人都有，哲学也一定人人都有世界观人人都有，哲学也一定人人都有哲学是系统化理论化的哲学是系统化理论化的, ,世界观是零散的、朴素的世界观是零散的、朴素的哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的 CXX哲学与世界观的联哲学与世界观的联系而非区别系而非区别2021/4/1373.3.下列关于哲学、世界观、具体知识之间下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系联系的的正确说法是正确说法是A A哲学是世界观和具体知识的统一哲学是世界观和具体知识的统一 B B哲学就是科学的世界观和具

27、体知识哲学就是科学的世界观和具体知识C C哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结括和总结D D哲学决定世界观，世界观决定具体知识哲学决定世界观，世界观决定具体知识CX方法论方法论XX方法论方法论X2021/4/1384.4.哲学和具体科学的哲学和具体科学的区别区别在于在于A A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系哲学是理论体系，具体科学不是理论体系B B 哲学是世界观，具体科学是方法论哲学是世界观，具体科学是方法论C C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的研究哲学以具体科学为基础，又对具体科学的研究 起指导作用起指导作用D D 哲学研究的是整个

28、世界的普遍规律，具体科学哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体科学 研究的是某一领域的特殊规律研究的是某一领域的特殊规律DX具体科学是理论体系，哲学也是理论体系，一定的具体知识具体科学是理论体系，哲学也是理论体系，一定的具体知识按照一定的方式构成了一门科学的理论体系。具体科学是哲按照一定的方式构成了一门科学的理论体系。具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学的概括和总结。学的基础，哲学是具体科学的概括和总结。一切哲学都是世界一切哲学都是世界观和方法论的统一观和方法论的统一 X联系而非区别联系而非区别2021/4/1395.5.哲学和具体科学的关系是（哲学和具体科学的关系是（ ）. .整体与部分的关系

29、；整体与部分的关系； . .全局与局部的关系；全局与局部的关系；. .有限与无限的关系；有限与无限的关系； . .一般与个别的关系。一般与个别的关系。2021/4/140 6.6.哲学是哲学是( )( ) A A关于自然界、人类社会和思维发展的关于自然界、人类社会和思维发展的 最一般规律的最一般规律的科学科学 B B关于世界观和方法论的关于世界观和方法论的科学科学 C C一切知识总汇的一切知识总汇的科学科学 D D系统化、理论化的世界观系统化、理论化的世界观2021/4/141X2021/4/142爱因斯坦曾经说过：爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就哲学要是不同科学接触，就会变成一个

30、空架子；科学要是没有哲学，就是原始的会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。混乱的东西。” ” 2021/4/1432012江苏卷江苏卷 在快节奏生活的时代，人们提出了在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到入到“慢餐饮慢餐饮”、“慢旅游慢旅游”、“慢运动慢运动”等行列。等行列。这反映了这反映了()A世界观决定方法论世界观决定方法论B哲学来源于人们形成的世界观哲学来源于人们形成的世界观C方法论影响世界观方法论影响世界观D哲学是对具体生活的概括和升华哲学是对具体生活的概括和升华X哲学来源于实践哲学来源

31、于实践哲学是对哲学是对时代精神时代精神的的概括和升华概括和升华X不合题意不合题意A2021/4/144(2011苏州模拟苏州模拟)思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为想，解放思想。这是因为()A方法

32、论决定世界观方法论决定世界观B世界观和方法论互相转化世界观和方法论互相转化C世界观决定方法论世界观决定方法论 D世界观和方法论都有相对独立性世界观和方法论都有相对独立性【解析解析】本题主要考查学生对世界观和方法论的关系的认识和本题主要考查学生对世界观和方法论的关系的认识和理解。题干中的理解。题干中的“观点观点”、“思想思想”指世界观，指世界观，“行为行为”指方法指方法论。改变行为，就要先解放思想，即强调世界观决定方法论，故论。改变行为，就要先解放思想，即强调世界观决定方法论，故选选C C。【答案答案】C C2021/4/145下面漫画下面漫画听话的哲学听话的哲学启示我们要辩证地分析问题，要知启

33、示我们要辩证地分析问题，要知道什么话该听，什么话不该听。这说明道什么话该听，什么话不该听。这说明()A辩证法与人类社会同时产生辩证法与人类社会同时产生B辩证法是本来就存在的辩证法是本来就存在的C哲学与我们的生活密切相关哲学与我们的生活密切相关D哲学思想一直存在于我们的社会中哲学思想一直存在于我们的社会中【解析解析】A说说“同时同时”、B说说“本来本来”都是错误的。什么话都是错误的。什么话该听，什么话不该听要辩证分析，选该听，什么话不该听要辩证分析，选C。【答案答案】C2021/4/1463 3古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲古往今来人们开始哲

34、理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；他们探索哲理的目的就是为脱出愚每每惭愧自己的愚昧与无知；他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。蠢。”这句话意在说明这句话意在说明( () )哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的哲学源于人们对哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考人们创造哲学最终是为了满足人们实践的追问和对世界的思考人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界的好奇心哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界A A

35、B BC CD D【解析解析】材料中材料中“人们开始哲理探索人们开始哲理探索万物的惊异万物的惊异”说明哲说明哲学的智慧源于人们对实践的追问和对世界的思考，而不是源于人们学的智慧源于人们对实践的追问和对世界的思考，而不是源于人们的主观情绪，故错误，正确；的主观情绪，故错误，正确；“他们探索哲理的目的就是为脱他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢出愚蠢”是说哲学的意义在于指导人们正确地认识世界和改造世界是说哲学的意义在于指导人们正确地认识世界和改造世界，故错误，正确。，故错误，正确。【答案答案】C C2021/4/147 美国的罗斯福总统有一次家里被盗，被偷去了许美国的罗斯福总统有一次家里被盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在