少先队工作管理评分细则

1、少先队工作管理评分细则一、指导思想：为了进一步加强学校教育常规管理工作，改善育人环境，规范班级管理，特制订班级管理工作要求及量化评分细则。班级工作量化评分由：晨读、班会；红领巾佩戴； “两操” ；放学路队；安全、纪律；卫生；奖励等方面组成，各班基分为100 分。评比结果一周一总结，一天一公布，月底根据总分评出当月 “文明班级”。一、 “两 操”（一） 、课间操（5 分）（ 1） 、要求：1 、 全班参与，不得有学生缺勤，特殊情况需提前向大队部说明。2 、 学生进、 退场队形整齐、纪律好 , 提倡由体育委员带队进场。3、全班动作整齐，动作与音乐节奏一致。4 、队伍整齐，做操认真，动作到位。5 、

2、全班精神面貌好。（2） 、检查及评价方法：1 、学校选派专门的“两操”值日生，对做课间操的各班教室进行清查，如发现教室还有学生（ 特殊情况例外） ，则每人次扣1 分，最多扣 5 分。2、学校还将选派专门的“两操”值日生，对正在做操的各班进行检查。A、站队整齐、做操认真，动作到位，则不扣分B 、队形散乱、做操不认真或讲话、打闹、值日生将视其情况分 别扣以 1 至 3 分。C做操班级路队上、下楼梯拥挤、打闹、纪律不好，视情况扣1到3 分；3、若发现该课间操而未做的班级，直接扣掉5 分。（二） 、眼保健操（5 分）1、由学校指派大队部值日生对各班进行检查。2、 A、 未做眼保操的班级直接扣掉5 分；

3、B 、只有部分学生在做的扣3分； C、全班都在做，但不认真的扣1分；D、全班都在做，且认真到位的班级不扣分。 “两操”值日生的选派1、从二至三年级的班级中选出6 名认真负责的学生。2、原则上本年级的值日生不得检查自己所在的班级。二、 “晨读、主题班会”（10 分 ）要求： （ 1） 、按照学校布置的主题安排主题班会的内容，各班按学校要求搞好主题班会。没有举行主题班会则扣5 分。（ 2） 、 学前班至三年级每日学生早晨到校后必须进行晨读；晨读以学生到校为准。学生能自觉晨读则5 分；部分或没有晨读按情节扣1 5 分。班会：学前、一年级由班主任老师主持，并做好记录。二、三年级可由班主任主持，也可由学

4、生主持，但班主任一定要辅导。并做好记录。 检查实施细则：满分10 分1、晨读：每日早晨到校后，必须组织好学生进行晨读，如班上学生在打闹，无人晨读则扣1-5 分；有学生在晨读，但有学生在打闹、讲话，纪律不好的视情况扣除1 4分；最多扣5分。2、主题班会：根据学校安排，班主任必须组织好本班主题班会。如：班主任不进行主题班会（如发本子、做作业）等情况则扣5 分；进行主题班会但无记录则扣除2 分，主题班会中，学生纪律不好，则扣1-3 分。三、 “红领巾”（10 分 ）要求：少先队员每天在校必须全天佩戴红领巾。检查实施细则：满分10 分1 、学校不定期进行抽查，进行评分。2、对不戴红领巾的学生每人扣1

5、分，扣完为止（除班级20%后计算） 。3、对不爱惜红领巾，将红领巾做游戏、当抹布的扣1-10分。4、对不配合检查的班级作零分处理。（如关上门，不让检查的值日生进门检查等表现都视为不配合）5、一年级学生入队后红领巾也纳入检查项目。6、对有不尊重红领巾的学生一次扣1 分。四、安全、纪律（20 分）1、班主任须加强班级安全、纪律教育。如班级出现重大问题则扣除20 分，出现问题但不严重的，一经发现视情况扣除班级5 10 分；学生在校期间，根据小学生日常行为规范，如纪律不好视情况扣除班级2 8 分。2、早、下午唱歌，全班都能组织好，则不扣分。如不组织好。部分唱则扣5 10 分。没有组织唱的班级则扣15

6、分。3、课间（包括中午、上、放学）上、下楼梯时，学生相互拥挤视情况则扣1-10 分；下楼梯发现学生沿楼梯扶手向下飞滑，发现一人次扣 1 分，扣完为止。5、 “放学路 队” （10 分 ）要求：站路队时要认真，不允许有吵闹及大声喧哗的现象。路队要走得整齐， 不允许散队，更不允许疯跑、推拉、 打闹的现象发生。检查实施细则：满分10 分1 、路队不整齐的、有吵吵闹闹现象与大声喧哗的扣1 分。 2、有疯跑的、推拉及打闹现象扣3-10 分。3、寄宿生对就餐纪律进行抽查。如组织纪律不好则扣3 8 分。4、放学，无特殊情况不组织学生路队放学的班级则扣除10 分。 （特殊情况须和大队部说明。）无说明则扣5-1

7、0 分。6、 “卫 生” （ 40分）卫生区要求：学校卫生区实行分片包干制，要做到校内无杂草，墙壁无灰尘、污染， 地面无果皮、纸屑、 烟蒂、 痰迹。 不随地大小便，不乱倒垃圾。打扫操场的班级要将学校操场打扫干净包括校门、洗手池，校园四周做到不留死角，并要负责保持，每节课后派出值日生进行督导，负责打扫楼梯的班级要将楼梯打扫干净，包括卫生墙、扶手等，课后一样要派值日生值日，负责保持卫生并制止学生乱冲乱跑。 教室卫生要求：班级教室、专门教室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。墙面无乱涂乱画现象，扫把在指定位置摆放。处理办法：1、值日生不定期对教室和卫生区进行检查，检查中被评为最

8、清洁的班级每次加1 分。2、在操场、楼梯发现乱丢的学生，扣除所在班级1 分 /每人次 , 在墙上乱涂乱画扣所在班级2 分 /每人次。3、班级不打扫教室、卫生区域的扣除班级40 分；打扫不彻底（如不全部打扫或打扫后留有垃圾、留有卫生死角）；平时教室卫生区域不干净的视情节扣除班级5 30 分。4、如班级卫生区域或教室丢有垃圾没有捡扣该班1-5 分；如其他班级丢发现1 人次扣 1 分。 （如能检举其他班级丢垃圾则不扣分，扣除丢垃圾班级1-5 分。 ）5、学校根据情况，不定时安排值日生进行检查。七、班主任须做到“五”到堂：1、上午第一节课须到堂；2、课间操须到堂；3、眼保健操须到堂；4、下午上第一节课

9、须到堂；5、放学时须到堂。班主任须须严格实行“五”到堂，并组织好本班学生纪律。如发现班主任有一次未及时到堂，则扣除本班量化管理月总分1 分，依次类推。奖励加、罚分：1 、 发现乱扔果皮纸屑垃圾的学生举报一经核实加所在班级1 分。2、学生积极参加校级举行的各项活动的班级视情况在月总分可加6 分、 4 分、 2 分的奖励。拒不配合学校的各项活动（如校队的活动）扣月总分10分。3、好人好事经核实后每人次加1分。4、校级竞赛按一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分计算。总说明：1、综合以上各项检查结果，评出当月“文明班级”。2、学期结束，根据学期总的“文明班级”评选结果，评出本学期“先进班集体”。3、每月

10、进行排名进行量化计分：第一名：6分第二名：5分第三名：4分第四名：3分第五名：2分第六名：1分 第七名：。分4、班集体各项量化考核结果，将按每周评分评名次，每月一小结。物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化 /规范化，最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 F、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事 技能。二,培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主

11、，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门 卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培