【优选17套合集】内蒙古师范大第二附属中学2020-2021学年中考化学模拟试卷含解析

1、考生请注意：内蒙古师范大第二附属中学 2020-2021学年中考化学模拟试卷1. 答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2. 第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3. 考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10 小题，共 20 分）1对下列词语的有关化学原理解释不合理的是A火上浇油隔绝空气 B扇风助火为可燃物的燃烧提供更多的氧气A硒元素的原子质量为78.96B的化学性质相似C表示的元素在形成化合物时化合价为+1 价D属于同种元素

2、3下列图象能正确反映其对应实验过程中相关量的变化关系的是（）A向饱和的石灰水中加入少量的生石灰C釜底抽薪清除可燃物达到灭火的目的 D钻木取火使温度达到可燃物的着火点 2根据下图中提供的信息判断，下列说法正确的是B. 向等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的镁粉和铁粉C. 向稀盐酸中不断加入硝酸银溶液D. 向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉4. 从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是A酒香不怕巷子深分子在不断地运动B 1 滴水大约有1.6710 21 个水分子分子很小C将氧气制成液氧，体积变小 - 分子体积变小 . D水是无味的，蔗糖是甜的不同种分子性质不同5. 相同质量的 M 、 N

3、 两种金属，分别与相同质量分数且足量的稀盐酸反应生成+2 价的盐，生成氢气质量和反应时间的关系如图所示。说法正确的是（）A金属的活动性： MN B相对原子质量： MNC消耗盐酸质量： M=ND生成氢气质量： M=N6. 下列与人体的生理活动有关的叙述中，正确的是（） A脂肪摄入过多容易发胖，所以饮食中全吃素食有利于身体健康 B煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白结合，使血红蛋白失去输氧能力 C作为健康饮食的一部分，每人每天都应当通过服用保健品补充各种营养素D低血糖发作时，吃馒头比喝葡萄糖水见效快7下列化学用语与含义相符的是3A 2CO2： 2 个碳酸根离子B Cl 2 ：氯气中含有 2 个氯原子C

4、 Mn 2：锰元素的化合价为2 价D 2N ： 1 个氮分子由 2 个氮原子构成8. 建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A电解水生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子 B干冰升华二氧化碳分子间的间隔变大了 C夏季在校园里闻到阵阵花香分子在不断地运动D硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈在氧气中硫接触到氧分子的几率大9下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是A. 两份等体积 5% 的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰B. 向一定量的盐酸和CaCl2 混合溶液中滴入Na2CO3 溶液C. 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D. 向两份完全相同的

5、稀盐酸中分别加入足量的锌粉、镁粉10. 下列有关物质鉴别方案中，正确的是A. BaCl 2、 HC1 、 (NH 4)2CO 3、Ca(OH) 2 四种溶液，不加任何试剂即可鉴别B. MgCl 2、NaOH 、 HCl 、 Na 2SO4 四种溶液，不加任何试剂即可鉴别C. CuO 、C 、Fe 只用一种试剂无法鉴别D. Na 2CO 3 、 NaCl 、 KOH三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别二、填空题（本大题共1 小 题 ， 共 4 分 ） 11回答下列与水有关的问题。（ 1）生活中常用肥皂水检验硬水和软水，依据的现象可以确定水样是硬水；（ 2）电解水实验中，负极产生的气体和正极产生的气体

6、的体积比为；（ 3）生活中常用水来灭火，其灭火原理是和隔绝氧气。三、计算题（本大题共1 小题，共 5 分）12. 小明用 20g 含碳酸钠 53% 的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”（杂质不参加反应）。操作过程如下：请计算：（ 1）反应后所得滤液中溶质的质量分数为多少？ （ 2）将 200g 滤液浓缩制成“叶脉书签”所需质量分数为10% 的氢氧化钠溶液，需蒸发水的质量是多少？（写出计算过程）四、简答题（本大题共2 小题，共 8 分）13. 走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。如图是某化学变化的微观示意图，X 、Y 、Z 分别表示不同类别的原子，据图回答问题：该化学反应中生成

