小学六年级数学填空题易错题练习_第1页
小学六年级数学填空题易错题练习_第2页
小学六年级数学填空题易错题练习_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.小学六年级数学填空题易错题练习【】要想学习好,死记硬背是远远不够的,要想在考试中应用自如要多做试题,这样才可以掌握各种试题类型的解题思路。下面请参考察字典数学网为您整理的小学六年级数学填空题易错题练习,希望同学们对试题的练习可以使成绩突飞猛进的开展。小学六年级数学填空题易错题练习填空题:1、长方体货仓1个,长50米,宽30米,高5米,这个长方体货仓最多可包容8立方米的正方体货箱个。2、有一根20厘米长的铁丝,用它围成一个对边都是4厘米的四边形,这个四边形可能是。3、一项工程,甲乙两队合作20天完成,甲乙两队的工作效率之比为4:5,甲队单独完成这项工程需要天。4、一座钟的时针长3厘米,它的尖端

2、在一昼夜里走过的路程是厘米。5、在一块长10分米,宽6分米的长方形铁板上,最多能截取个直径是2分米的圆形铁板。6、3/4吨可以看作3吨的/,也可以看作9吨的/。7、两个正方体的棱长比为13,这两个正方体的外表积比是,体积比是。8、一个三角形的底角都是45度,它的顶角是度,这个三角形叫做三角形。9、棱长1厘米的小正方体至少需要个拼成一个较大的正方体,需要个可以拼成一个棱长1分米的大正方体。假如把这些小正方体依次排成一排,可以排成米。10、一个数的20%是100,这个数的3/5是。11、六1班今天出勤48人,有2人因病请假,这天的出勤率是%。12、A除B的商是2,那么AB=。13、甲数的5/8等于

3、乙数的5/12,甲数乙数=。14、把415的前项加上2。5,为了要使所得的比值不变,比的后项应加上。15、6/5吨:350千克,化简后的比是,比值是。16、把甲班人数的1/8调入乙班后两班人数相等,原来甲、乙两班人数比是。17、甲走的路程是乙的4/5,乙用的时间是甲的4/5,甲、乙速度比是。18、一个数由500个万,8个千,40个十组成,这个数写作,改写成万为单位的数写作万,省略万后面的尾数写作万。19、50以内只含有质因数2的数有。20、一根绳子长4米,把它平均分成5段,每段是这根绳子的,长米,等于1米的。21、3/8的单位是,要添上个这样的单位是87。5%。22、在括号里填上一个分母是一位

4、数的分数,3/44/5。23、15合5的最小公倍数是最大公约数的倍,它们的即时最大公约数的倍,这个倍数就是这两个数的。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。24、用字母表示:唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲

5、授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具有了。1一项工程,甲队独坐a天完成,乙队独坐b天完成。两队合作,天数完成?2a和7所得和的3倍除以5的商是。3n除m的商是。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论