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2、:第二乐章:梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台同样的故事,不同的演绎方式你感受到了什么?同样的故事,不同的演绎方式你感受到了什么?阅读书本材料,结合视频,请你说说阅读书本材料,结合视频,请你说说图兰朵图兰朵除了歌剧以外还有哪些演绎方式?除了歌剧以外还有哪些演绎方式?第一乐章:第一乐章:图兰朵图兰朵你更喜欢哪一种演绎方式?为什么?你更喜欢哪一种演绎方式?为什么?世界文化的交融对民族文化的发展世界文化的交融对民族文化的发展有何影响?有何影响?不仅不会消灭民族文化,反而有可不仅不会消灭民族文化,反而有可能在能在相互改造相互改造的过程中的过程中强化强化民族文民族文化。化。思考:思考:结合这堂课的内容,谈谈今
3、天我们应该如结合这堂课的内容,谈谈今天我们应该如何发展社会主义文化?何发展社会主义文化?学习吸收外国的先进文化,学习吸收外国的先进文化,继承优秀的民族传统文化,继承优秀的民族传统文化,并结合时代的特征加以发展创新,并结合时代的特征加以发展创新,建设具有中国特色的民族的、大众建设具有中国特色的民族的、大众的社会主义文化。的社会主义文化。图兰朵的故事 图兰朵是中国元朝时的一位美貌公主,图兰朵是中国元朝时的一位美貌公主,因百年前祖母遭外族蹂躏,所以决心为祖因百年前祖母遭外族蹂躏,所以决心为祖母报仇。于是便设计以母报仇。于是便设计以“猜谜猜谜”的方式残的方式残杀所有向她求爱的外族王子。三年中,公杀所有向她求爱的外族王子。三年中,公主的三条谜语没有一人能够猜出,许多人主的三条谜语没有一人能够猜出,许多人成了刀下鬼。年轻的鞑靼王子卡拉夫冒死成了刀下鬼。年轻的鞑靼王子卡拉夫冒死求婚,用他的勇敢、智慧和火热的爱情最求婚,用他的勇敢、智慧和火热的爱情最终赢得了图兰朵。终赢得了图兰朵。寿司寿司汉堡包汉堡包外国人学茶道外国人
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