探析如何在康复医学教学中合理应用教学手段

1、探析如何在康复医学教学中合理应用教学手段摘 要：作为一门综合性很强的跨专业学科，康复医学教学具有一定的难度，所以合理应用教学手段非常关键。本文结合康复医学教学的实际状况分析并总结了进步教学效率和教学质量的优点，以及合理应用传统教学方法和现代化教学方法的必要性。关键词：康复医学；教学；合理；教学手段作为经济开展的重要产物，康复医学是社会经济开展对科学和生命的必然需求。当前，康复医学在西方一些兴隆国家已经成为非常热门的学科。随着我国社会的不断开展和人民生活、文化程度的进步，人们开始渐渐意识到安康并不仅是消除虚弱和疾病，而是社会生活、精神、身体处于一种和谐的状态。要完成我国quot;每个人都享有康复

2、效劳quot;这一目的，作为医务工作人员必须转变医疗思维形式，由传统的治病和救命转变成治病、救命和功能。不仅仅要治病和救命还要突出功能恢复的重要性。1 康复医学课程在医学院校开设的重要性康复医学不是临床医学的延续和重复，它应该从最早期开始进展，即临床的第一阶段。所以康复与每一个临床医师都有非常严密的联络，每个医师都担负着非常重要的职责。临床医师应该以临床诊疗技术为根底，探究怎样防止病人因为各种疾病而造成的功能性障碍，即康复治疗和预防，尽量减少因为误用、废用而造成的严重伤害。所以这就给临床医师提出了更严格的要求，即掌握所有有关康复医学的概念，为患者的康复治疗提供正确引导。康复医学的教育任务主要是

3、培养医学学生全面掌握医学技术，形成康复医学理念。我国在1984年提出所有医学高等院校都应该开设康复医学课程，康复医学教学是整个医学教育的重要部分，所以开展的也非常迅速。康复医学课程的主要目的是让学生通过系统学习康复医学，形成正确的康复观，并在毕业工作时能有纯熟的康复技术和正确的康复意识，认同康复治疗在社会、职业、精神、肢体参与才能等各种功能改善过程中的意义，改变人们对康复医学的偏见，理解有关康复治疗的各种病症，减少患者在康复治疗中残疾的发生。为了顺应医疗形式的开展，合理选择教学手段对进步康复医学教学效果具有重要的影响。2 康复医学教学中现代教学手段的运用康复医学的综合性极强，涉及到的内容包括：

4、人体发育学、残疾学、环境改造学、社会学、生物力学、病理学、生理学、解剖学等各个学科的相关知识与研究成果。由于涉及内容广泛，特定内容和专有固定名词较多，但是教学课时有限，容易导致学生理解、记忆困难，为教学带来了很大的难题。据调查发现，对于康复医学课程学生普遍反映方法和概念过于抽象、内容多、课时少，传统教学手段和教学形式已经很难满足康复医学的教学要求和开展。多媒体教学主要是应用计算机将声音、动画、视频图像、图片、文本等各种媒体进展综合，凭借其表达明晰、生动活泼、声像并茂、内容广泛等各种优势，补充了传统教学中的缺点。据问卷调查结果显示，绝大多数学生认为多媒体教学比传统教学更容易承受，对进步学习效率具

5、有很大的帮助。多媒体教学的详细优点总结如下：1进步康复医学教学的教学效率。多媒体教学改变了传统的板书教学形式，学生不用边听课边盲目地记笔记更不用死记硬背所学知识。多媒体教学活泼了课堂气氛，进步了学生的学习积极性。多媒体灵敏的转换方式进步了教师对课堂时间的利用率，在有限的时间内扩大了教学范围，开阔了学生的视野，拓展了学生的知识面。2进步了学生对康复医学知识的学习效率。多媒体教学可以把与教学内容有关的视频、动画、音频、图像、文本等各种信息集成一体，使教师利用图像、声音、文字来表达自己所讲的内容，完全改变了对所讲知识的包装，使教学内容生动形象，在活泼、新颖、生动的教学气氛中进步学生学习康复医学的兴趣

6、和效率。3有效解决了教学难点、重点问题。利用多媒体可以解决传统课堂教学中无法准确表达的难点和重点，帮学生掌握全面的、多维化、形象化的知识体系。比方在讲运动疗法，特别是运动再学习和神经发育疗法时，由于课时有限、种类繁多，并且这些内容的理论性极强，假设只靠教师的课堂板书和讲述是很难表述清楚的，多媒体技术的应用可以让学生更加直观、清楚的掌握所学知识。不仅节省了时间还大大进步了教师的讲课效率，到达事半功倍的效果。3 传统教学手段的运用康复医学知识比较综合，在教学中除了让学生踏实掌握所学理论知识外，更要注重学生的实际操作才能。理论是检验真理的唯一标准，只有将理论和理论恰当的结合起来才能让学生灵敏运用所学知识。在传统康复医学教学中，由于教学内容繁多、教学时间少，教师为了应付考试而过于注重对理论知识的讲解，虽然学生们在平时考试前突击理论知识便可在考试中获得不错的成绩，但是等时间一长，学生们便会遗忘所学知识。所以更加谈不上纯熟的掌握实际操作技能了，学生们普遍出现一种quot;高分低能quot;的现象。针对这种现象，在实际教学中，教师应该注重康复医学理论知识和实际操作技能的良好结合，让学生通过理论来加深对所学理论知识的理解和记忆，这样学生们才会对所学知识产生永久性的记忆。总之，在康复医学教学中，教师要将传统教学方式与如今教学方式完美结合，仔细分析教学的难点和重点，通过恰当的方法将康复