2019-2020年广东学业水平合格考专题12学业达标集训

1、学业。达标集训一、单项选择题I:本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1. （2019揭阳三中第一学期高二级期中考）动物和人神经调节的基本方式是（）A. 非条件反射B.条件反射C.反射D.本能C神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，C项正确；条件反射和非条件反射届丁反射的两种类型，不是神经调节的基本方式，A、B项错误；人类与生俱来的能力或行为倾向叫本能，不是神经调节的基本方式，D错误。（2019广东汕头金山中学高二期中考试）在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到某种刺激后，机体表现为（）A. 有

2、感觉、肌肉有运动反应B. 有感觉、肌肉无运动反应C. 失去感觉、肌肉无运动反应D. 失去感觉、肌肉有运动反应B神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，则肌肉无反应；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，能形成感觉。2. （2019广东江门第二中学第一学期期末）下列选项中，不需要大脑皮层参与的是（）A. 膝跳反射B.表演舞蹈C

3、.作答试题D.朗诵诗歌A大脑皮层是躯体运动的高级中枢，语言中枢也在大脑皮层。膝跳反射的神经中枢是脊髓。考点：大脑皮层是人体的高级中枢。（2019揭阳三中第一学期高二级期中考）下列膜电位变化示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转为兴奋状态的是（）+曲一信it。尊Aottii）D静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，D正确。（2019广东汕头金山中学高二期中考试）如图是神经细胞的膜电位变化示意图。据图可判断，神经纤维受刺激后可产生（）刺激A. 神经反射B.

4、神经递质C.静息电位D.局部电流D神经细胞静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关。而在神经纤维受刺激后，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流。3. 下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述，不正确的是（）A. 兴奋在神经元之间的传递是单向的B. 兴奋在神经元之间的传递是双向的C. 两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触D. 导致后一个神经元产生兴奋的物质叫神经递质B两个神经元之间的结构叫突触，由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成,两细胞之间传递的物质是神经递质，神经递质存

5、在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。4. 完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（）A. 脊髓、大脑、大脑B.脑十、脊髓、大脑C.大脑、脊髓、大脑D.脊髓、脊髓、脑十B控制人体反射的神经中枢位于脑和脊髓的灰质。像排尿、排便这样的低级反射活动的神经中枢位于脊髓；生命活动中枢（呼吸中枢、心血管运动中枢）位于脑十；高级神经活动中枢（如听觉中枢、视觉中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢）位于大脑皮层，必须有大脑皮层参与才能完成。（2019揭阳三中第一学期高二级期中考）近年来因洒后驾车引发的交通事故不断攀升。驾驶员洒后驾车易发生重大车

6、祸的主要原因是过量饮洒导致（）A. 慢性洒精中蠹B. 中枢神经系统受抑制C. 心脏血管受损D. 肝脏负担加重B根据分析可知，洒精会影响人的神经系统，过量的洒精会麻痹人的中枢神经系统，使行为失控。5. （2019揭阳三中第一学期高二级期中考）促胰液素和促甲状腺激素的分泌部位分别是（）A. 小肠黏膜和垂体B. 胰腺和垂体C. 小肠黏膜和下丘脑D. 胰腺和甲状腺A小肠黏膜产生促胰液素，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液；胰腺中的外分泌部可产生胰液（含消化酶），内分泌部可产生胰岛素和胰高血糖素；垂体可产生促激素；下丘脑可分泌促激素释放激素；甲状腺分泌甲状腺激素。故促胰液素和促甲状腺激素的分泌部位分别是小

7、肠黏膜和垂体。A项正确；B、C、D项错误。6. 下列关于激素的叙述，错误的是（）A. 激素具有微量、高效的特点B. 激素通过体液运输C. 激素直接参与细胞内多种生命活动D. 激素作用于相应的靶细胞、靶器官C激素的作用特点有：微量和高效、通过体液运输、作用于特定的靶器官、靶细胞；激素可使靶细胞的代谢活动发生改变，不直接参与细胞内的多种生命活动。7. 下列两种激素届于拮抗作用的是（）A. 胰高血糖素和胰岛素B. 生长激素和甲状腺激素C. 雌激素和孕激素D. 促甲状腺激素和甲状腺激素A胰高血糖素和胰岛素的作用相反，届于拮抗作用。（2019广东7工门第二中学第一学期期末）女子体操运动员在参加平衡木项目

