小学四年级数学下册暑假作业试卷

1、.小学四年级数学下册暑假作业试卷为进一步进步孩子的学习才能,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的根底上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的四年级数学下册暑假作业，希望对大家有帮助。一填空题。第11小题3分，其余的一空一分，共20分1、把499000000改写成以“亿为单位的数是 。2、5平方米8平方分米= 平方米 10.1吨= 千克10厘米5毫米= 厘米 2元5分= 元3、当B、C都不等于0时，ABC=A 4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左挪动一位后是 。5、把0.126的小数点向右挪动两位是 ，把 的小数点向左挪动三位是0.0068。6、一个直角三角形中,一个锐角

2、是550,另一个锐角是 。7、在小鹿的一侧插彩旗两端都插，每隔5米插一面，一共插了20面，这条小路长 米。8、根据三角形内角和是180，求出下面两个图形的内角和。梯形 度，五边形 度。9、由4个一、8个非常之一和6个千分之一组成的数是 ，读作 。10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是 ，最小是 。11、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是 。二、判断题。对的打“，错的打“每空1分，共10分1、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。 2、3573=357+353。 3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三

3、角形。 4、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。 5、7.05和7.0599保存一位小数都是7.l。 6、等腰三角形都是等边三角形。 7、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。 8、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。 9、甲在乙的东偏南40方向上，还可以说成南偏东50的方向上。 10、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。 三、选择题。每空2分，共20分1、两个锐角均为60度的三角形是 。A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、等边三角形2、以下数中与10最接近的数是 。A、 9.98 B、10.101 C、10.053、ab的一个因数乘10，

4、另一个因数也乘10，得到的积等于 。A、原来的积乘100 B、原来的积乘20 C、原来的积乘104、下面可以用乘法分配律进展简便计算的算式是 A、125+908 B、52254 C、7.6十1.25+2.45、下面各数中不要读出“零的数是 A、807.17 B、270.05 C、400.616、下面各数中把“0去掉大小不变的是 A、7.05 B、70.55 C、7.5507、2.3到2.6之间有个 小数。A、3 B、30 C、无数8、把一个小数的小数点先向右挪动一位，再向左挪动三位，原数 。A、扩大10倍 B 、缩小10倍 C、缩小100倍9、把一根木料锯成3段用了3分钟。假如把这根木料锯成5

5、段要 分钟。A、5 B、6 C、7.510、两个完全一样的等腰直角三角形，能拼成 A、长方形 B、正方形 C、平行四边形四、计算题。第1题6分，第二题，12分，共18分1、口算。0.38+0.06= 64.2+5.7= 7297=0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 =3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36=078= 2.05100= 0.093100=2、计算,能简算的要简算。200-132+108036 4.7+9.69-5.46 9939+39520-3000756 72125 50008125五、动手操作题。共7分友谊小区2019 2019年每

6、百户居民电脑平均拥有量如以下图。 友谊小区20192019年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了 台。 年到 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。 年到 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。 根据图中的信息预测，2019年友谊小区每百人电脑平均拥有量大约 台。六、解决问题。每题5分，共25分2、小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多少元钱?3、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克?4、修路队修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周准备再修4天完工，平均每天修120米，这段公路长多少米?5、动物园

7、推出“一日游的活动价两种方案：方案一：成人每人150元;儿童每人60元，要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话

8、的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。方案二：团体5人以上包括5人每人100元。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边

9、观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。如今有成人4人，儿童6人要去玩耍，想一想怎样买票最省钱?以上