7、物的分子个数比为。该化学反应涉及的物质中， 可能属于氧化物的有种。该化学反应的基本类型为。由 X 原子构成的物质在该反应中（填“是”或“不是”）催化剂。14. “小手拉大手、 创建文明城”， 通过创建全国文明城市，盘锦的天更蓝了、 辽河水更清了。 我们可以用来检验辽河水是软水还是硬水。生活中烧水的水壶常常出现水垢，可用厨房中的除去水垢。电解水实验， 常常在水中加入少量的硫酸钠溶液，其目的是。物质的结构决定物质的性质和用途.在家庭煤炉燃烧煤时把做成蜂窝煤，这样做便于燃烧的原理是，用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果 . 废弃物煤球的作用与净水器中的相似 (填有关物质及相关性质

8、)；为了减轻对大气的污染，好多家庭用上了更为清洁的燃料 天然气，试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 。五、探究题（本大题共2 小题，共 13 分）15. 某学习小组的同学对过氧化钠（Na 2O2）可以作供氧剂的反应产物进行探究。 Na2O 2 是一种淡黄色固体，能与CO 2 发生反应生成一种气体和另一种物质。 2Na 2O2 +2H 2O 4NaOH+O 2 NH 4C1 溶 液 呈 酸 性 。（探究一）二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体。设计收集生成气体的实验装置如图所示（图中铁架台未画出）。B 中氢氧化钠溶液的作用是，当观察到 C 中澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳已经除尽。检验气体：将带

9、火星的小木条伸入收集气体的D 中发现木条复燃，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体是。 （探究二）二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。对反应生成的另一种物质提出了3 种猜想。猜想 1：是氢氧化钠猜想 2：是碳酸钠猜想 3：是碳酸氢钠请对反应物中有关元素的组成分析，你认为猜想是不正确的，你的理由是。排除错误猜想后通过以下实验验证了另一种物质，完成实验报告。实验操作实验现象实验结论用试管取少量CO 2 与 Na 2O2 反应后的固体溶于蒸馏水中，加入溶液，振荡，观察现象。溶液中产生。猜想是正确的。（交流反思）若将人呼出的气体通过如图装置，也可以证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，请判断这种做

10、法是否合理？答：（填“合理”或“不合理”） 。若向 NH 4C1 溶液中加入一定量的Na 2O2，充分反应，产生的气体有 （填化学式） 。16. 某校化学兴趣小组的同学到学校周边的小河中取了一定量的水样，进行如下实验探究：（ 1）兴趣小组的同学发现取回的水样浑浊且有一股臭味小方提出往水中加入适量的某种物质，搅拌后即可消除臭味， 该物质是；再往浑浊的水中加入适量的明矾，搅拌后静置，小明认为将水样进行（写出一种实验操作的名称）可得到澄清透明的水样。（ 2）通过以上操作， 得到的水中可能还含有其他杂质，若想得到纯度较高的水，你认为可选择以下操作中的（选填编号）。A 蒸馏B 加明矾C 通入氯气消毒（查

11、阅资料） 明矾 化学式： KA1（SO4）212H 2O 是一种常见的净水剂， 它在水中离解出的离子主要有K +、A1 3+、SO42- 。（提出问题）明矾中哪一种离子有净水作用？（设计实验）小敏进行了如下实验，请填写表中空白实验操作实验现象结论在一杯浑浊的水中加入少量KCl ，静置烧杯中的水仍然浑浊 在一杯浑浊的水中加入少量Al 2（ SO4） 3，静置A1 3+有净水作用（ 3）小林认为小敏的实验方案不合理，理由是，你的补充实验。（反思）研究表明：河水部分水体污染是由于水中氮、磷含量过高导致水质恶化，水体中氮、磷含量过高的可能原因是。（答一点即可）参考答案一、单选题（本大题共10 小题，共

12、 20 分）1、A【解析】A、油是可燃物，火上浇油增加可燃物，燃烧更旺，没有隔绝空气，解释错误； B、扇动时空气流动，为可燃物的燃烧提供更多的氧气，解释正确；C、薪即为可燃物，釜底抽薪就是清除可燃物达到灭火的目的，解释正确；D、钻木取火，通过摩擦生热使温度达到可燃物的着火点，解释正确。故选 A 。【点睛】灭火的原理是：清除可燃物、隔绝氧气、温度降低到着火点以下，具备其中一个就能达到灭火的目的。2、C【解析】在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。【详解】A. 硒元素的相对原子质量为78.96，不是原子质量，选项错误；B. 最外