8、比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于（）A.脊髓B.小脑C.脑十D.下丘脑B通过分析可知，小脑有维持平衡、协调运动的功能，故参加平衡木项目比赛时，维持身体平衡的神经中枢位于小脑。某外伤病人，会讲话，会书写，也能看懂文字，但却听不懂别人的谈话。该病人受损伤的部位在（）A. 运动性语言中枢B.听觉性语言中枢C.视觉性语言中枢D.运动中枢B解答本题的关键是针对病人的症状“听不懂别人的谈话”分析病因，同时注意运动性语言'中枢、听觉性语言'中枢、视觉性语言中枢的区别。病人会讲话、会书写，说明他的运动性语言中枢功能正常，能看懂文字说明其视觉性语言中枢功能正常，听不

9、懂别人的谈话，说明其听觉性语言中枢受到损伤。（2019揭阳三中第一学期高二级期中考）摘除了垂体的小白鼠会出现甲状腺功能减退的现象，原因是（）A. 食物中缺乏碘B. 甲状腺体增大C. 缺少促甲状腺激素D. 缺少生长激素C促甲状腺激素能促进甲状腺发育及甲状腺分泌甲状腺激素。通过给手术摘除小白兔的垂体后，会使机体缺少促甲状腺激素，进而甲状腺发育减缓及分泌甲状腺激素逐渐减少，使甲状腺功能衰退。（2019东厦中学高二水平考试）8岁的小明在一次意外中损伤到下丘脑，这样可能会导致他的（）睾丸的生长、发育受到影响甲状腺激素分泌量发生变化体温调节发生变化血糖含量发生变化细胞外液渗透压发生变化言语活动功能障碍A.

10、 B.C.D.D人类控制言语活动的中枢在大脑皮层。二、单项选择题U:本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求8. 下列关于反射弧的叙述，正确的是（）A. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生反应B. 反射弧中的感受器和效应器分布于机体同一组织或器官中C. 神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性增强D. 任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓A感受器和效应器多数不在同一个器官或组织中；神经中枢的兴奋不会引起感受器敏感性增强；非条件反射的神经中枢在大脑皮层以下，条件反射的神经中枢在大脑皮层。9. 下列有关神经系统中兴奋的产生和传导的叙述，不正确的是（

11、）A. 兴奋产生时，兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位B. 兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关C. 兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反D.兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快C静息电位表现为外正内负，兴奋时形成动作电位，表现为外负内正，A正确；兴奋在神经纤维上可双向传导，在神经元之间通过突触结构单向传递，B正确；兴奋传导方向与膜内电流方向相同，C错误；兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，在突触间隙处以化学信号传递，D正确。10. 人体的活动受神经中枢的指挥，调节机体活动的最高级神经中枢位于（）A.脊髓B.下丘脑C.小脑D.大脑皮层答案：D（2019揭阳三中

12、第一学期高二级期中考）在四大家鱼的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是（）A. 胰岛素B.促性腺激素C.抗利尿激素D.生长素B胰岛素是唯一能降血糖的激素，不能促进生殖细胞的成熟，A不符合；促性腺激素能促进性腺分泌性激素，促进性细胞的形成，B符合；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，与繁殖活动无关，C不符合；生长素是植物激素，能促进植物体生长，不能促进鱼生殖细胞的成熟，D不符合。11. 在聋哑人理解同伴“手语”的过程中，最为关键的中枢是（）A.躯体运动中枢B.视觉中枢C. 躯体感觉中枢D.语言中枢D注意题十中的“理解同伴手语”，即懂得手语的含义，此应为语

