河南省淇县2011-2012学年高中数学上学期 第二章2.2.3《直线与平面平行的性质》课件 苏教版必修2_第1页
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文档简介

1、 2.2.3 直线和平面平行的性质直线和平面平行的性质?. 按定义证明按定义证明:直线与平面没有公共点直线与平面没有公共点2. 按判定定理证明按判定定理证明:如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行平行, 那么这条直线和这个平面平行那么这条直线和这个平面平行.怎样判定直线与平面平行怎样判定直线与平面平行怎样判定直线与平面平行 思考:1、如果一条直线与平面平行,那么这条直线是否与这平面内的所有直线都平行? 2、教室内日光灯管所在直线与地面平行,如何在地面上作一条直线与灯管所在的直线平行? aab证明:因为=b,所以a,b无公共点,而 直线和平面平行的性

2、质定理:如果一条直线 与平面平行,那么过这条直线的任一平面与 此平面的交线与该直线平行。a ,b ,所以ab已知:如图,a ,a , =b,求证:a b所以b 又因为a a b 体现的思想:体现的思想: 线面平行化归为线线平行推出形式推出形式 : a a =b 例1 如图所示的一块木料中,棱BC平行于面ABCD,(1)要经过面ABCD内的一点P和棱BC将木料锯开,应该怎样画线?(2)所画的线和平面ABCD是什么位置关系?PABCDABCD解:1、在平面AC内,过点P作直线EF,使EF BC,并分别交棱AB,CD于点E,F。连BE,CF。则EF,BE,CF就是应画的线。PABCDABCDEF2、

3、因为棱BC平行于平面AC,平面BC与平面AC交于BC,所以,BC BC。由1知,EF BC ,所以EF BC,因此EF BC,EF不在平面AC,BC在平面AC上,从而EF 平面AC。BE,CF显然都与面AC相交。PABCDABCDEF练习练习 选择题: (1)直线a 平面,平面内有n条互相平行的直线,那么这n条直线和直线a ( ) (A)全平行;(B)全异面; (C)全平行或全异面; (D)不全平行或不全异面。 (2)直线a 平面,平面内有n条交于一点的直线,那么这n条直线和直线a 平行的 ( ) (A)至少有一条;(B)至多有一条; (C)有且只有一条;(D)不可能有。CB例2,已知平面外的两条直线中的一条平行于这个平面。 求证:另一条也平行于这个平面。cab4.4.如图,已知如图,已知AB/AB/平面平面,AC,AC/BD,/BD,且且ACAC、BDBD 与与分别相交于点分别相交于点C C、D D, 求证:求证:AC=BD.AC=BD.A AB BC CD D课堂练习课堂练习(1)内

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