13、层电子数决定原子的化学性质，的化学性质不相似，选项错误；C. 化合价与一个原子得到或失去的电子数有关，得电子数等于负价的数值，失电子数等于正价的数值。表示的钠元素，原子的最外层电子数为1，化学反应中易失去一个电子，故在形成化合物时化合价为+1 价。选项正确；D. 质子数决定元素的种类，的质子数不同，不属于同种元素，选项错误。故选 C。3、A【解析】A、生石灰能与水化合生成氢氧化钙，放出热量，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，向饱和的石灰水中加入少量的生石灰，温度升高，溶液中溶质质量减小，当温度恢复到室温时溶质质量增大，反应过程消耗了水，最后溶液中溶质的质量小于原来的质量，图像与事实相符，故

14、A 正确；B、稀硫酸是等质量且等质量分数，硫酸的质量是相同的，镁和铁的质量是足量的，稀硫酸一定会反应完，由于产生氢气的氢元素全部来自硫酸，所以生成氢气质量相等；镁和铁与稀硫酸反应化学方程式分别为：Mg + H 2SO4 = MgSO 4+ H 2， Fe + H 2SO4 = FeSO 4 + H 2，根据化学方程式可知，每24 份质量镁可生成 2 份质量的氢气，每56 份质量镁可生成 2 份质量的氢气，所以消耗等质量的金属时，镁产生的氢气多，图像与事实不相符，故B 错误；C、盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，由于有硝酸生成，向稀盐酸中不断加入硝酸银溶液，溶液的pH 不会升高到 7，图像与

15、事实不相符，故C 错误；D、在发生置换反应时，活泼金属一般会先置换活动性较弱的金属，然后再置换活动性较强的金属，铁先与硝酸银发生置换反应后会生成硝酸亚铁和银，根据化学方程式2AgNO 3+Fe=Fe(NO 3)2+2Ag 可知，每 56 份铁能生成 216 份质量银，溶液质量会逐渐变小，铁与硝酸铜发生置换反应后生成硝酸亚铁和铜，根据化学方程式Fe+ Cu(NO 3)2 = Cu +Fe(NO 3)2 可知，每 56 份铁能生成64 份质量银，溶液质量会逐渐变小。但下降幅度较铁与硝酸银小，图像与事实不相符，故 D 错误。故选 A 。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是

16、结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。4、C【解析】A、由于酒精分子不断运动，才可以闻到巷子深处的酒香，选项A 正确；B、一滴水可以通过肉眼观察到，但是含有若干的水分子无法被观察到，说明分子很小，选项B 正确；C、氧气变为液态，是减小分子之间的间隔，分子体积不变，选项C 错误；D、水与蔗糖是两种不同物质，分别由水分子和蔗糖分子组成，表现出不同性质，是由于不同分子的性质不同，选项D正确。故选 C。5、B【解析】A、根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，相同时间内M 放出氢气的质量大于N，可判断金属活动性顺序是 M

17、 N ，故说法错误；B、M 、N 金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，在金属完全反应后，放出氢气的质量是M N，因此可判断相对原子质量是N M ，故说法正确；C、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗稀盐酸的质量： M N，故说法错误；D、根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，在两种金属完全反应后，放出氢气的质量是M N，故说法错误；故选： B。6、B【解析】A、脂肪属于油脂，是人体必需的营养素，摄入不足容易生

18、病，故选项错误；B、煤气中毒主要是CO 与血红蛋白结合，且一旦结合便很难再分离，使血红蛋白失去输氧的能力，造成中毒，故选项正确；C、大部分的营养元素需要从外界摄入，所以我们每天都需要补充各种营养，但不是每天都服用保健品；故选项错误； D、馒头需要经过消化后，才能转化成人体直接吸收的葡萄糖，所以低血糖发作时，吃馒头比喝葡萄糖水见效慢，故 选项错误。故选 B。【点睛】煤气中毒主要是 CO 与血红蛋白结合，且一旦结合便很难再分离，使血红蛋白失去输氧的能力，造成中毒。7、A【解析】A. 离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时， 1 不写；