13、言中枢。某人不小心从高处摔下受伤后到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（）A. 针刺双脚观察是否有反应B. 检查血细胞的数量是否有变化C.检查膝跳反射是否正常D. 要求此人复述医生的一段话B针刺双脚的反应和膝跳反射的完成途径是反射弧，只有保持反射弧结构的完整性，反射才能完成；能否复述医生的一段话与听觉中枢、运动中枢是否受损有关；血细胞数量的多少与神经中枢是否受损无关。生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明（）A. 婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B. 婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C. 无

14、意识排尿不届于神经反射活动D. 脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态D人的排尿反射届于生来就有、不学就会的非条件反射，其反射弧的神经中枢位于脊髓，只要反射弧完整就可以完成该反射。正常情况下，由脊髓控制的低级反射活动受大脑皮层的控制。婴幼儿大脑发育不完善，出现尿床现象（成年人则不出现这一现象）和由丁惊恐而出现的无意识排尿，都届丁脊髓生理活动受到大脑控制的实例。尿的形成是连续的，白天和晚上没有什么大的差别，婴幼儿的传入神经同样到达了大脑皮层。12. （2019揭阳三中第一学期高二级期中考）下列有关突触的叙述中正确的是（）A. 突触前膜与后膜之间有突触间隙B. 兴奋在前膜、后膜之间传递的是电信号C

15、. 兴奋在突触处只能由后膜传向前膜D. 突触前后两个神经元的兴奋是同步的A突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，A正确；兴奋在前膜、后膜之间传递发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号,B错误；神经递质只能由突触前膜释放作用丁突触后膜，即兴奋在突触处只能由前膜传向后膜，C错误；突触前后两个神经元的兴奋不是同步的，前膜先兴奋，后膜再兴奋或抑制,有时间延搁，D错误。13. （2019广东汕头金山中学高二期中考试）如图为人体甲状腺激素分泌过程和调节机制，据图分析正确的是（）1（+下丘脑一潮素If垂体1激素Ilf甲状腾刺激激素mA. “刺激”一般由低血糖引起B. “激素I”的靶器官是下丘脑C. “激

16、素U”是促甲状腺激素释放激素D. 所示的激素调节机制是反馈调节D寒冷或紧张会引起甲状腺激素分泌增多，低血糖不会引起甲状腺激素分泌增多，A项错误；“激素I”为促甲状腺激素释放激素，作用的的靶器官是垂体，B项错误；“激素皿”是促甲状腺激素，C项错误；甲状腺激素分泌过多时,会反馈抑制下丘脑、垂体的分泌，体现了激素分泌的反馈调节机制，D项正确。（2019F东江门第二中学第一学期期末）甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量就不会过高，这种调节方式为（）A.神经调

17、节B.激素调节C. 反馈调节D.体液调节C当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，这是一种负反馈的调节方式，以利丁内环境稳态的维持，C正确。三、多项选择题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得6分，少选且正确得2分,未选、错选得0分。（2019揭阳三中第一学期高二级期中考）如图是兴奋在神经元之间传递的示意图。下列关丁此图的描述中，正确的是（）®神经逆质A. 神经递质是从处释放的B. 由和构成突触C. 兴奋可以在和之间双

18、向传递D. 兴奋传递需要的能量主要来自AD是突触前膜，神经递质是从突触前膜通过胞吐释放出来的，故A正确；突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分组成，B错误；神经递质只能由突触前膜释放然后作用丁突触后膜，故兴奋在突触前膜和突触后膜之间是单向传递的，C错误；兴奋传递需要的能量主要来自线粒体，D正确。（2019广东汕头金山中学高二期中考试）人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过神经递质来实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，正确的是（）A. 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B. 兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C. 构成突触的两个神经元之间是有间隙的，称为突触间隙D. 兴奋在突触处只能单向传递BCDA.兴奋前后两个神经元问在通过突触传递，兴奋通过突触时发生电信号一化学信号一电信号的信号转换，有时间延搁，所以是突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，A错误；B.电信号传到突触时，突触前膜释放神经递质传递到突触后膜，使突触后膜产生动作电位，即兴奋通过突触时发生电信号-化学信号一电信号的信号转换，B正确；C.构成突触的两个神经元之间是突触间隙，届于组织液,C正确；D.由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在突触处只能单向传递，D正确。14. 关于正常人体内的激素、酶和