英语复习比较级和最高级强化练习导学案

1、中考复习一一比较级和最高级强化练习导学案形容词和副词的比较级最高级的用法及练习一.形容词和副词的形式形容词和副词有三种形式：原级、比较级、最高级。原级就是形容词和副词的原形，如long;比较级一般就是在原形之后加上er,如longer;最高级一般就是在原形之后加上est,如longest。二.形容词和副词比较级最高级的用法1 .形容词和副词的比较级用法：当两者进行比较时，形容词和副词要用比较级，也就是词尾-er形式。比更比较级+than;和一一样as-as;和一不一样/不如notas/soas=lessthan+原级越来越比较级+and+比较级/moreandmore+原级；越就越the比较级

2、，the比较级2 .形容词和副词的最高级用法：当三者或三者以上的人或事物进行比较时，形容词和副词要用最高级，也就是词尾-est形式，用在句中前加the,注意：形容词的最高级之前一定要加the，但副词之前可以省略。如：LiLeiruns(the)fastestofthethree。最高级之后常常用of,in等短语来限定比较的范围，of后接人或事物，in后接地点。如：LiLeiisthetallestofall/inourclass.。3 .只能修饰原级的词very,quite,so,too,enough,pretty等如，Heisverytired.他非常累。可以修饰比较级的词much,alot

3、,alittle,abit,even,still,far,some,any等。如，LessonOneismucheasierthanLessonTwo.第课比第二课简单彳导多。三.形容词和副词的比较级级和最高级的变化规则规则的：1 .般在词尾力口-er,-est,如：shortshortershortestslowslowerslowestquick-quicker-quickest2 .以不发音e结尾的形容词和副词，在词尾加-r,st,如：nicenicer-nicest3 .以辅音字母加y结尾的形容词、副词，变y为i,再加-er,-est如：earlyearlierearliest4 .以

4、辅元辅结尾的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，再加-er,est,如：bigbigger-biggest(注：常用的有五个bigfathotthinred,可以这样记：大胖子热瘦子是红色的)5 .多音节和部分双音节的形容词副词的比较级、最高级，在前面加-more,-most,如；beautifulmorebeautifulmostbeautiful不规则的：good/well-better-bestold-older/elder-oldest/eldestmany/much-more-mostbad/badly/ill-worse-worstfar-farther/further-farthes

5、t/furthest等四专项训练）、写出下列形容词或副词的比较级和最高级oldfriendlytalllongshortseriousbigsmallfatthinheavylightnicegoodbeautifullowhighslowfastlateearlyfarwell二）、根据句意填入单词的正确形式：1.2.MybrotherTomisistwoyearsas(old)thanme.(fat)asJim.3.Isyoursister(young)thanyou?Yes,sheis.4.Whois_(thin),youorHelen?Helenis.5.Whosepencil-box

6、is(big),yoursorhers?Hersis.6.Maryshairisas_(long)asLucys7.Benjumps(high)thansomeoftheboysinhisclass.8.Nancysing(well)thanHelen?Yes,she.9 .Fangfangisnot10 .Myeyesare11 .Whichisas_(tall)astheothergirls.(big)than(she).(heavy),theelephantorthepig?12.Whogetsup(early),TimorTom?13. thegirlsgetup(early)than

7、theboys?No,they.14. Jimruns(slow).ButBenruns(slow).15. Thechilddoesnt(write)as(fast)asthestudents.16. Tomis(tall)thanJim.17. LiLeiis(young)boyinhisclass.18. IthinkEnglishis(interesting)thananyothersubjects.19. Davidhas(many)storybooksofallthestudents.20. LiLeispeaksEnglish(well)inhisgroup.21. Whichl

8、essonis(difficult)inBook2?22. Alicewrites(carefully)thanI.23. Thisstoryis(interesting)thanthatone.24. Thatwasoneof(exciting)momentsin2008.25. Thiskindoffoodmustbe(delicious)thanthatone.26. Beihaiparkisoneof(beautiful)parksinBeijing.27 .Whos(craeful),Tom,JimorKate?28 .Thatis(easy)ofall.29 .Heis(cleve

9、r)boyintheclass.30 .Johnis(short)thanTom.31 .Sheis(pretty)girlinthegroup.32 .Whichfilmis(interesting),thisoneorthatone?33 .Canyoushowme(near)shophere?34 .Thisbridgeisas(long)asthatone,butitismuch(wide)thanthatone.35.IthinkEnglishisoneof(important)subjectsinmiddleschool.36.Iamonlyoneyear(young)thanyo

