东薛郭学校传染病应急预案

1、 东薛郭学校传染病防控应急预案春季是传染病的高发时期，为确保我们学校师生员工的身体健康和生命平安，保障正常的训练教学秩序，能够准时、有序、高效地预防和掌握可能发生的群发性传染病在学校的发生和集中。依据依据?中华人民共和国传染病防治法?及其实施方法、?突发公共卫生大事应急条例?、?学校卫生工作条例?，和县教科局的文件要求，现就我校加强学校卫生及疾病预防掌握工作意见制定一下。一、工作原那么：1.全面生疏防治“传染性疾病工作的重要性。2.实行一切必要措施，防患于未然。3.坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗。4.加强领导，加强检查，准时沟通信息。5.做好网民以及媒体宣扬引导工作，确保校内稳定。二、工

2、作目标：1.明确卫生防病的任务和应实行的措施。2.全面开展同学常见病、传染病的预防掌握工作，提高宽阔师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发大事报告生疏。3.建立健全公共卫生与疾病预防掌握工作的长效运行机制。4.学校应遵循“预防为主，严堵源头为重的原那么，成立传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。三、组织管理：成立学校 “传染病防控工作领导小组：组长：张朝飞副组长：柴青杰组员：学校全体老师四、传染病的防治：依据?传染病防治法?，主动协作卫生部门，准时对发现传染病或爆发流行的传染病实行必要的措施，针

3、对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群)，重点抓好传染病预防和报告工作。1.疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防掌握中心(卫生防疫站)。为及早发现和准时报告疫情做到：切实落实特别期间的晨检制度;卫生老师每天进行巡视;定期对同学进行健康体检;专人负责学校疫情报告;建立专门的传染病登记本。2.疫情掌握一旦发现疫情，主动协作疾病预防掌握机构开展调查处理工作：(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。依据病人的流行病学史、病症、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水

4、、食物等标本。(2)做好消毒隔离工作。协作医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。(3)依据掌握疫情需要对亲密接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。(4)发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。3.预防措施(1)把传染病预防掌握工作列入学校工作方案，有专人负责，并列入工作考核。(2)开展对同学常见病、传染病的防病知识训练，开设健康训练课，使同学掌握有关预防传染病的知识，培育同学优良的卫生习惯。(3)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。(4)依

5、据卫生行政部门制定的预防接种程序，协作疾病预防掌握机构对同学进行疫苗接种。四、应急处置措施(一)教室领导1.负责每天对本班同学健康状况动态观察，发现发烧、咳嗽、皮疹、疱疹等病症的同学，立即通知其父母将孩子带往医院就诊，经医院排解传染病后，须持医院证明方可回校上课。对因病缺课的同学，应准时与父母联系，了解是否是传染病发病缺课，并做好追查登记记录，并准时报告卫生保健老师。2.发生传染病大事后，应供应教室同学的根本情况和同学当时的身体状况。3.突发大事发生后，对教室同学的发病情况作动态了解后，每天2次报告卫生保健老师。4.在学校上课时发生疾病，准时送学校卫生室，同时与父母取得联系，由父母领回隔离治疗

6、。或紧急情况，由卫生保健老师及教室领导直接护送同学去相关医院确诊治疗，并同时与父母联系。(二)卫生保健老师1.负责每天接受教室领导晨检情况，做好全校因病缺课统计。训练处负责统计教职工缺席情况。卫生室做好统计后报校长室，并准时向区训练局报告。2.消失传染病例时，应第一时间将突发公共大事发生地点、时间、主要病症、发病人数、发病教室、可能缘由、实行措施、现状和趋势，向区疾病预防掌握中心和训练局等部门报告。同时主动协作卫生部门开展疫情调查和处置工作，共同做好学校预防。3.负责对消失病症的同学进行临时隔离，必要时护送相关医院就疹。4.发生突发大事后，负责每天2次接受教室领导晨检情况，统计后 训练局相关部

