审计课程设计心得体会

1、精心整理审计课程设计心得体会篇一：审计课程设计总结报告模拟审计实习 模拟审计实习总结报告为期一个月的模拟审计实习结束了，心中无 限感概，这次的实习让我受益良多，在整个过程 中，我不仅接触到公司的整个审计业务流程，还让我把专业理 论知识与实践相结合。更重要的是自己的努力让 我这次实习有了显著的成果。这次模拟审计实习 公司主营服装加工、销售，兼营旅店、餐饮、娱 乐、服务业。注册日期为2002年5月至2032年5 月，开始生产日期为2003年1月，企业人数255 人。公司的财务制度为：生产部门原材料按照计 划成本法核算，招待所材料采用实际成本法核算 坏账准备按照年末应收账款余额的 3%。计提。固定

2、资产按机器设备和房屋建筑采用直线法计提折 旧。辅助生产费用采用直接分配法核算。发出材 料，按照领料部门归集各产品耗用的主要材料计 划成本结转。辅料成本按各产品耗用的主要材料 费用（计划成本）比例分配。招待所材料发出成 本采用先进先出法。期末完工产品成本按约当产 量法计算。原材料系生产开始时一次投入，各车 间产品完工程度为50%利润分配方案为按净利润 的10%十提一般盈余公积金。剩余利润的50病投 资者分配。本次审计，在程序上主要分成三个阶 段。（一）计划阶段的对象是北京顺利服装公司,注册资本498万元,计划阶段是整个审计过程的起点，其工作主 要包括：1、调查了解客户的基本情况；2、签订 审计业

3、务约定书；3、确定审计风险及审计的重点领域；4、编 制总体审计策略和具体审计计划等。（二）实施 审计阶段实施审计阶段是审计全过程的中心环节，其 工作主要包括：1、对客户的风险进行评估；2、 修订审计计划；3、审查财务报表项目的数据真实性（三）审 计完成阶段审计完成阶段是实质性的审计工作的结束，其主要工作包括：1、审定审计证据；2、编写管 理建议书；3、签发审计报告；4、建立审计档案。通过这段时间的模拟实习，我对审计业务的 了解开始从刚开始的不熟悉向熟悉发展。从最开始只是机械的知道一些程序，跟着既定模式走， 慢慢发展到开始注意一些审计中的实际问题。如 何正确认识审计风险、加强审计风险管理，有效

4、控制和规避风险，提高审计质量，是当前审计中 应当关注的问题。审计风险对于“审计风险”的涵义，国内外许多的学 者均作了积极的探索，不同的人由于所站的角度 不一样，结论也并非完全一致。尽管不同，他们 也有一个共同的特点，认为审计风险是财务报表 没有公允地揭示而审计人员认为公允地揭示的风 险。审计风险亦包括以下两个方面：1.未能察觉 出重大错误的风险即财务报表存在重大差错而发表了无保留意 见而言的报告。因而，当我们对审计活动结果的 可能性进行考察时，其结果不仅存在把错误判断 为正确的情况，还存在把正确判断为错误的情况。 2.发表了一个不适当的意见的风险应当包括财务报表没有公允揭示而审计人员 却认为已

5、公允揭示的风险，和财务报表总体上已 公允揭示而审计人员确认为未公允揭示的风险。 由于审计人员的意见或结论是建立在一种职业审 查和专业判断上的，因而总存在着偏离客观事实， 甚至与客观事实完全相反的可能性，也就是说审精心整理计结论在一定程度上具有不确定性，这种不确定 性有时给利用审计服务的各方带来损失，导致审 计人员需要对后果承担责任，这种可能性就构成 了审计风险。审计风险形成的原因1.审计活动所处的不断变化的法律环境审计活动是社会经济生活的一个组成部分， 要想使现代社会的经济生活井然有序，任何方面 都必须接受法律调整，审计也不例外。法律在赋 予审计职业专门的签证权利的同时，也让其承担 相应的责任

6、。市场经济越发达，各种经济组织与 外界的联系越丰富，利用审计服务的人也就越多， 除证券会等政府部门外，还有投资人、债权人， 甚至包括潜在的投资人、债权人等，因此，审计 对国家有关部门和社会公众也负有提供准确的审 计信息、维护国家及公众的利益的责任。2.现代 经济生活对审计意见的依赖程度及其影响范围的 扩大从审计发展来看，人们对审计意见的依赖程 度及其影响范围亦是一个不断扩大的过程，随着 审计发展到今天，已经成为市场经济不可或缺的 有机组成部分，它在建立和维护资本市场的完整 性方面扮演着一个最重要的角色，没有它金融市 场将会萎缩。因而，与金融市场有关的利益团体，精心整理都会关心审计，并且愿意支付