10、u.三)单项选择1. ofthetwowomenisMrs.Brown.A.ThebeautifulB.ThemorebeautifulCMorebeautifulD.Themostbeautiful2. Hejumpsofthethree.A.farB.furtherC.farthestD.furthest3. TherearegirlsinClassTwothaninClassFour.A.moreB.nicestC.mostD.best4. NooneisMaryintheclass.A.sotallestasB.astallerasC.sohighasD.sotallas5. Thew

11、eatherinShenyangisevencolder.A.thanthatinBeijingB.thanBeijingC.thaninBeijingD.asthatinBeijing6. Peteristhanhisbrother.A.morefatterB.muchfatterC.veryfatD.thefattest7. Whosesweaterisofall?A.cheaperB.cheapC.cheapestD.thecheapest8. Whichmonthhasdaysinayear?February.A.fewerB.moreC.thefewestD.themost9. Th

12、ehorseisgettingoldandcantrunitdid.A.asfasterasB.sofastthanC.fasterD.sofastas10. Everythingisonthemoonthanontheearth.A.muchmorelighterB.muchmorelightC.morelighterD.muchlighter11. Mr.Huntisolderthanhisfriend.A.someB.veryC.quiteD.much12. Thisappleisgreenerthanthatone.A.littleB.alittleCmoreD.many13. The

13、coatboughtlastweekistoobigforme.Idliketochangeitforaone.A.smallB.largeC.nicerD.smaller14. 30,000dollarsisalargeamountofmoney,butitsthanweneed.A.farmoreB.verymuchC.farlessD.verylittle15. Ivehadenoughbread.Wouldyoulike?No,thanks.A.afewmoreB.onemoreC.anothermoreD.somemore16. Sheisthan.A.busier/usB.busi

14、er/weC.morebusy/usD.morebusy/we17. JaneisthanBetty.A.lesstallerB.lesstallestC.lesstallD.notastall18. Chinaiscountryintheworld.A.thethirdlargestB.thelargestthirdC.thethirdlargeD.athirdlargest19. -WhichisseasoninBeijing?-Ithinkit'sautumn.A.goodB.betterC.bestD.thebest20. -Whichis,thesun,themoonorth

15、eearth?-Ofcourse,themoonis.A.smallB.smallerC.smallestD.thesmallest21. TheairinBeijingisgettingmuchnowthanafewyearsago.A.cleanB.cleanerC.cleanestD.thecleanest22. Mobilephonesareverypopularnowandtheyarethanbefore.A.cheapB.cheaperC.cheapestD.thecheapest23. IstudyEnglishasasmybrother.A.hardB.harderC.har

16、destD.hardly24. Whichis,abicycleoracomputer?A.expensiveB.moreexpensiveC.themostexpensive25. TheYellowRiverisoneofriversinChina.AlongBlongerCthelongest26. Sheisthesecondstudentinourclass.A.tallB.tallerC.tallest四）、翻译句子：1、谁比Jim年纪大？是你。isthanJim？are2、谁比David更强壮？是GaoShan.thanDavid?GaoShan.3、 谁的铅笔更长，他的还是她的

17、？我想是她的。pencilis,or？is,Ithink.4、 谁的苹果更重，你的姐姐的还是你的弟弟的？我的弟弟的。apples,youroryour?My.5、你和你的叔叔一样高吗？是的。asasyouruncle?Yes,Iam.6、他和他的朋友Jim一样年轻.HeasasJim.7. 她和她的双胞胎哥哥一样胖吗？不，她比他瘦。asastwin?No,thanhim.8. YangLing每天睡得比SuYang晚。YangLingtothanSuYangeveryday.9. 我跳得和Mike一样远。IasasMike.10. Tom比你跑得快吗？不是的,他和我跑得一样快。Tomthany

18、ou?No,he.Heasas.11. 多做运动，你会更强壮。moreexercise,youl_lsoon.12. 我的科学很好，但是语文不好。IatScience.ButIdontwellinChinese.13. 你放风筝比王兵放得高吗？不，我比他放得低。youthekitethanWangBing?No,Iitthan.14. 我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。Ilike.Allmythanme.15. 我的姐姐起得比我早。Myupthanme.16. 女孩比男孩唱得好吗？是的。thegirlstheboys?Yes,they.17. 她不擅长体育。但我跳得没有她高。Shedoes

