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文档简介
1、中班语言活动:秋天里的小鼹鼠活动目标:1. 理解故事内容,知道秋天是个丰收的季节。2. 借助故事图谱,能大胆表达,。一、谈话导入(1)带来了一个朋友,它就躲在一个这个泥洞里,会是谁呢?(2)见过吗?(3)它有什么本领?(4)小鼹鼠说:秋天到了,很多庄稼成熟了,我要准备过冬的粮食呢!猜猜看,今天,它会找到些什么食物呢?可能的!想想它生活在哪里?二、小鼹鼠找食物1. 找到红薯(1)小鼹鼠找呀找,挖呀挖,咦?撞到什么了呀(2)可能是什么?(3)原来是山芋,它还叫红薯。吃过红薯吗(4)小鼹鼠的运气真好,刚出发,就找到了一个?红薯。小结:小鼹鼠找呀找,到了一只红薯。秋天到了,红薯成熟了。2. 找到胡萝卜
2、(1)小鼹鼠找呀找,挖呀挖这回它找到的食物呀,就藏在这个袋子里,谁愿意来摸一摸,猜一猜,(2)摸上去感觉怎么样?会是什么呢?(3)谁也来摸一摸,猜一猜?(4)喜欢吃胡萝卜吗?知道吗,它有丰富的胡萝卜素,多吃可以让我们的眼睛变得更亮。(5)原来,找到了?胡萝卜。小结:小鼹鼠找呀找,到了一根胡萝卜。秋天到了,胡萝卜成熟了。3. 找到花生(1)小鼹鼠找呀找,挖呀挖,这回找到的食物呀,要请你们猜个谜语了。谜面是:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”(2)谁猜出来了?大声点!哇!恭喜你,猜对了!真厉害!(3)(出示图片)谜底就是:花生。小结:小鼹鼠找呀找,找到了一颗花生。秋天到了,花生成熟了。4. 找到
3、花生(1)看,小鼹鼠还找到了 (土豆)谁会用刚才一样的话,看说一说?(2)你们行吗?一起试试!(3)劳动了一天,找到了这么多的食物,太棒了!赶快运回家吧!三、小鼹鼠回家(1)哇,现在,家里面的食物越来越?多了,红薯?3个!胡萝卜4个还有很多花生和土豆。哇,秋天刚来,小鼹鼠就准备了这么多的食物,你们觉得它怎么样?(辛苦、勤劳、能干)(2)这是个勤劳的小鼹鼠!你们喜不喜欢它?四、完整欣赏故事(1)知道吗,这个故事有个好听的名字,叫做秋天里的小鼹鼠。我这儿呀,还有故事图谱呢!一起看着图谱,听我讲,好吗?(引导孩子看着图谱一起说)(2)你们能看着图谱讲故事吗?一起来试试!哇,真了不起!(3)听着音乐,有感情地再来一次,行吗?五、拓展知识。(1)我们知道,秋天是个
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