![电路分析基础-期末考试试题与答案_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/10/b7fb59df-0134-437b-83d2-32702be53a2d/b7fb59df-0134-437b-83d2-32702be53a2d1.gif)
![电路分析基础-期末考试试题与答案_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/10/b7fb59df-0134-437b-83d2-32702be53a2d/b7fb59df-0134-437b-83d2-32702be53a2d2.gif)
![电路分析基础-期末考试试题与答案_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/10/b7fb59df-0134-437b-83d2-32702be53a2d/b7fb59df-0134-437b-83d2-32702be53a2d3.gif)
![电路分析基础-期末考试试题与答案_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/10/b7fb59df-0134-437b-83d2-32702be53a2d/b7fb59df-0134-437b-83d2-32702be53a2d4.gif)
![电路分析基础-期末考试试题与答案_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/10/b7fb59df-0134-437b-83d2-32702be53a2d/b7fb59df-0134-437b-83d2-32702be53a2d5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、试卷编P11Illik1ii1iii1111ii1iilii1i命题人:审批人:试卷分类A卷或B卷A大学试卷学期:2006至2007学年度第1学期课程:电路分析根底I专业:信息学院05级班级:姓名:学号:题号一一三四五六七八九十十一十一总分得分得分得分本小题6分图示电路原已处于稳态,在t0时开关翻开,求那么i0.t0e4A口5丁仔05H13i(0+)=20/13=1.54A得分本大题6分求图示二端网络的戴维南等效电路.Uab=10v,R0=3Q四、得分本小题5分图示电路中,电流I=0,求Us.Us=6v五、得分d2udt2本小题5分某二阶电路的微分方程为那么该电路的固有频率特征根为-2du81
2、2u10dt和-6.该电路处于过阻尼本小题5分电路如图示,求a、b点对地的电压Ua、Ub及电流1.Ua=Ub=2v,I=0A.七、得分本大题10分试用网孔分析法求解图示电路的电流I1、12、|3°Ii=4A,12=6A,I3=Ii2=-2A得分本小题10分用节点分析法求电压U.士U=4.8V九、得分本大题12分试用叠加定理求解图示电路中电流源的电压.+1一4A3V口64A单独作用时,u=8/3V;3V单独作用时,u'=-2V;共同作用时,u=u'+u'=2/3V得分本大题12分试求图示电路中Rl为何值时能获得最大功率,并计算此时该电路效率Uqg=4v,Rq=2
3、.4Q;Rl=Rq=2.4Q时,获得最大功率PmaxPmax=5/3W;Ps=4Q/3W,y=Pmax/Ps=12.5%.得分Ci(t),(本大题12分)电路如下图,(1)假设Us18V,Uc(0)6V,求零输入响应分量u零状态响应分量UC0(t),全响应UC(t);(2)假设Us18V,Uc(Q12V求全响应Uc.);(3)假设Us36V,Uc(0)6V求全响应Uc(t).UFiU4_R02RC0.5S当UsUci(t)Uco(t)18V,uc(0)6e2t6(1e2t)6V时:Uc(t)Uci(t)Uco(t)612e2t当UsUci(t)Uco(t)18V,uc(0)12e2t6(1e2t)12V时:Uc(t)Uci(t)Uco(t)618e2t当Us36V,uc(0)6V时:Uci(t)Uco(t)Uc(t)A2t6e_2t12(1e)Uci(t)Uco(t)1218e2t得分试用三要素本大题12分电路在t<0已经稳定,电压源us在t=0时作用于电路
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学生狼来了征文
- 中学生课本故事解析
- 内部沟通通知申请书
- 磁性材料在移动通信网络中的关键作用
- 现代智能家居装潢设计与未来生活
- 科技企业组织文化的构建与传播
- 幼儿园中班故事分享会读后感
- 2025年度旅游代理合作协议合同范本
- 企业产品与服务手册更新
- 科技与创意社交媒体上的品牌传播策略分析
- 六年级下健康教案设计
- 人美版新课标小学三年级美术(下册)
- 医院院外会诊申请单、医师外出会诊审核表、医师外出会诊回执
- 《互联网金融》教案
- 核酸的分离与纯化技术
- 中国传统节日课件:拗九节
- 体验店FM述职报告
- 教科版六年级下册科学第三单元《宇宙》教材分析及全部教案(定稿;共7课时)
- 学校教育中的品牌塑造与校园文化建设培训课件
- 济南广播电视台面向社会招聘工作人员笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 【公司会计信息化建设研究文献综述2000字】
评论
0/150
提交评论