




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、复数代数形式的乘除运算教案教学目标:1 知识与技能:理解并掌握复数的代数形式的乘法与除法运算法则,深刻理解它是乘法运算的逆运算2 过程与方法:理解并掌握复数的除法运算实质是分母实数化类问题3 情感、态度与价值观:复数的几何意义单纯地讲解或介绍会显得较为枯燥无味,学生不 易接受,教学时,我们采用讲解或体验已学过的数集的扩充的,让学生体会到这是生产实践的需要从而让学生积极主动地建构知识体系。教学重点:复数代数形式的除法运算。教学难点:对复数除法法则的运用。课型:新知课教具准备:多媒体教学过程:复习提问: 已知两复数z1=a+bi, z2=c+di(a,b,c,d是实数) 加法法则:z1+z2=(a
2、+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.减法法则:z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i.即:两个复数相加(减)就是 实部与实部,虚部与虚部分别相加(减) (a+bi )±(c+di) = (a±c) + (b±d)i复数的加法运算满足交换律: z1+z2=z2+z1.复数的加法运算满足结合律: (z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)讲解新课:一 复数的乘法运算规则:规定复数的乘法按照以下的法则进行:设z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、dR)是任意两个复数,那么它们的积(a+bi)(c+di)=(acbd)+(bc
3、+ad)i.其实就是把两个复数相乘,类似两个多项式相乘,在所得的结果中把i2换成1,并且把实部与虚部分别合并.两个复数的积仍然是一个复数. 探究:复数的乘法是否满足交换律、结合律?乘法对加法满足分配律吗?二.乘法运算律:(1)z1(z2z3)=(z1z2)z3 证明:设z1=a1+b1i,z2=a2+b2i,z3=a3+b3i(a1,a2,a3,b1,b2,b3R).z1z2=(a1+b1i)(a2+b2i)=(a1a2-b1b2)+(b1a2+a1b2)i,z2z1=(a2+b2i)(a1+b1i)=(a2a1-b2b1)+(b2a1+a2b1)i.又a1a2-b1b2=a2a1-b2b1,
4、b1a2+a1b2=b2a1+a2b1.z1z2=z2z1.(2)z1(z2+z3)=z1z2+z1z3证明:设z1=a1+b1i,z2=a2+b2i,z3=a3+b3i(a1,a2,a3,b1,b2,b3R). (z1z2)z3=(a1+b1i)(a2+b2i)(a3+b3i)=(a1a2-b1b2)+(b1b2+a1b2)i(a3+b3i)=(a1a2-b1b2)a3-(b1a2+a1b2)b3+(b1a2+a1b2)a3+(a1a2-b1b2)b3i=(a1a2a3-b1b2a3-b1a2b3-a1b2b3)+(b1a2a3+a1b2b3+a1a2b3-b1b2b3)i,同理可证:z1(
5、z2z3)=(a1a2a3-b1b2a3-b1a2b3-a1b2b3)+(b1a2a3+a1b2a3+a1a2b3-b1b2b3)i,(z1z2)z3=z1(z2z3).(3)z1(z2+z3)=z1z2+z1z3.证明:设z1=a1+b1i,z2=a2+b2i,z3=a3+b3i(a1,a2,a3,b1,b2,b3R).z1(z2+z3)=(a1+b1i)(a2+b2i)+(a3+b3i)=(a1+b1i)(a2+a3)+(b2+b3)i=a1(a2+a3)-b1(b2+b3)+b1(a2+a3)+a1(b2+b3)i=(a1a2+a1a3-b1b2-b1b3)+(b1a2+b1a3+a1b
6、2+a1b3)i.z1z2+z1z3=(a1+b1i)(a2+b2i)+(a1+b1i)(a3+b3i)=(a1a2-b1b2)+(b1a2+a1b2)i+(a1a3-b1b3)+(b1a3+a1b3)i=(a1a2-b1b2+a1a3-b1b3)+(b1a2+a1b2+b1a3+a1b3)i=(a1a2+a1a3-b1b2-b1b3)+(b1a2+b1a3+a1b2+a1b3)iz1(z2+z3)=z1z2+z1z3.例1计算(1-2i)(3+4i)(-2+i)解:(1-2i)(3+4i)(-2+i)(11-2i) (-2+i)= -20+15i. 复数的乘法与多项式的乘法是类似的 我们知道
7、多项式的乘法用乘法公式可迅速展开运算,类似地,复数的乘法也可大胆运用乘法公式来展开运算.例2计算:(1)(3+4i) (3-4i) ; (2)(1+ i)2.解:(1)(3+4i) (3-4i) =32-(4i)2=9-(-16)=25;(2) (1+ i)2=1+2 i+i2=1+2 i-1=2 i.练习课后第2题三.共轭复数:当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数通常记复数的共轭复数为。 思考:若z1, z2是共轭复数,那么 (1)在复平面内,它们所对应的点有怎样的位置关系? (2)z1z2是怎样的一个数? 探究:类比实数
8、的除法是乘法的逆运算,我们规定复数的除法是乘法的逆运算.试探求复数除法法则. 四:除法运算规则:满足(c+di)(x+yi)=(a+bi)的复数x+yi(x,yR)叫复数a+bi除以复数c+di的商,记为:(a+bi)(c+di)或者设复数a+bi(a,bR),除以c+di(c,dR),其商为x+yi(x,yR),即(a+bi)÷(c+di)=x+yi(x+yi)(c+di)=(cxdy)+(dx+cy)i.(cxdy)+(dx+cy)i=a+bi.由复数相等定义可知解这个方程组,得于是有:(a+bi)÷(c+di)= i.利用(c+di)(cdi)=c2+d2.于是将的分母有理化得:原式=.(a+bi)÷(c+di)=.点评:是常规方法,是利用初中我们学习的化简无理分式时,都是采用的分母有理化思想方法,而(c+di)·(cdi)=c2+d2是正实数.所以可以分母"实数"化. 把这种方法叫做分母实数化法例3计算解:1 先写成分式形式2 然后分母实数化即可运算.(一般分子分母同时乘以分母的共轭复数)3 化简成代数形式就得结果练习:课后第3题(1)(3)小结:作业:教学反思
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年茶艺师职业技能竞赛茶艺师茶叶产品组合策略与定价试题
- 2025年帆船教练专业能力考核试卷:帆船运动教学案例分析与实践
- 2025年职业指导师专业能力测试卷:职业指导师咨询伦理与实践试题
- 村集体改革产权制度2025年
- 蛋糕制作流程图
- 宴会厅改造合同范本
- 小班安全消防
- 渔业捕捞设施运输服务协议
- 爱吃水果的牛说课中班
- 自救互救安全培训
- 2025年城投集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 2024年东营市东营区人民医院高层次卫技人才招聘笔试历年参考题库频考点附带答案
- 装配式混凝土建筑基本结构体系- 杨15课件讲解
- 直肠癌新辅助治疗
- 10.1溶液的酸碱性教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版下册
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》考试复习题库(含答案)
- 《个体防护装备安全管理规范AQ 6111-2023》知识培训
- 电力法律法规培训
- 习近平总书记关于教育的重要论述研究(云南师范大学)知到智慧树章节答案
- 采购谈判技巧培训
- 前台员工服务意识培训
评论
0/150
提交评论