八年级科学神经调节

1、3.3 神经调节(第三课时第三课时)神经系统的组成神经系统的组成中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动人体多种生理活动使运动协调、准确，维持身体平衡使运动协调、准确，维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位命活动的部位能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑

2、，是脑还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路与躯干、内脏之间的联系通路(反射和传导反射和传导)接受刺激产生兴奋传导神经冲动接受刺激产生兴奋传导神经冲动接受刺激产生兴奋传导神经冲动接受刺激产生兴奋传导神经冲动下列选项属于大脑功能的是下列选项属于大脑功能的是( )下列选项属于小脑功能的是下列选项属于小脑功能的是( )下列选项属于脑干功能的是下列选项属于脑干功能的是( )维持身体平衡维持身体平衡协调骨骼肌运动协调骨骼肌运动 控制呼吸系统控制呼吸系统调节心血管功能调节心血管功能 维持和协调肌肉的紧张程度维持和协调肌肉的紧张程度 控制身体活动的高级中枢控制身体活动的高级中枢,

3、,如嗅觉中枢如嗅觉中枢 课前练习课前练习2、下列神经中枢不在大脑中的是（）、下列神经中枢不在大脑中的是（）语言中枢语言中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢呼吸中枢呼吸中枢课前练习课前练习D 假如你无意中碰到高温的物假如你无意中碰到高温的物 体你有什么反应？体你有什么反应？缩手缩手应答性的反应应答性的反应 人体通过人体通过神经系统神经系统对各种刺激作对各种刺激作出出应答性反应应答性反应的过程叫做反射。的过程叫做反射。反射概念（反射概念（P103）神经活动的神经活动的基本方式基本方式热觉热觉感受器感受器传入神经传入神经脊髓脊髓传出神经传出神经效应器效应器缩手的反射过程缩手的反射过程接受接受信息信息

4、传导传导信息信息处理处理信息信息传导传导信息信息作出作出反应反应热觉感受器热觉感受器脊脊髓髓效应器效应器（肌肉）（肌肉）传入神经传入神经传出神经传出神经你知道这种反射形成的过程吗？你知道这种反射形成的过程吗？热热觉觉感感受受器器传传入入神神经经传传出出神神经经效效应应器器脊脊髓髓反射弧反射弧感感受受器器传传入入神神经经神神经经中中枢枢传传出出神神经经效效应应器器刺激只能来自外部吗？刺激只能来自外部吗？ 刺激可以来自外界的，如敌害、刺激可以来自外界的，如敌害、食物等，也可以是来自体内的，如食物等，也可以是来自体内的，如内脏器官发生病变引起疼痛性反射内脏器官发生病变引起疼痛性反射等。等。任何反射活

5、动都要通过反射弧才能实现。任何反射活动都要通过反射弧才能实现。反射是神经调节的基本方式。反射是神经调节的基本方式。 一个同学坐在椅子上，卷起一一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另一条腿上。在另一条腿上。 另一个同学用手或带橡皮头的另一个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。你观察到的现象是。你观察到的现象是。膝跳反射的反射弧是：膝跳反射的反射弧是：膝跳反射膝跳反射小腿不自觉的抬起小腿不自觉的抬起股四头肌肌腱股四头肌肌腱传入神经传入神经脊髓脊髓传出神经传出神经股四头肌股四头肌感受器感受器传入神经传入神经神

6、经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器膝跳反射过程示意图膝跳反射过程示意图 神经中枢神经中枢传出神经传出神经感受器感受器效应器效应器传入神经传入神经 膝跳反射是我们检查身体时常膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想，通过检查膝用的方法。想一想，通过检查膝跳反射可以达到什么目的？跳反射可以达到什么目的？膝跳反射膝跳反射检查一个人的神经系统是否正常检查一个人的神经系统是否正常是一种天生的、迅速的、是一种天生的、迅速的、不自觉的反应。它的反射中枢在脊髓。而不自觉的反应。它的反射中枢在脊髓。而脊髓是人体的脊髓是人体的低级神经中枢低级神经中枢，它的活动，它的活动受受到大脑高级中枢的控制到大脑高