19、ntinPE.ButIdontthan.18. 你足球踢得比你的同班同学好吗？不，他们踢得和我一样好。_youfootballthanyourclassmates?No,theyasasme.19. 我母亲比我父亲年纪小。Mythanmy.20. 她的毛衣和我的一样重。sweaterasas.21. 我的连衣裙太短了。我想买一条大点的。Mydresstoo.Iwanttoaone.22. I'mtallerthanMike.（该成用原级的比较）I'masasMike.二、英语书面表达专项训练2 环境保护人人有责，如果我们每一个人都能珍爱美丽地球保护自然资源，相信我们的家园会越来

20、越美好。某英文网站正在开展以“GoingGreen为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈我们面临的主要环境问题是什么，为改善环境我们能做什么，以及你的期望。提示词语：pollution,protect,save,recycle,takeaction提示问题：Whatarethemainenvironmentalproblemswehave?WhatcanwedoinourWhat s your wish?dailylife?Nowtherearemanyenvironmentalproblems.【答案】例文Nowtherearemanyenvironmentalprob

21、lems.Suchasairpollution,waterpollutionandsoon.Ibelievethattherearemanythingswecandoinourdailylife,wecansaveenergybygotoschoolbybikeoronfoot.Wecanuselesswaterbyturningoffthetapwhilewebrushourteeth,andtakingshortershowers.Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins.Ihopeeveryone

22、cantakeaction.Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference.Letsworktogethertomakeabetterplacetolive.【解析】【详解】题干解读：该题目属于说明文写作，写作时要把我们面临的主要环境问题是什么，为改善环境我们能做什么，以及你的期望全部包括。例文点评：例文采用的是三段式；用第一人称来叙述为改善环境我们能做什么；时态采用的是一般现在时，描述建议时，描写具体，条理清晰。高分亮点：短语：saveenergy；brushourteeth；putitintodiffe

23、rentbins；takeaction；makeabigdifference。句型：Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins；Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference。【点睛】首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达，例如saveenergy；brushourteeth；putitintodifferentbins；takeaction;makeabigd

24、ifference。以及状语从句等；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；最后，要仔细检查有无单词拼写错误、标点符号误用等，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，词数是否符合要求等。3HeyLiu冉in,Iwillcometoyourschoolandstayfortwomonths.Iwanttoknowsomethingaboutvouschool.;Canyoutellmesomethingaboutyourschoollife?Suchas；Wha

25、tisyourschoollike?Whatsubjectsdayoulearnandwhatactivitiesduyoudo?HowcanIgetalongwithyourclassmates?Writesoon!YogBob假如彳是LiuBin,请用英语给笔友Bob回复邮件。注意：1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称；2 .要点齐全，语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；3 .词数100左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计入总词数。DearBob,I'mverygladtoknowthatyouwillcometoourschool.Yours,LiuBin【答案】DearB

26、ob,I'mverygladtoknowthatyouwillcometoourschool.Letmetellyousomethingaboutit.Ourschoolisverybigandourclassroomisverytidy.Wegotoschoolfivedaysaweekandhavesixclasseseveryday.Thereisalsoanactivityclassintheafternoon.UsuallyItakeexerciseafterschoolsothatIcankeephealthyandstudybetter.SometimesIlistent

27、othemusicforawhile,whichisagoodwaytorelaxmyself.Ofcourse,Ihelpmyparentswiththehouseworkattheweekendstoo.Myclassmatesareverynice.Weoftenhelpeachother.Everyonehashisownwaytodothings,soweshouldunderstandeachother.Besides,itisimportantforustocommunicatewitheachotherandshareourhappinessandsadness.I'm

28、lookingforwardtoyourcoming.Yours,LiuBin【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如begladto,listentothemusic,fivedaysaweek,sothat,preparefor,forawhile,ofcourse,attheweekends,helpeachother,lookforwardto等。而固定句型itisimportantforustocommunicatewitheachotherandshareourhappinessandsadness.和I'mverygladtoknowthat

29、youwillcometoourschool./UsuallyItakeexerciseafterschoolsothatIcankeephealthyandstudybetter./SometimesIlistentothemusicforawhile,whichisagoodwaytorelaxmyself.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确