7、门。5.对病愈返校的同学，返校当天必须先到学校卫生室，经卫生保健老师检查后(卫生部门出具的返校证明)，方可进入教室上课。6.开展防治传染病的宣扬，培育同学优良的个人生活、饮食卫生习惯。(三)学校领导1.学校传染病防治领导小组的领导负责统一组织、协调应急工作，各职能部门，明确职责，严格执行传染病监掌握度、传染病报告制度、消毒隔离制度。2.当发生突发公共卫生大事时，学校应依据疫情涉及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，防止发病教室同学进入集体活动场所(公共计算机教室、写字室、实验室、图书室等)，对发病较多教室的同学，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病教室之间的交叉感染。疫情严峻时，报

8、请相关部门后，依据相关指示再确定工作方案。一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防掌握中心(卫生防疫站)。为及早发现和准时报告疫情做到：切实落实特别期间的晨检制度;卫生老师每天进行巡视;定期对同学进行健康体检;专人负责学校疫情报告;建立专门的传染病登记本。2.疫情掌握一旦发现疫情，主动协作疾病预防掌握机构开展调查处理工作：(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。依据病人的流行病学史、病症、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。(2)做好消毒隔离工作。协作医疗卫生部门

9、做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。(3)依据掌握疫情需要对亲密接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。(4)发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。3.预防措施(1)把传染病预防掌握工作列入学校工作方案，有专人负责，并列入工作考核。(2)开展对同学常见病、传染病的防病知识训练，开设健康训练课，使同学掌握有关预防传染病的知识，培育同学优良的卫生习惯。(3)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。(4)依据卫生行政部门制定的预防接种程序，协作疾病预防掌握机构

10、对同学进行疫苗接种。四、应急处置措施(一)教室领导1.负责每天对本班同学健康状况动态观察，发现发烧、咳嗽、皮疹、疱疹等病症的同学，立即通知其父母将孩子带往医院就诊，经医院排解传染病后，须持医院证明方可回校上课。对因病缺课的同学，应准时与父母联系，了解是否是传染病发病缺课，并做好追查登记记录，并准时报告卫生保健老师。2.发生传染病大事后，应供应教室同学的根本情况和同学当时的身体状况。3.突发大事发生后，对教室同学的发病情况作动态了解后，每天2次报告卫生保健老师。4.在学校上课时发生疾病，准时送学校卫生室，同时与父母取得联系，由父母领回隔离治疗。或紧急情况，由卫生保健老师及教室领导直接护送同学去相

11、关医院确诊治疗，并同时与父母联系。(二)卫生保健老师1.负责每天接受教室领导晨检情况，做好全校因病缺课统计。训练处负责统计教职工缺席情况。卫生室做好统计后报校长室，并准时向区训练局报告。2.消失传染病例时，应第一时间将突发公共大事发生地点、时间、主要病症、发病人数、发病教室、可能缘由、实行措施、现状和趋势，向区疾病预防掌握中心和训练局等部门报告。同时主动协作卫生部门开展疫情调查和处置工作，共同做好学校预防。3.负责对消失病症的同学进行临时隔离，必要时护送相关医院就疹。4.发生突发大事后，负责每天2次接受教室领导晨检情况，统计后 训练局相关部门。5.对病愈返校的同学，返校当天必须先到学校卫生室，

12、经卫生保健老师检查后(卫生部门出具的返校证明)，方可进入教室上课。6.开展防治传染病的宣扬，培育同学优良的个人生活、饮食卫生习惯。(三)学校领导1.学校传染病防治领导小组的领导负责统一组织、协调应急工作，各职能部门，明确职责，严格执行传染病监掌握度、传染病报告制度、消毒隔离制度。2.当发生突发公共卫生大事时，学校应依据疫情涉及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，防止发病教室同学进入集体活动场所(公共计算机教室、写字室、实验室、图书室等)，对发病较多教室的同学，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病教室之间的交叉感染。疫情严峻时，报请相关部门后，依据相关指示再确定工作方案。内容总结1东薛郭学校传染病防控应急预案春季是传染病的高发时期