7、级中枢的控制（即受到人的意志（即受到人的意志控制）。控制）。感感受受器器传传入入神神经经神神经经中中枢枢传传出出神神经经效效应应器器 膝跳反射、缩手膝跳反射、缩手反射过程与反射过程与“驾驶员驾驶员看见红灯刹车看见红灯刹车”的反的反射过程有什么不同？射过程有什么不同？前者是天生的、不自觉、不需要大脑参与的反应。前者是天生的、不自觉、不需要大脑参与的反应。后者是后天训练的、自主、需要大脑参与的反应。后者是后天训练的、自主、需要大脑参与的反应。大脑是高级神经中枢，有时能控制一大脑是高级神经中枢，有时能控制一些大脑以下的低级神经中枢。些大脑以下的低级神经中枢。 你认为神经系统是怎你认为神经系统是怎样调

8、节成年人的排尿活动样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的的？什么证据能支持你的观点？观点？人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过传入人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过传入神经传到脊髓神经传到脊髓,再由脊髓传入到大脑，大脑开再由脊髓传入到大脑，大脑开始处理信息，是不是有地方可以排尿，如果有，始处理信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通过传出神经，通知脊髓完成排尿活动就通过传出神经，通知脊髓完成排尿活动.不不然就告诉膀胱再坚持。然就告诉膀胱再坚持。相关资料 你认为神经系统是怎样调节成年人的你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？排尿活动的？什么证据能支持你的观点

9、？证据证据:(1)婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。(2)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时,脊脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。小便失禁的情况。膀胱壁受压膀胱壁受压大脑产生尿意大脑产生尿意/控制控制脊髓脊髓排尿排尿中枢中枢膀胱肌收缩膀胱肌收缩括约肌放松括约肌放松排尿排尿本节小结本节小结1 1、反射、反射2 2、反射弧、反射弧3 3、有时高级神经中枢能控制一些、有时高级神经中枢能控制一些低级神经中枢。低级神经中枢。（5）捕蝇草遇到小虫的

10、刺激迅速合拢。）捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。（1）向日葵的花盘总是向着太阳。）向日葵的花盘总是向着太阳。（4）人一听到谈论杨梅就会流口水。）人一听到谈论杨梅就会流口水。1、判断下列事例是否属于反射、判断下列事例是否属于反射（2）小鸟受惊飞走。）小鸟受惊飞走。（3）物体在眼前突然出现，人泛眼睛。）物体在眼前突然出现，人泛眼睛。2神经系统调节人体各项生理活动的基本方神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是式是-() A产生兴奋产生兴奋 B反射活动反射活动 C. 反射弧反射弧 D神经冲动神经冲动3完成反射活动的基本结构是完成反射活动的基本结构是_。它包。它包括括 、 、 _、 、 ，缺少，缺少任何

11、一环任何一环，反射活动就不能正常，反射活动就不能正常进行。进行。感受器感受器 传入神经传入神经神经中枢神经中枢B传出神经传出神经效应器效应器反射弧反射弧4婴儿排尿是无意识的，这是因为婴儿排尿是无意识的，这是因为()A脊髓中排尿中枢发育不完整脊髓中排尿中枢发育不完整B脊髓中的信号没有传导到大脑脊髓中的信号没有传导到大脑C排尿反射的反射弧发育不完整排尿反射的反射弧发育不完整D大脑发育不完整大脑发育不完整5下列器官，既是感受器又是效应器的是（下列器官，既是感受器又是效应器的是（ ） A唾液腺唾液腺 B角膜角膜 C.韧带韧带 D膀胱膀胱DD6.下列不属于反射活动的是：（下列不属于反射活动的是：（ ）A

12、.强光照射下，瞳孔缩小强光照射下，瞳孔缩小B.手被针刺，立即缩回手被针刺，立即缩回C.尝到美味，分泌唾液尝到美味，分泌唾液 D.脚被针刺，皮破血流脚被针刺，皮破血流D7若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验：脊蛙。将脊蛙作如下实验： (1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。屈腿反射。当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，沿传入，经脊髓处理后沿传至沿传入，经脊髓处理后沿传至后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射。生屈腿反射。(2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是屈腿反射，你认为这一原因是。(3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是。屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，