2022年心手相牵 共享蓝天-关爱农民工子女志愿服务策划

1、高品质文档2022年心手相牵 共享蓝天-关爱农民工子女志愿服务策划 一、活动名称： “心手相牵 共享蓝天”关爱农夫工子女志愿服务 二、活动主题： 心手相牵 欢乐成长 共享蓝天 三、活动目的： 为进一步贯彻落实团省委有关文件精神，弘扬志愿服务，引领社会风尚，在全社会营造关怀、爱惜农夫工及其子女的良好氛围, 通过亲子运动会增进农夫工子女和父母之间的了解，营造融洽的氛围，给父母写信，促进农夫工子女和父母的心灵沟通，深化学生家中，以爱心沟通的方式促进家长和孩子之间的沟通。我院乐观响应号召，筹备并策划了本次志愿服务活动。 四、活动时间： 10月20日（星期四） 下午2：30到6：30 五、活动地点： 火

2、车站学校 六、参加人员： 口腔医学院青年志愿者 “亲情陪伴”志愿服务小分队 七、活动预备： （一）、活动策划与汇报 负责部门：社会实践部 时间： 10月6日- 10月13日 1、活动策划书初稿完成 2、活动策划书交由分团委书记审核 3、活动申请表交至校团委审核 （二）、活动前期预备： 1.联系十堰市茅箭区火车站学校校长，获得校方许可，； 2.做好此次活动的申报工作； 3.志愿服务负责人任务的支配； （1）、活动策划及宣扬负责人：曹雪（联系电话： ） 负责活动的总策划，活动文件的整理上报，活动新闻的发表。 （2）、活动组织负责人：程晓（联系电话： ） 负责组织协调志愿者之间的工作，支配亲子运动会

3、裁判组的志愿者。 （3）、活动后勤负责人：沈均文（联系电话： ） 负责维护会场秩序，布置赛场，支配亲子运动会治安组的志愿者 4.联系好采相人员，并布置采相任务。 （三）.活动后期宣扬 1宣扬内容：活动期间开展“关爱农夫工子女志愿服务”并用影像、图片、文字报道等方式对活动进行多角度、全方位、深层次的报道。 2宣扬用品：照相机（dv录像机） 3宣扬小组：负责影像、新闻、总结 4报道范围： （1）.市内各新闻媒体： 十堰日报、十堰晚报、十堰电视台、十堰广播电台 （2）.校内报道： 宣扬栏、校内网站、校内广播站 （3）.火车站学校： 学校宣扬栏、村委宣扬栏 （4）. 采访支配： 1采访农夫工子女及其家

4、长对本次活动的态度，家长填写调查问卷； 2采访为本次活动服务的青年志愿者； 3采访本次组织活动的相关领导； 4采访学校老师； 5资料收集及整理： 收集整理活动影像、图片、文字资料将上传到湖北医药学院口腔医学院社会实践部的博客，向社会及广阔民众宣扬此次活动成果。 八、活动支配： 1、组织开展农夫工和其子女参与亲子运动会 2、农夫工子女给父母写一封信 3、对农夫工进行爱心友好家访 九、奖项设置 亲子运动会共设一等奖，二等奖，三等奖，和优秀奖若干（详细名额以参赛人数而定）。 十、工作要求： 1提高熟悉，加强领导。关爱农夫工子女志愿服务行动是共青团组织动员青年志愿者围绕中心、服务大局的重要载体，是新格

5、局下提升青年志愿者品牌影响力的重要举措，是发挥志愿服务优势，扩大共青团影响力的重要手段。要充分熟悉这项工作的重要意义，根据全团的统一部署和要求，切实加强领导，统筹规划实施，全力以赴切实做好这项工作。 2形成合力，务求实效。要坚持组织化动员和社会化动员相结合，既要发挥共青团的主导作用，又要结合各自实际实现贯彻部署和自身制造的有机结合；要乐观争取社会各界支持，确保工作整体性、长久性。 3强化宣扬，树立品牌。注意媒体和社会关注点、感知度，做好此次志愿活动的品牌宣扬策划。通过互联网、手机报等新媒体进行深层次、立体化宣扬。 十一、经费预算： 车 费 44 奖 品 40 湖北医药学院口腔医学院 分团委社会

6、实践部 10月12日 心手相牵欢乐成长 口腔医学院“心手相牵 共享蓝天” 志愿服务活动流程 一、布置活动赛场 组织志愿者布置操场，将赛场分为5个板块，将所需道具安放在指定位置。 二、活动开场致辞 主持人介绍莅临赛场的领导老师。宣布参赛小组的编号。 三、活动规章介绍 介绍当天活动流程及亲子运动会嬉戏规章： 1、亲子运动会规章 （1）、每位家长和孩子分为一组，在家长和孩子的共同努力下完成五个小嬉戏。 （2）、每结束一个嬉戏，家长和孩子均需回答一个问题才能进行下一个嬉戏。 （3）、在结束全部的嬉戏后，全部参赛小组分别将被评为一、二、三等奖和优秀奖。 2、运动项目规章 （1）、亲子跳绳 嬉戏方法：家长

7、和孩子分别拿跳绳的一端家长负责甩绳，孩子要一边甩一边跳绳，在1分钟之内跳绳数量最多的小组取胜。 （2）、背靠背运球 嬉戏方法：家长和孩子背对背把足球夹在两人背部，绕过障碍后返回起点，最先到达终点的小组取胜。 嬉戏说明：中途若足球落地，需在落球的地方重新把足球夹好，连续前进。 （3）、瞎子与瘸子 嬉戏方法：用布料蒙住家长的眼睛，家长在孩子的指引下在指定路径上绕过障碍物前行，最先到达终点的小组取胜、 嬉戏说明： 孩子只能对家长说话，家长不能用眼睛看路。 （4）、两人三足 嬉戏方法：将参赛的两人一个人的左脚和另一个人的右脚用布袋绑在一起，在嬉戏开头时从起点跑到终点，花费时间最短的小组取胜。 （5）、猜猜我是谁 嬉戏方法：将全部参赛选手组织到一起，将家长的眼镜蒙住，让家长在指定时间内通过握手的方式找出自己的孩子是哪个。 3、计分方法 （1）、每个嬉戏，根据参赛队伍的数量觉得分值，如有十支参赛队伍，第一名的分数为10分，第二名9分，最终一名为1分，以此类推。 （2）、每个小组的最终总得分为五个嬉戏的分数之和。 四、活动尾声 1、主持人宣布活动的取胜小组，并颁发奖品。 2、参与赛会的领导老师、参赛选手和志愿者合影留念。 五、组织学校生给父母写信 组织学校生给父母写一封信给父母写信，旨在促进农夫工子女和父母之间的沟通，把自己