7、费用聘请审计人员, 提高信息的可靠性，降低他们投资决策的风险， 一旦他们在金融市场受到损失，就会想法从审计 人员那里寻求补偿。3.审计人员经验和能力的有 限性审计能力的相对有限，使审计所能完成任务 的能力难以达到社会的全部期望，或者使社会与 审计职业界对审计的内容和要求不一致，这种状 况常常使人们卷入不愉快的责任诉讼纠纷。因此 审计能满足社会需求是相对的，而不是绝对的， 审计能力与社会公众的需求之间总存在一个”期 望差”。4.审计人员工作责任心审计人员的工作责任心，要求审计人员是高 层次的德才兼备的人才，他们必须具有高尚的品 德，正直的人格和一丝不苟的工作精神，必须具 有扎实的会计、审计、法律

8、知识和审计基本技能， 具有敏锐的分析能力和准确的判断能力。但是， 由于种种因素，审计人员并不是人人能够达到上 述要求，这也不可避免地会限制审计工作的开展， 影响审计质量。5.审计人员所采用的现代审计方 法本身存在着缺1、实训目的：精心整理主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的基础知识、，审计计的感性认识，理论和审计实务有机对审计过程的O实训，使得学生可以将审计对审起来，并在“实战”演练中,熟悉审计理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。2、实训 内容：以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式被审计的委托，签订约定书，编制审计总体策略和系统操作实验，包括审计计划，

9、运用、分析程检查记录或文件、检查有形资产、观察、询 问，函证、重新计算、重新序等主要审计程序， 收集整理、分析、鉴别、汇总，3、实训总结：精心整理两个星期紧张的审计实训，经验和深深的体 会。就在忙碌中匆匆了，留给我的的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审 计证据恰当的审计意见，并出具审计报告。的实训的目的是注重“教学”与“实践”相， 学生的动手能力，对审计知识的理解，培养学生对审计知识的灵活 运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！次实训中，我计是一件工作地体会到“是团队合作精神”，要有对企业审繁重的工作，最后才能最后的结果。有序的分工，然后再综合大家的精心整理的实训总共分为7大模块，分为：

10、1、计划阶 段审计实务操作；2、销售与收款循环的审计；3、 采购与付款循环的审计；4、生产与服务循环的审 计；5、筹资与投资循环的审计；6、货币资金的 审计；7、审计报考。的人数较多，分组和分配工作，段就我和工作更有采用了抽签的方法了前面6个模块，平均2个整理并出具审计报告。阶段，第7个阶各组的工作底稿等资料一位主要阶段即“计划阶段审计实务操作”。如下：签订约定书；“简单”而似乎又“繁琐”的实训1、2、3、4资料，活动，与委托被审计及其环境，识别评估其重大错报风险；评估的重大错报风险计划实施的程序；性与可的审计风险；5、编制总体审计策略与实训的审计审计计划。填制的表格有：情况表、承接的风险评价

11、表、约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、 比率趋势分析表、分析性测试情的的内部控制的设计并其、况汇总表、识别并评价与审计审计风险稿”。评价表、审计总体工作计划表。表格统称为“计划阶段审计工作底我的专业是审计实务，但这是和好奇感开始 了实训的觉却完全不同，堆的委托心速工，天。次真正意义上到审计是做的。怀着一份新鲜之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感,几乎全靠的能力和理解，刚开始时，面对着一是那个工作的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐一点头绪，上午4节课，就在分组，分配工作，和一堆疑问中 飞所期望的要求进度。上午了分下，开始精心整理了，但手中的工作还远

12、远未组员是理由帮你的，下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生 疼，只是填了一张情况表，但看到枯燥，也很累，感觉很充实！看到开始有点进步了，天的经验，有天就容易上手了，一整天了，看资料，填表，是几乎都，工作的责任感，团队合作的精神就的，人的话是很天的模人的能力毕竟有限。接下来的几天里，式2、在精心整理个星期，6组几乎都把的工作了，由项目经理 把各组的工作底稿收上去，并家的第7个模块的工作流程提示，又一次给大家安排了工作，后来在大的审计报告诞生了！工作中了验证，并具备了了自身努力下，一份聚集众人努力天的审计实训I,是我的审计学知识在的的许 多去想操作能力。但在卜：:1、比如细心和实效的,我也在操作