19、离子符号前加数字，表示离子的个数。2CO2： 2 个碳酸根离子，选项正确；3B. 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，Cl2 ：表示一个氯气分子中含有2 个氯原子，选项错误；C. 元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右， 荷，选项错误；Mn 2：表示一个锰离子带两个单位的正电D. 元素符号的前边加数字表示原子的个数，2N ：表示 2 个氮原子，选项错误。故选 A 。8、A【解析】A、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原

20、子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，选项A 不正确；B、干冰升华，是因为二氧化碳分子间的间隔变大了，选项B 正确；C、夏季在校园里闻到阵阵花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，选项C正确；D、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈，是因为在氧气中硫接触到氧分子的几率大，选项D 正确。故选 A 。【点睛】掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；同种粒子的性质相同，不同种粒子的性质不同。9、C【解析】A、二氧化锰是催化剂，只能改变反应速率，不能改变生成物的质量，故A 错误；B、向一定量的盐酸和CaCl2 混合溶液中滴

21、入Na2CO3 溶液，碳酸钠先与盐酸反应，开始没有沉淀产生，故B 错误；C、向盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸反应，等盐酸消耗尽，氯化镁再与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀，故开始没有沉淀，过一段时间才出现沉淀，故C 正确；D、将足量的镁粉和锌粉分别与完全相同的稀盐酸反应，酸的量不足，生成氢气的质量相等，故D 错误。故选 C。【点睛】图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确。10、A【解析】碳酸铵和氢氧化钙反应生成碳酸钙、氨气和水，和氯化钡反应生成氯化铵和碳酸钡，和盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳，氯化镁和氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化

22、镁。【详解】A、四种溶液两两混合，碳酸铵和氢氧化钙会产生沉淀和气体，和氯化钡反应产生沉淀，和盐酸反应产生气体，出现不同的现象，可以鉴别，故A 正确；B、四种溶液两两混合，氯化镁和氢氧化钠反应产生白色沉淀，其它物质都无现象，因此不能鉴别，故B 不正确； C、氧化铜、铁粉中分别加入稀盐酸，氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的溶液，铁粉与盐酸反应生成气体(氢气 )和浅绿色溶液 (氯化亚铁 )，炭粉与盐酸不反应，加入一种试剂可以鉴别，故C 不正确；D、碳酸钠和氢氧化钾在溶液中都显碱性，都能使酚酞变红色，不能鉴别，故D 不正确。故选 A 。【点睛】氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的溶液，铁粉与盐酸反应生成气体(氢气

23、)和浅绿色溶液 (氯化亚铁 )，碳酸钠和氢氧化钾在溶液中都显碱性，都能使酚酞变红色。二、填空题（本大题共1 小题，共 4 分）11、产生浮渣多、泡沫少2:1降低可燃物的温度【解析】（ 1）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水， 较少的硬水。（ 2）电解水时，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，负极和正极产生的气体的体积之比是2： 1；（ 3）生活中常用水来灭火，其灭火原理是降低可燃物的温度和隔绝氧气。三、计算题（本大题共1 小题，共 5 分）12、4%120g【解析】（ 1）设反应生成氢氧化钠溶液的质量分数为x，Na2CO3C

24、a(OH) 2=2NaOHCaCO31068020g53%200gx106=8020g53%200gxx=4%答：反应后所得滤液中溶质的质量分数为4% 。200g4%（ 2）蒸发水的质量为200g-答：需蒸发水的质量为120g 。10%=120g四、简答题（本大题共2 小题，共 8 分）13、1 12置换反应不是【解析】（ 1）由图片知此反应为：X+YZ 2=XY+Z 2，所以该化学反应中生成物的分子个数比为：1： 1，故填： 1： 1；（ 2）氧化物是由两种元素组成的化合物，由化学方程式知：该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有2 种，故填： 2；（ 3）此反应是一种单质和一种化合物反应

