七年级生物上册 杏坛之星生物课件 人教新课标版

1、 在我们的生物圈中，有一个巨型生产有机物的天然在我们的生物圈中，有一个巨型生产有机物的天然“工厂工厂”，能在光照条件下，生产出大量的有机物，养，能在光照条件下，生产出大量的有机物，养活地球上几乎所有的生物。那么，它是谁？它又是通过活地球上几乎所有的生物。那么，它是谁？它又是通过什么作用来制造这些有机物的呢？什么作用来制造这些有机物的呢？ 绿色植物制造的有机物是不是淀粉？绿色植物是怎样制造有机物的呢？绿色植物进行光合作用一定要有光吗？1.检验绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉。2.探究光是不是绿叶制造有机物的必要条件。 淀粉有何特性？（在探究玉米胚乳时我们已经学过哦！）淀粉遇碘会变蓝。检验绿叶在光

2、下制造的有机物是否为淀粉。作出假设：提出问题：光是绿色植物制造有机物的必要条件吗？光是绿色植物制造有机物的 必要条件。探究光是不是绿叶制造有机物的必要条件。绿色植物、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、湿手巾、酒精（能溶解叶片中的叶绿素，但酒精易燃易挥发，只可隔水加热）1.针对假设需要做对照实验吗？2.变量是什么？怎样设置对照组和实验组？3.叶片内可能早就有了淀粉，怎样避免它对实验的干扰？4.直接在绿叶上滴加碘液，显色效果不明显怎么办？5.用酒精脱去叶绿素时一定要注意什么？6.滴碘验证前怎样排除叶片上酒精的干扰？请用简洁的文字概括出你们的实验方案来1 1、暗

3、（饥饿）处理、暗（饥饿）处理3 3、去掉遮光的黑纸、去掉遮光的黑纸4 4、在酒精中隔水加热、在酒精中隔水加热 （脱色处理）（脱色处理）5、清水漂洗后滴加碘液、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，观察变化、清水漂洗，观察变化2 2、叶片遮光并在光下照射几个小时、叶片遮光并在光下照射几个小时 （设置对照组）（设置对照组）遮光（暗）处理遮光（暗）处理设置对照组设置对照组实验注意事项：1 1、酒精易燃，不可直接在、酒精易燃，不可直接在酒精灯上加热；酒精灯上加热；2 2、使用酒精灯前应检查灯、使用酒精灯前应检查灯体是否完好；体是否完好；3 3、不可用燃着的酒精灯去、不可用燃着的酒精灯去给另一个酒精灯点火；给

4、另一个酒精灯点火；4 4、加热时应用酒精灯的外、加热时应用酒精灯的外焰；熄灭酒精灯时应用灯帽焰；熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭然后再将灯帽提起一下；盖灭然后再将灯帽提起一下；5 5、酒精灯不用时应及时熄灭、酒精灯不用时应及时熄灭 并盖好灯帽，以免酒精挥发。并盖好灯帽，以免酒精挥发。6 6、如果不小心酒精灯翻倒着火了，如果不小心酒精灯翻倒着火了，不用慌，用湿毛巾盖住即可。不用慌，用湿毛巾盖住即可。 未见光的叶片部分遇碘见光的叶片部分遇碘这说明绿色植物光合作用的必备条件是 ， 绿叶在光下制造了淀粉不变蓝会变蓝光 产物之一是 淀粉。我的收获给我的启示给我的启示 整个地球上的绿色植物光合作用一年整个地球上的绿色植物光合作用一年大约大约制造有制造有机物机物50005000亿亿吨。吨。 地球上绿色植物的光合作用一年所提供的能量，地球上绿色植物的光合作用一年所提供的能量，相当于相当于17001700万亿万亿度度电，而人类一年所消耗的能电，而人类一年所消耗的能量不足绿色植物所提供能量的十分之一。量不足绿色植物所提供能量的十分之一。1、绿色植物通过光合作用制造了有机物。2、实验验证