13、的过程中耐心，经常会后来填表时资料的枯燥而放松谨慎又要重新看一不相干的事，以致遗漏了某些细节，遍，引起了不必要的麻烦；2、计学基础知识精心整理打好，今后还得实训中有老师练习。间i艮容易就的审这次的实训是团体合作的， 至U,自我感觉有点遗憾， 检验的最好结果。完整，不系统的化过程；熟练 起来，开阔了这次实训，但,让-了详细的分工，某些模块不同的模块关系，到审计同的会计基础知识克服分岗实训工作要求，位的不从理论到实践的转 了审计操作的 的视野，精心整理技能，讲审计专业理论知识和专业实践有机 的了对审计实践运作情况的认识，为毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础。篇二：审计学课程设计课程设计第一章：审计概

14、论本章是审计学的理论性、方法性、基本概念 的章节。准备用2节课共100分钟的时间为学生 梳理本章主要知识点，然后通过练习的形式巩固 本章的主要内容。第一部分：案例导论。（5分钟）第二部分：课程讲解。具体包括以下四节内 容：第一节审计的定义和特征（15分钟）第二节 审计的产生和发展（15分钟）第三节审计的分类 和审计方法（25分钟）第四节审计的职能和作用 （25分钟）第三部分：课堂练习，准备用十五分钟的时 间。通过案例讲解，让学生思考并且互相讨论， 最后通过教师讲解的形式总结此次课的主要内 容。教案课程设计精心整理第二章注册会计师职业道德本章属于审计学基础章节。准备用 2节课共 100分钟的时间

15、为学生梳理本章主要知识点，然后 通过练习的形式巩固本章的主要内容。 第一部分： 案例导论。（5分钟）第二部分：课程讲解。具体包括以下五节内 容：第一节注册会计师职业道德规范及其基本原 则（15分钟）第二节独立性（20分钟）第三节专业胜任能力与保密（20分钟）第四 节收费、佣金及业务招揽（15分钟）第五节其他 职业道德（10分钟）第三部分：课堂练习，准备用十五分钟的时 间。通过案例讲解，让学生思考并且互相讨论， 最后通过教师讲解的形式总结此次课的主要内 容。教案课程设计第三章注册会计师执业准则体系与法律责任本章准备用2节课共100分钟的时间为学生 梳理本章主要知识点，然后通过练习的形式巩固 本章

16、的主要内容。第一部分：案例导论。（5分钟）第二部分：课程讲解。具体包括以下四节内 容：第一节中国注册会计师执业准则体系（10分精心整理钟）第二节注册会计师业务准则（20分钟）第三 节审计质量控制准则（30分钟）第四节注册会计 师的法律责任（20分钟）第三部分：课堂练习，准备用十五分钟的时 间。通过案例讲解，让学生思考并且互相讨论， 最后通过教师讲解的形式总结此次课的主要内 容。篇三：审计学实践课程总结实践总结在这第八周到第十六周的实践课程中我们主 要学习到了很多审计在实践中的应用以及注意事 项。在这段期间我们学习到了很多书本上学不到 的知识，增加了对审计学实践的了解。我们首先学习到的是审计实践

17、底稿的设计。 前两节实践课程中我们主要是搜集内部审计、国 家审计以及社会审计的工作底稿以及分析他们的 不同。国家审计：往往又叫政府审计，是国家对 其内部部门及涉及的经济活动的监督、审查。国 际审计侧重的是监督，尤其是合法性的监督。内 部审计：机构内部设立的审计部门对内部经济活 动的审查、评价、咨询。内部审计侧重评价和咨 询，即所谓的增值服务。民间审计：通常称为注 册会计师审计，是对上市公司财务报表的鉴证，精心整理简单说，是增加使用者对报表的其可信性。民间 审计侧重鉴证，也就是证明。由于他们的目的和 职能的不同所以所要求编制的审计工作底稿的侧 重点也不同：国家审计侧重的是监督；内部审计 侧重评价

18、和咨询，即增值服务；民间审计是对上 市公司财务报表的鉴证，侧重鉴证， 也就是证明及时的编制审计工作底稿不仅有助于提高审 计工作的质量，便于在出具审计报告之前，对取 得的审计证据和得出的审计结论进行有效复核和 评价。而且在会计师事务所因执业质量而涉及诉 讼或有关监管机构进行执业质量检查时，审计工 作底稿能够提供证据，证明会计师事务所是否按 照审计准则的规定执行了审计工作。我们进行了两次审计学案例分析，结合具体 案例分析进行内部审计流程图的绘制。根据流程 图进行进一步了解内部流程分析的具体步骤和手 段措施。并了解了审计学在实践中的很多方面的 问题。我们要运用审计技术，获得审计证据，再 根据审计证据做出审计报告。通过这学期审计实践课程我了解到了审计人 员在实施审计过程中的巨大作用。审计人员的职 业能力和主观能