25、生成另一种单质和另一种化合物，所以是基本反应类型中的置换反应，故填：置换反应；（ 4） X 参与了这个反应，反应物中有，生成物中仍有，说明有剩余，所以X 不是催化剂，故填：不是。14、肥皂水食醋增强水的导电性增大了煤与氧气的接触面积，可使燃烧更充分活性炭的吸附性点燃CH 4+2O 2CO 2+2H 2O【解析】（ 1）为检验净化后的水是软水还是硬水，可以加入肥皂水，浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水；水垢的主要成分是氢氧化镁与碳酸钙，可以被食醋溶解并与之反应；（ 2）电解水实验，常常在水中加入少量的硫酸钠溶液，其目的是增强水的导电性；（ 3）在家庭煤炉燃烧煤时把做成蜂窝煤，增大了煤与氧气的接触面积

26、，可使燃烧更充分；废弃煤球也具有疏松多孔的结构，所以也具有吸附性，这与净水器中的活性炭的性质相似；天然气的主要成分是甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成点燃二氧化碳和水，应根据这些信息书写化学方程式：CH 4+2O 2CO 2+2H 2O【点睛】此题考查了多个化学知识点，思维跨度大，很多都是贴近生活实际，体现了化学学以致用的理念，同时提醒同学们要注意知识的积累和学会用化学的眼光去分析和看待问题。五、探究题（本大题共2 小题，共13 分）15、除去未反应完的二氧化碳氧气（或 O2）1、3参加反应的物质中不含氢元素，不可能生成氢氧化钠或碳酸氢钠氯化钙或稀盐酸【解析】白色沉淀或气泡2不合理O2、NH 3 探究

27、一 （ 1）氢氧化钠能与二氧化碳反应，所以B 中氢氧化钠溶液的作用是除去未反应完的二氧化碳；（ 2）氧气具有助燃性，将带火星的小木条伸入收集气体的D 中发现木条复燃，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体是氧气； 探究二 猜想假设 反应物中不含氢元素，由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变可知，不可能生成氢氧化钠或碳酸氢钠，即猜想1 和猜想 3 错误； 进行实验 碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳，还能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，所以用试管取少量CO 2与 Na2O 2 反应后的固体溶于蒸馏水中，加入氯化钙溶液或稀盐酸，振荡，若观察到产生白色沉淀或产生气泡，说明猜想 2 是正确的；故

28、填：实验操作实验现象实验结论用试管取少量 CO 2 与 Na 2O2 反应后的固体溶于蒸馏水中，加入氯化钙或稀盐酸溶液，振 荡，观察现象。溶液中产生白色沉淀或气泡。猜想 2 是正确的。 交流反思 （ 1）根据题意可知，水也可以和过氧化钠反应生成氧气，而人体呼出的气体中含有水蒸气，人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气，所以不合理。故填：不合理；（ 2）因为2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2，而氯化铵是铵态氮肥，能与氢氧化钠反应生成氯化钠、氨气和水，所以向 NH 4C1 溶液中加入一定量的Na 2O 2，充分反应，产生的气体有氧气和氨气；故填：O2、NH 3。【点睛】在解此类题时

29、，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答，此类题难度较大，要细心进行分析解答。16、活性炭过滤AK 和 Cl 没有净水作用烧杯中的水变澄清Al 2（ SO4） 3 使烧杯中的水变澄清，4还有可能是 SO2 有净水作用在一杯浑浊的水中加入少量K2SO4，静置含磷洗衣粉的使用（或化肥的大量使用）【解析】（ 1）活性炭能够去除异味和色素，故该物质是活性炭；再往浑浊的水中加入适量的明矾，搅拌后静置，小明认为将水样进行过滤可得到澄清透明的水样。（ 2）若想得到纯度较高的水，可选择以下操作中的蒸馏，这是因为蒸馏可以得到纯净水。故选A 。设计实验：在一杯浑浊的水中加入少量KCl ，静置，烧杯中

30、的水仍然浑浊，说明：K 和 Cl 没有净水作用；在一杯浑浊的水中加入少量Al 2（ SO4） 3，静置，烧杯中的水变澄清。（ 3）小林认为小敏的实验方案不合理，理由是也可能是硫酸根离子能够净化水。补充实验：在一杯浑浊的水中加入少量 K 2SO 4，静置，观察现象。反思：水体中氮、磷含量过高的可能原因是过量使用化肥、使用含磷洗衣粉等。考生须知：2020-2021中考化学模似试卷1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡

