一年级上册科学课件 第13课《水变咸了》(2)｜全国通用 (共14张PPT)

1、水变咸了水变咸了汤里面的调料到哪里去了？汤里面的调料到哪里去了？水中加食盐水中加食盐盐到哪里去了盐到哪里去了 ？盐发生了什么变化盐发生了什么变化？水发生了什么水发生了什么变化变化？你能做出正确的选择吗？温馨提示温馨提示1.实验前先要仔细观察高锰酸钾的形状、实验前先要仔细观察高锰酸钾的形状、颜色。颜色。2.往水中放高锰酸钾要适量，一般先少往水中放高锰酸钾要适量，一般先少放些。放些。3.认真观察高锰酸钾在水中的变化情况。认真观察高锰酸钾在水中的变化情况。4.边实验边记录。边实验边记录。我的实验记录表我的实验记录表颗粒变小最颗粒变小最后不见了后不见了全变红了全变红了没有沉淀没有沉淀 像食盐、高锰酸钾

2、这样，在像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成水中变成极小极小的、的、肉眼看不见肉眼看不见的的微微粒粒，均匀地分散均匀地分散在水中，在水中，不会自行不会自行沉降沉降下来的现象叫做下来的现象叫做溶解溶解。 像食像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、眼睛看不见的微粒，均匀地小的、眼睛看不见的微粒，均匀地分散在水中，不会自行沉降下来的分散在水中，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。现象叫做溶解。先猜想一下：交流交流和同桌交流一下你想到的和同桌交流一下你想到的实验方法。实验方法。温馨提示制作时制作时1杯水中只能放杯水中只能放1种物质；种物质；往水中放物质时要适量，一般往水中放物质

3、时要适量，一般1小小勺即可。可先放勺即可。可先放1小勺，观察现象，小勺，观察现象，然后再放然后再放0.5小勺，再观察。小勺，再观察。认真观察物质在水中的变化情况，认真观察物质在水中的变化情况，并做好实验记录。并做好实验记录。总结一下总结一下本节课你都学到了什么？本节课你都学到了什么？课外拓展课外拓展 ： 其实在我们的生活中，有许许多多的能够溶解在水中的物质。同学们想不想再研究？同学们同学们 再见！再见！2021/4/20159、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-3-102022-3-10Thursday, March 10, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-3

4、-102022-3-102022-3-103/10/2022 5:44:16 AM11、人总是珍惜为得到。2022-3-102022-3-102022-3-10Mar-2210-Mar-2212、人乱于心，不宽余请。2022-3-102022-3-102022-3-10Thursday, March 10, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-3-102022-3-102022-3-102022-3-103/10/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月10日星期四2022-3-102022-3-102022-3-1015、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2022年3月2022-3-102022-3-102022-3-103/10/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022-3-102022-3-10March 10, 202