30、表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。4 书面表达地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。现在正在倡导“低碳”生活，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源，就能够让我们的周围变得更绿，生活变得更美好。作为中学生，我们应该怎样做呢？谈谈你的想法。内容应该包括以下几点：1. 节约用水、用电；2.节约纸张，循环使用旧课本，保护森林；3.节约粮食，在更多的土地上种树；4.不乱丢杂物，保护环境；要求：短文中不得出现真实的校名和人名；80词左右提示词：thegreenhousegasesl

31、ifestyle低碳生活方式Howdoesourearthturnbetter?Theearthisourhome.Ifeveryonecanmakeacontributiontoourearth,theliftwearelivingwillbebetterandbetter.【答案】Howdoesourearthturnbetter?Theearthisourhome.Weshouldprotectourearthastheowner.Buthowtoliveinthegreenhousegaseslifestyle?Ithinkasamiddleschoolstudent,weshould

32、savetheresourcesaroundus,suchasthewater,theelectricityandsoon.Whenyouwash,canyouclosedownthewater?Canyouturnoffthelightswhenyoulefttheclassroom?Ithinksavingpaperisnecessary.Alltheusedtextbooksshouldberecycled.Thus,lesstreeswon'tbecutdownagain.Ifwecansavemorefood,thepeasantswillplantmoretreesonth

33、eirfarm.Don'tthrowlittereverywhere,itwillpolluteourenvironment.Ifeveryonecanmakeacontributiontoourearth,theliftwelivingwillbebetterandbetter.【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如howtodo，livein，aroundus，suchas，asamiddleschoolstudent，andsoon，closedownthewater，turnoffthelights，cutdown，makeacontributi

34、ontoourearth，polluteourenvironment，betterandbetter等。而固定结构Buthowtoliveinthegreenhousegaseslifestyle?和Ithinkasamiddleschoolstudent,weshouldsavetheresourcesaroundus,suchasthewater,theelectricityandsoon./Canyouturnoffthelightswhenyoulefttheclassroom?/Ifwecansavemorefood,thepeasantswillplantmoretreesonth

35、eirfarm.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。5 你有没有因为没能好好管理时间而影响了学习的经历?请你写一篇文章谈谈这件事及你的看法。内容包括：1.你没完成学习任务的经历（事情，原因及后果）；2.针对如何管理好

36、时间给出几点建议。作文要求：1.短文须包括所有提示内容，可适当发挥。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。6 .词数80个左右（开头已给出，不计入总词数）。Once,Icouldn'tmakegooduseoftimeandithadabadinfluenceonmystudy.【答案】Once,Icouldn'tmakegooduseoftimeandithadabadinfluenceonmystudy.Ihadanexperiencelikethis.Lastweekend,mygoodfriend,Jimtaughtmehowtoplayakindofcomputer

37、game.Itwasinteresting.SoIspentmoretimeonit.Iforgottodomyhomeworkintheend.Myteachersandparentswereangrywithme.Iwasalsoupset.Howtomakegooduseofourtime?Ithinkweshouldmakeaweekdayplan.Weshouldwritewhatwearegoingtodoonthepaper,markthedeadlineofeachthingclearlyandputthepaperupsomewherewecanseeiteasily.Itc

38、anhelpustorememberwhatwehavetodonext.【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如makegooduseof，lastweekend，howtodo，playagame，akindof，spentmoretimeon，forgettodo，intheend，beangrywith，begoingtodo，onthepaper，putup等。而特殊非谓语动词结构Jimtaughtmehowtoplayakindofcomputergame.和Ithinkweshouldmakeaweekdayplan./Weshouldwritewh

39、atwearegoingtodoonthepaper,markthedeadlineofeachthingclearlyandputthepaperupsomewherewecanseeiteasily./Itcanhelpustorememberwhatwehavetodonext.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不

40、能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。6.假如你叫李华，三年的初中生活即将结束，你将迎来漫长的暑假，你的笔友Peter写信来询问你的暑假计划。请根据表格中所给的基本信息给你的笔友回信，告诉他你的暑假计划。要求：1 .回信必须包含表格中的所有信息，并可适当发挥，字数在80字左右，开头和结尾不计入总字数。2 .回信中不得出现真实的人名和校名，否则将以零分计。3 .书面表达必须写在答题卡上，如在本卷上作答，一律不得分。YourplanswhatwhyPlanonevisitgrandparentsmissthemPlantwovis