31、面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10 小题，共 20 分）1除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的是（）物质（括号内为杂质）实验方案A氮气（氧气）通过足量灼热铜网B氯化钙溶液（盐酸）加入足量碳酸钙粉末，过滤C铁粉（铜粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D氧化铜（木炭粉）在空气中充分灼烧A AB BC CD D 2属于化学变化的是 ()A. 冰块熔化B蜡烛燃烧C 黄金铸币D海水晒盐3化学与生活密切相关。下列说法错误的是（） A浓硫酸沾到皮肤上，先水洗，再涂硼酸B. 食醋可用于除去水垢 C用活性炭可以除去冰箱中的异味D药剂中的氢氧化铝能

32、中和胃酸4. 化学思想方法，对于学好化学起着重要的作用，下列说法正确的是（）A分析：水银温度计中汞柱上升，因为分子间有间隙 B对比：合金与组成它的金属相比，硬度增大、熔点降低 C推理：中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应D归纳：玻璃、合成橡胶、塑料都是有机合成材料 5分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是A物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物6下列对

33、化学基本观念的认识错误的是（ ）A能量观：天然气燃烧放出大量的热 B分类观：纯碱和烧碱从组成上都属于碱 C守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变D微粒观：每个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成7下列实验现象描述不正确的是（）A氧化汞受热分解：红色粉末逐渐变成银白色液体 B硫在空气中燃烧：发出微弱淡蓝色火焰，放热，生成刺激性气味的气体 C铁丝与硫酸铜液反应：银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为无色D氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应：溶液中产生红褐色沉淀 8下列物品主要由有机合成材料制成的是（）A塑料保鲜盒B 蚕丝围巾C大理石地砖D 陶瓷花盆9. 如图所示的实验中，有一个实

34、验没有利用到其他三个实验共同应用的一种研究方法，该实验是（）A. 验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳B. 可燃物燃烧的条件C伏安法测电阻D研究影响滑动摩擦力大小的因素10一定条件下，一个密闭容器内发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示下列有关说法不正确的是（）物质ABCD反应前的质量（ g）15152520反应后的质量（ g）010xyA x 的取值范围是：0 X 45B 参加反应的 A 和 B的质量之比为 3： 1C当 y 20 时，该反应为化合反应D x+y=65二、填空题（本大题共1 小题，共 4 分）11. 用化学方程式表示下列反应的原理实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气乙醇可

35、用作酒精灯、内燃机等的燃料 铁丝在氧气中燃烧 三、计算题（本大题共1 小题，共 5 分）12. 某工厂要用赤铁矿石(主要成分是氧化铁，假设杂质不含铁元素)来炼制生铁。若要炼制含铁96% 的生铁 63 t ，假设在炼制过程中损失10% 铁元素，则理论上需要含杂质20% 的赤铁矿石的质量是多少？四、简答题（本大题共2 小题，共 8 分）13. 小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解，静置一段时间后，采用如图所示装置进行过滤。请回答：（ 1）该装置图中存在着明显错误，请你指出其中的一处错误；（ 2）如果过滤后仍然浑浊，请找出一种可能的原因；（ 3）如果过滤后得到了澄清透明的

36、水，接着应用检验，确定得到的水为硬水，又通过将其转化为软水。14. 粗盐中除了泥沙以外，还含有氯化镁、硫酸钠和氯化钙等其它杂质。欲除去粗盐中的可溶性杂质，依次加入了过量的氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钠溶液。请你分析：（ 1）此时得到的溶液中所含杂质有哪些？设计实验证明你的猜想。（写出操作步骤和现象） 。（ 2）为最终获得精盐，进行过滤操作后还需要增加的操作是。五、探究题（本大题共2 小题，共 13 分）15. 已知草酸 (H 2C2O 4)加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应,某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究。提出猜想 (1) 分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物.(2) 分解产物是二

37、氧化碳和水蒸气的混合物.(3) 分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物.你认为合理的猜想是(选填序号 ), 依据是根据，产物除掉水之外 ,剩余部分碳氧原子比为 2:3 。查阅资料 (1)浓硫酸具有脱水性 ,可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去. (2)白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色.(3)碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.进行实验 为了检验草酸的分解产物的成份,小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置(部分夹持仪器已略去 ).(1) 装置 A 中无水硫酸铜变蓝,装置 B 中澄清石灰水变浑浊 ,证明草酸分解产生了。(2) 装置 D 的作用是。(3) 证明草酸分解产生了一氧化碳的现

