内蒙古财经学院精品课程建设与管理方案

1、内蒙古财经学院精品课程建设与管理方案（修订稿）为全面深入落实科学发展观，切实提高我校精品课程建设的质量，进一步深化教育教学改革，全面实施人才培养质量工程，根据教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见（教高20071号）、教育部关于深本科教学改革全面教学质量的若干意见（教高20072号）、教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知（教高20031号）及自治区教育厅关于高等学校精品课程建设的有关精神，为全面提高我校的教育教学质量，结合我校实际，特制定本方案。一 建设目标与建设标准1课程建设目标精品课程的建设要体现现代教育思想，符合科学性、先进性、创新性

2、、系统性、适用性和教育教学的普遍规律，符合我校办学定位、培养目标、授课对象的实际。我校精品课程建设重点建设有较强优势和特色的课程，同时全面推进全校必修课和部分选修课的课程建设，并能恰当运用现代教学技术、方法与手段，促进教学效果的改善，起到示范性和辐射推广作用。我校现有自治区级精品课程25门，其中包括2门高职高专课程。校级精品课程40门。到2012年，我校力争建成1门国家级精品课程、50门自治区级或达到自治区级精品课程标准的课程，100门校级精品课程。2课程建设标准建设标准按照教育部提出的五个一流的建设标准，即：一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理进行课程建

3、设。二 建设要求1 制定科学的建设规划。各二级学院（系、部）要根据学校各专业的培养方向，全面规划本院系课程，把课程建设作为教学基础建设与常规工作来做，根据学校定位与课程特色合理规划精品课程建设工作，同时带动其他课程建设，提高学校整体教学水平。2 加强教学内容和课程体系改革。优化课程体系和改革教学内容是人才培养目标的基础，精品课程的教学内容要先进，要及时反映本学科领域的最新科技成果，同时，广泛吸收先进的教学经验，积极整合优秀教改成果，充分体现社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求。3 积极使用先进的教学方法和手段。合理运用现代信息技术等手段，改革传统的教学思想观念、教学方法、教学手段

4、和教学管理。精品课程要积极使用网络进行教学与管理，相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放，鼓励将网络课件、授课录像等上网开放，实现优质教学资源共享，带动其他课程的建设。4加强优秀教材的选用和特色教材的编写工作。精品课程教材要选用系列化的优秀教材。精品课程主讲教师可自行编写、制作相关教材，也可以选用高水平优秀教材。鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化教材。建立完整、科学的教学文件和教学档案（包括教学大纲、授课计划、教案、课件、题库、专题论文、实践教学大纲和实验报告、平时作业和测试，以及各教学指导文件）。精品课程负责人要定期进行内容的建设和更新，各二级学院（系

5、、部）主任负责课程内容的建设和改革。5理论教学与实践教学并重。高度重视实验、实习等实践性教学环节，尤其是高职高专教育要特别重视配套实训基地建设，积极与企业合作开拓实习基地的建设，通过实践培养和提高学生的创新能力。精品课程主讲教师要大力改革实验教学的形式和内容，鼓励开设综合性、创新性实验和研究型课程，鼓励本科生参与科研活动。6建立结构合理、学术水平较高、相对稳定的师资队伍。精品课程要由学术造诣较高、具有丰富授课经验的教授主讲，高职高专精品课程要由本领域影响力较大并具有丰富实践经验的教师主讲，鼓励培养和使用“双师”型教师。通过精品课程建设逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师

6、梯队，要按一定比例配备辅导教师和实验教师。鼓励具有博士学位的教师参加精品课程建设。7建立切实有效的激励机制，形成一套完善的精品课程建设管理办法。要鼓励教授等高水平教师、教学管理人员和学生积极参与学校的精品课程建设工作。通过精品课程建设，建立健全精品课程评价体系，建立学生评教制度，促进精品课程建设不断发展。三精品课程的申报与评审办法1精品课程的申报要求我校精品课程包括本科和高职高专两个类型，分为国家级、自治区级、校级、校级精品课程培育课程四个层次。申报校级精品课程，要求在本校开设5年以上，课程负责人原则上由学术水平高、教学经验丰富的教授、副教授担任。2精品课程申报办法精品课程申报工作每年组织一次

7、，在各二级学院（系、部）全面进行课程规划的基础上，由课程负责人提出书面申请；二级学院进行初评后向学校提出推荐意见并填写“申请进入学校精品课程网络建设平台课程申报表”；学校教务处进行审核后批准进入学校网络平台进行课程内容建设，各二级学院要依据“国家精品课程评审指标”（本科/高职）进行网上课程内容的建设，并填写“××年度校级精品课程申报表”（本/高职）。3精品课程的评审办法精品课程的评审工作每年组织一次，评审组由学校教学指导委员会专家组成。评审工作包括网上初评、院系走访（包括课程负责人说课）、网上打分、综合评议等四个阶段，确定各层次课程。确定为精品课程培育课程的，要进行不断完善

8、和更新，经过评审，可晋升为校级精品课程；确定为校级精品课程的，学校将择优推荐参加自治区级精品课程的评选；获得自治区精品课程称号的课程，经过自治区教育厅的推荐，可申报“国家级精品课程”的评选。4 自治区级精品课程的推荐办法自治区级精品课程的推荐采用二级推荐（院系级和校级）的办法进行，先由院系进行一级推荐，各二级学院（系部）对本院（系）所属校级精品课程进行全面评估后将结果报教务处，再由学校学术委员会评审专家组进行二级推荐，经研究讨论后，决定推荐课程。教务处按照自治区教育厅的要求报送相关材料。5 精品课程年度检查和验收办法国家级、自治区、校级精品课程建设有效期为5年。被评校级、自治区级精品课程的课程

9、，每年要进行一次年度检查和验收，课程负责人和课程建设团队要及时对网上建设的课程内容进行更新，每年更新比例不低于10%，定期向所在二级院（系、部）和学校报告课程建设进展情况，并填写“内蒙古财经学院精品课程年度自检表”和课程年度建设与规划总结一式二份报教务处。四 精品课程的建设与管理办法1 精品课程的规划、指导、检查和评估验收工作由教务处负责组织进行。精品课程的建设统一使用“内蒙古财经学院精品课程网上建设与申报平台”进行课程内容建设，教务处负责精品课程的信息发布、正常运行及相关管理工作。2课程建设实行课程负责人制度。课程负责人应参照精品课程建设标准，把握好课程的总体建设水平和建设进度，统筹安排课程

10、建设资金，并对精品课程内容的维护和更新负全面责任，各二级学院对本院（系、部）精品课程的建设要提供支持，定期组织自评和督促检查，发现问题及时整改。3不合格精品课程的管理办法。经学校教学指导委员会专家组评审确定为不合格的培育课程，要求重新申报，并停止持续建设经费的拨付。确定为不合格的校级精品课程，停止持续建设经费的拨付，取消“校级精品课程”称号，且不能申报自治区级精品课程，但保留一年内申请复查的资格。国家级、自治区级精品课程，学校每年进行检查和验收的同时，教育部和自治区教育厅也要进行检查和验收。五精品课程建设经费管理1奖励办法。国家级精品课程学校配套奖励每门课程3万元；自治区级精品课程学校配套奖励每门课程1万元；校级精品课程学校奖励每门课程5000元，上述两项不重复奖励。2持续建设经费发放办法。自治区级精品课程每年每门课程4000元；校级精品课程每年每门课程3000元；精品课程培育课程每年每门课程2000元。3经费管理。精品课程建设奖励和建设资金主要由课程负责人及主讲教师支配使用。支配使用审批程序为：课程