平面图形的认识单元检测试题

1、.平面图形的认识单元检测试题以下是查字典数学网为您推荐的平面图形的认识单元检测试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。平面图形的认识单元检测试题一、 填空题每空3分，计42分1、 如图，经过点 的直线有_条，它们是_;可以表示的以点 为端点的射线有_条，它们是_;有线段_。2、 集队时，我们利用了_这一数学原理。3、 假如两个角是对顶角，那么这两个角一定_。4、 时钟从8点15分走到8点35分，分针转了 ，时针转了5、 如图， ， ，那么6、 如图，射线 表示_偏_ 方向，射线 表示_方向;请在图中标出南偏西 方向的射线 ，东南方向的射线 。二、 选择题每空4分，计12分1、 以下表达正确的选项是

2、 、 的角是补角 、 和 的角互为补角、 的角互为余角 、 和 的角互为补角2、 点到直线的间隔 是指这点到这条直线 、垂线段 、垂线的长度 、长度 、垂线段的长度3、 以下说法不正确的选项是 、过任意一点可作直线的一条平行线、同一平面内两条不相交的直线是平行线、在同一平面内，过直线外一点只能画一条直线与直线垂直、平行于同一直线的两直线平行三、 计算每题5分，计10分1、 2、 结果用度表示四、 作图并填空6分如图，过点 画线段 ，使线段 直线 ，且点 为垂足，线段 的长度就是_的间隔 。五、 解答题每题8分，计24分1、 如图，在这个正方形网络中，找出互相平行的线段;找出与 互相垂直的线段;

3、这个八边形的八个角相等吗?八条边呢?2、 如图， ，唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今

4、日老师应具有的根本概念都具有了。 等于 吗?假设 ，那么 等于多少度?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的