38、象应包括。(4) 装置 E 中发生反应的化学方程式为。得出结论 草酸分解的化学方程式为。反思与评价 从环保角度考虑 ,上述实验的不足之处是。16. 小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl 溶液、 KOH溶液、 K 2SO4 溶液的滴瓶。小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用， 学习小组就盛有 KCl 溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究。该滴瓶中溶质的成分是什么？通过分析，提出如下猜想：猜想溶质成分只有：KCl ；猜想溶质成分为： KCl 和 KOH ； 猜想溶质成分为： ；猜想溶质成分为：

39、KCl 、KOH和 K 2SO4。为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；实验操作实验现象结论或解释（ 1）取该滴瓶内溶液少许于试管中，向试产生白色沉淀该反应的化学方程式为。管中加入适量 BaCl 2 溶液；（ 2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液证明猜想成立于另一支试管中，向该试管中加入 。（实验反思）小明认为该实验方案并未证明猜想、是否成立，应补充相应实验予以证明，你是否赞同？（选填“是”或“否”）。参考答案一、单选题（本大题共10 小题，共 20 分）1、C【解析】A、氧气通过灼热的铜网时，可与铜反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除

40、杂原则，正确；B、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；C、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；D、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确。故选C。2、B【解析】A、冰块熔化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故选项正确； C、黄金铸币过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故

41、选项错误。故选 B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、A【解析】A、浓硫酸具有较强的腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，后涂上3% 5% 的碳酸氢钠溶液，选项A不正确；B、水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与酸反应，食醋可用于除去水垢，选项B 正确；C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用活性炭可以除去冰箱中的异味，选项C 正确；D、药剂中的氢氧化铝能与胃液中的盐酸发生中和反应，能中和胃酸，选项D 正确。故选 A 。4、B【解析】A、水银温度计中汞柱上升，汞由汞原子构成，汞柱上升是因为汞原子间的间隔变大，故选项A 不正确；B、合金与组成它的金属相比，具有的优

42、点是：硬度增大、熔点降低、抗腐蚀性好，故选项B 正确； C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如：碱与非金属氧化物反应生成盐和水，但不是中和反应，故选项C 不正确；D、合成橡胶、塑料都是有机合成材料，玻璃不是有机合成材料，是无机非金属材料，故选项D 不正确。故选： B。5、D【解析】A、氧化反应不一定有氧气参加，物质跟某些化合物里的氧的反应也是氧化反应例如，H 2 与 CuO 在加热的条件下发生反应，其中 H 2 与 CuO 中 O 的反应也是氧化反应，故错误；B、分子、原子可以构成物质，所以物质不一定是由分子、原子构成的，构成物质的微粒有分子、原子和离子，可能是离子构

43、成，故错；C、可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧，还需要和氧气接触，故错； D、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，故对答案： D【点评】本题难度较大，此题说明物质不同，性质不同，不能用类推法来学习化学，要熟记相关基础知识是正确解题的关键6、B【解析】A、天然气燃烧放出大量的热，正确；B、纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐类，错误；C、电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变，正确；D、一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，正确。故选 B 。7、C【解析】A、氧化汞受热分解生成汞和氧气，可观察到红色粉末逐渐变成银白色液体，不符合

44、题意； B、硫在空气中燃烧，发出微弱淡蓝色火焰，放热，生成刺激性气味的气体，不符合题意； C、铁丝与硫酸铜液反应，铁丝表面覆盖一层红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，符合题意；D、氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应，生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，溶液中产生红褐色沉淀，溶液由黄色变为无色， 不符合题意。故选C。8、A【解析】有机合成材料：合成纤维、合成橡胶、塑料。【详解】A、塑料属于合成材料，故A 正确；B、蚕丝围巾属于天然材料，故B 不正确；C、大理石地砖属于无机非金属材料，故C 不正确；D、陶瓷花盆属于无机非金属材料，故D 不正确。故选 A 。9、C【解析】试题分析： A 、紫花直接放入二氧化碳中观察颜色