41、itBeijingandShanghaiwanttoopenmyeyesPlanthreelearnsenior（高中）EnglishandmathbymyselfdreamtogotoafamousuniversityDearpeter,YoursLiHua【答案】例文Dearpeter,Thankyouforyourletter,intheletter,youaskedmehowIplannedmysummervacation,now,letmetellyouallaboutit.FirstlyIwillvisitmygrandparentsassoonasIleaveschool,Iha

42、ven'tseethemforalongtimissthemsomuch.Then,IamgoingtotaketriptoBeijingandShanghaitoopenupmyeyes,asweallknow,bothcitiesaresobeautifulandimportant,IbelieveIcanlearnalotbytravelling.Aftercomingback,Iwilllearnseniorsubjectsbymyselftogetreadyforthecomingseniorschool,becauseIdreamtogotoafamousuniversit

43、y.That'sallaboutmyplans,pleasewritemsoonandtellmeaboutyours.YoursLihua【解析】【详解】本文分三个自然段。第一段点出文章主题youaskedmehowIplannedmysummervacation,now,letmetellyouallaboutit。第二自然段用Firstly，Then，Aftercomingback有序列出三个计划。文章结尾用Thatsallaboutmyplans,pleasewritemesoonandtellmeaboutyours总结。另外，文中为第一人称，时态主要为一般将来时willvi

44、sitmygrandparents，Iamgoingtotaketrip，Iwilllearnseniorsubjects等。7假如你是韩梅，你的一位英国笔友Kate发来电子邮件，说她下星期来中国，她向你询问中国的餐桌礼仪。请你根据下面提示给她回一封电子邮件，告诉她有关情况。词数80100。提示：1.让客人和长辈先吃每一道菜；2.不要用筷子敲碗；3.不要将手伸到饭桌对面夹菜；4.等大家都到齐了才开始吃；5.为主人的长寿、健康、成功干杯Dearkate，Imgladtoreceiveyouremail.NowIwanttotellyousomethingabouttheChinesetablem

45、anners.Yours,【答案】DearKate,Imgladtoreceiveyouremail.NowIwanttotellyousomethingaboutthechinesetablemanners.InChina.thehostorhostessdoesnteateverydishfirstuntiltheguestsandeldersbegin.Youcanttapbowlswiththechopsticks.Youshouldntreachacrossthetableorinfrontofsomeonetogetsomethingtoeat.Youcaneatuntilever

46、yoneisatthetable.Besides,youshouldtoastlongevity,goodhealthorsuccessofthehostorhostess.WelcometoChina!Yours,HanMei【解析】【详解】本文是书信写作，注意书信写作格式，开头与结尾。把自己当做韩梅，切不可在文中出现自己的真实名字等信息。要求根据内容要点来写作。学生首先要认真阅读材料中给出的短语及相关信息，认真审题，确定文章的中心。在写作的文章具有一定的连贯性，还应注意使用一些连接词，使文章的表达更有逻辑性和条理性。写作时还要注意：1.书写规范；2.可适当加入细节，使内容充实，行文连贯；3

47、.写完后要认真检查是否有漏写要点，有无拼写错误等。高分句型：InChina.在中国。thehostorhostessdoesn'teateverydishfirstuntiltheguestsandeldersbegin.在客人和长辈开始用餐之前，主人不会先把每道菜都吃完。Youshouldn'treachacrossthetableorinfrontofsomeonetogetsomethingtoeat.你不应该越过桌子或在另1J人面前拿东西吃。Besides,youshouldtoastlongevity,goodhealthorsuccessofthehostorhostess.此外，你应该为主人的长寿、健康或成功干杯。【点睛】注意写作过程中，将要点展开并表达清楚，注意使用英语的经典句型，避免出现汉语表达。8. (B)按要求完成大作文(80词左右)节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。假设你是一个注重低碳”生活的中学生，请以“MyGreenLife为题写一篇短文，简单谈谈绿色生活”的重要性，以及你所倡导的绿色生活”方式。写作要求：词数80词左右，开头已给出，不计入总词数，不得透露姓名等个人信息。【答案】MyGreenLifeAstheenvironmentgoesw