2022年教师礼仪学习心得_1

1、高品质文档2022年教师礼仪学习心得 为了加强我们老师的师德风范，学校对我们全体老师进行了老师礼仪训练，特地从深圳请来了礼仪讲师李世源先生为我们讲座，使我对老师礼仪有了新的熟悉。 我们的国家素有“礼仪之邦”的称谓，可见我们国家自古以来就特别重视礼仪训练，作为现代的一名老师，我们更应当把我们国家的这项传统美德传播下去，要知道老师形象重于生命,老师形象的好坏直接影响到学生,老师的形象就是学校的形象。老师是学校工作的主体，不仅是科学文化学问的传播者，而且是学生思想道德的训练者。老师在传播学问的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要非常留

2、意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。 1、老师的着装特别重要。老师教书育人的职业特点，就打算了老师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，不能让学生接受特别，不能让家长谈论纷纷，更不能让社会上的人对你“刮目相看”。老师着装应“简洁”，“简洁 可以理解成“简洁，干净”但不是保守，落后。简洁之中体现端庄，不要过分张扬。另外，作为一名女老师，还要留意自己的发型。“凡事从头开头”，一个人头部是特别重要的，既要洁净、又要整齐、利落，不能蓬头垢面，也不能发式怪异，肯定要给人稳重、大方的感觉。 2、举止要稳重端庄。一个人的精神气质必定要在举止、姿势方面

3、反映出来，作为老师，更要留意自己的一举一动，留意公众形象。在公众场合，应留意自己的言谈和举动，语言要文明、举止要大方；在社会上更要成为遵守文明规约的典范，为他人做出榜样，不能给老师丢人。 3、老师之间相遇，一般都应主动热忱地招呼对方。早晨相见，道声“早”；课间相见，可相互点头微笑；临下班则互道声“再见”！这样，会使大家感到好像生活在一个暖和的大家庭里。青年老师和学生相处，因为年龄差距短，态度可以随和一些，也可以主动招呼学生。这样有利于和学生打成一片，并有利于教学工作。 总之，作为一名老师，在任何场合，都应自觉地保持良好的仪表，待人接物温柔自然，举止态度谦恭庄重。这样才能赢得学生的爱戴，信任以及

4、社会的敬重。 “身教重于言教，榜样的力气是无穷的”，在以后的工作中，我肯定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生喜爱的老师。 老师礼仪学习心得（2）： 学校作为一个既严厉又活泼，既庄重又亲切，既紧急又文明的地方，与此相适应，就要求必需有合适的礼仪规范，这不但是老师为人师表的体现，也是学生养成良好教养以便于融入社会的要求。 我们老师这个特别的群体，举手投足之间是否拥有礼仪，能否讲文明、懂礼貌已成为衡量一个人文明修养的尺度。所以，当我们想让社会、家长和孩子们知道我们的学校是一所好学校，我们的老师是一群好老师的时候，我们应当首先向他们展现我们良好的学校老师形象，因为老

5、师是学校工作的主体，他不仅是科学文化学问的传播者，而且是学生思想道德的训练者。老师在传播学问的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要非常留意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。 通过学习老师礼仪我认为：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿势中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要留意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为老师首先要注意形象礼仪，做到仪表衣着文明。老师的衣着干净、高雅、合群，则具有导向和潜移默化的久远影响。假如衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，明

6、显不雅。而超时髦，超前卫的着装也会带来很多负面影响。因为我们面对的是仿照力量很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生仿照的对象，所以在注意外在的衣着装扮之外，更要注意内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素养相全都。 其次老师要注意教学礼仪。老师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在训练教学中要留意敬重学生，与学生互动时要使用文明语言。俗话说“良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒”，我们使用文明语言，不仅有助于思维、心情的完善表达，还能使学生产生美感、亲切感，从而增师生之间的感情。 好的老师不仅通过在课堂上讲课实施训练，而且在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施训练，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力气是无穷的”。宏大的训练家孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，老师要求学生做到的自己必需身体力行，要求学生信任的，自己必需坚信不移；不允许学生做的，自己坚决不做；在学生面前做到的，在学生不在时也必需做到。因此老师要通过自己的不断学习，努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教。 总之，通过