45、变化，紫花喷水后放入二氧化碳中观察颜色变化，研究中物质改变； B、铜片上的白磷与红磷温度相同，都与氧气接触；铜片上的白磷和水中的白磷温度都达到其着火点，一个与氧气接 触，一个不与氧气接触通过对比实验，该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件， 研究中物质改变；C、伏安法测电阻是利用了欧姆定律，研究中物质不变，本身量改变；D、因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，要探究“摩擦力与接触面粗糙程度的关系”，则应控制压力大小不变，要探究“摩擦力与压力大小的关系”，则应控制接触面的粗糙程度不变，研究中物质改变ABD 物质改变，而 C 是物质不变，本身量改变 故选

46、C考点：化学实验方案设计与评价点评：本题所考查实验的研究方法，分析清楚图示情景是正确解题的关键，难度不大10、A【解析】A根据质量守恒定律，能确定x+y= （ 15+15+25+20 ） 10=65，当 y=0 时， x=65 ，因此 x 的取值范围是：0 X 65， 选项 A 错误；B参加反应的 A 与 B 的质量比为： （ 15 0）：（ 15 10） =3 ：1，正确；C当 y 20 时，该反应的反应是A+B+D=C ，是化合反应，当y=20 时，该反应是 A+B=C ，是化合反应，正确；D根据质量守恒定律，x+y= （ 15+15+25+20 ） 10=65，正确。故选 A。二、填空题

47、（本大题共1 小题，共 4 分）11、 Zn+H 2SO4 =ZnSO 4 +H 2点燃C 2H 5OH+3O 22CO 2 +3H 2O点燃3Fe+2O 2Fe3O4【解析】（ 1）锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式故填Zn+H 2SO4 ZnSO4+H 2；（ 2）醇和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式故填C2H 5OH + 3O 22CO 2 + 3H 2O ；（ 3）铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式故填3Fe+2O 2Fe3O4。三、计算题（本大题共1 小题，共 5 分）12、120t【解析】解：生铁中铁的质量为63 t 96% 60.48 t炼出的

48、铁的质量为60.48 t (1 10%) 67.2 t设需要氧化铁的质量为x160 = 112x67.2t解得 x 96 t铁矿石的质量为 96 t (1 20%) 120 t答：需要含杂质 20% 的赤铁矿石的质量是120 t。根据化学方程式求解，要注意用的是纯净物的质量。四、简答题（本大题共2 小题，共 8 分）13、无玻璃棒引流；滤纸破损肥皂水；肥皂水煮沸；【解析】（ 1）图中无玻璃棒引流；漏斗下端没有靠近烧杯内壁。都会导致实验失败；（ 2）过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘；（ 3）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水搅拌，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；

49、水样煮沸时，水中的可溶的钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。过滤后得到了澄清透明的水，接着他用肥皂水检验，确定得到的水为硬水，又通过煮沸将其转化为软水。【点睛】硬水与软水的区分和转化是常考点，在平时学习中一定要加强记忆，综合应用。14、氢氧化钠和碳酸钠取得到的溶液，向其中滴加足量的氯化钙（或氯化钡）溶液，产生白色沉淀，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为红色向滤液中加入适量的稀盐酸，充分反应后蒸发结晶【解析】（ 1）依次加入过量的氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钠溶液，氢氧化钠溶液能够除去氯化镁，氯化钡溶液能够除去硫酸钠，碳酸钠溶液能够除去氯化钙和过量的氯化钡，此时得到的溶液中所含杂质

50、有氢氧化钠和碳酸钠；证明：实验步骤：取少量溶液于试管中，加入过量时氯化钙溶液，静置后滴加酚酞试液；实验现象：产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠。（ 2）为最终获得精盐，进行过滤操作后还需要增加的操作是加入足量稀盐酸，以除去氢氧化钠和碳酸钠，充分反应后蒸发结晶得到纯净的氯化钠。五、探究题（本大题共2 小题，共 13 分）15、（ 3）质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变水和二氧化碳检验二氧化碳是否除尽D中澄清石灰水不浑浊，E 中固体由红棕色变黑，F 中澄清石灰水变浑浊高温3CO+Fe 2O 32Fe+3CO 2H 2C2O4浓硫酸H 2O+CO+CO2缺少尾气处理装置【解析】