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文档简介
1、福师小学教育管理在线作业二一、单选题(共10道试题,共20分。)V1 .目标管理”是西方管理学家提出的,常用的表示字母是()。C A. BMOB. MOB乔 C. MBOD. OMB正确答案:C2 .主要研究与领导者才能有关的身体特征,个性特征等的领导理论属于()A A.领导性格理论 B.领导环境理论C C.随机理论D D.管理方格理论正确答案:A3 .()是与工作进程中的速度,时间相关联的。A.效果B B.效率C C.效能D D.效益 正确答案:B4 .由学校自行策划,自行组织,自行实施,自行考核的教师培训模式属于()。A.研修培训B B.校本培训C C.脱产培训D D.定向培训正确答案:B
2、5 .张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标,他们认为衡量学校组织的活 动优劣,首先是()。A A.建立高效率的学校管理机构 B.组织一支高水平的学校工作队伍C C.实行既有民主又有集中的管理方式D D.形成整合一致的目标系统正确答案:D6 .具有权威性,强制性等特点的学校管理方法是()。A A.行政管理方法B B.经济管理法 C.教育管理法 D.目标管理法正确答案:A7 .专家问卷调查法又称()r a.头脑风暴法B B.反向头脑风暴法C C.德尔菲法D D.哥顿法正确答案:C8 .根据管理方格理论,权威与服从型管理的特点是()。A.对职工和生产漠不关心B B.十分重视生产,把
3、人的因素降至最低程度C C.十分关心人的因素,不直接抓生产目标的落实D D.兼顾职工和生产因素正确答案:B9 .解决()冲突的关键在于如何进行利益的重新分配A.认识性B B.利益性C C.情感性D D.思想性正确答案:B10 .主要研究学校领导人如何管理学校的学科是()。B.教育行政学C C.学校管理学D D.教育政策学正确答案:C二、多选题(共23道试题,共46分。)V1 .确定学校管理目标的依据有()。A A.社会性质B B.学校的教育目标C C.管理活动的规律D D.学校的现实状况正确答案:ABCD2 .学校管理的基本原则包括()。R A.民主化原则B B.科学化原则C C.责任制原则D
4、 D.有效性原则正确答案:ABCD3 .学校管理者在实施阶段应做好的管理活动有()A A.组织B. B.协调C c.指导D D.激励“ E.教育正确答案:ABCDE4.学校中运用经济管理方法应注意的问题有()。A A.反对和克服物质利益分配中的平均主义倾向8. B.完善工作责任制,形成一套考核工作的办法C C.学校应有办学自主权D D.各种管理应结合使用正确答案:ABCD5 .教育政策制定是判断教育政策问题和对政策方案所进行选择的过程,其程序大致分为()“ A.认定政策问题厂B.发现政策问题C C.确定政策目标D D.拟定政策方案E E.选择政策方案正确答案:ACDE6 .经济发展的三鼎足论”
5、是指()三者缺一不可A. A.科学厂 B.教育C c.技术D d.管理正确答案:ACD7 .教育管理体制的中央集权制的缺点是()。A A.容易形成不顾地方特点和条件,强求一致的局面B B.不利于调动地方办学的积极性C.不利于制定统一的教育发展规划D.容易使地方教育行政部门工作处于保守,僵化的局面正确答案:ABD8 .教育管理体制的功能包括()。A A.领导和指挥功能9B.权力分配的功能C C.分工协作的功能D D.提高效率的功能正确答案:ABCD9 .建立教育领导者评价体系,涉及到的基本问题包括()。qA.评价取向B. B.评价目的C c.评价者D D.评价方法正确答案:ABCD10 .教育政
6、策的社会制约因素有()。厂A.历史因素B B.政治因素C C.经济因素乒D.教育因素正确答案:BCD11 .狭义的教育法是由全国人大及其常委会制定的教育方面的规范性文件,分为()A. A.教育基本法B B.教育单行法厂C.教育行政法规厂D.地方性教育法规正确答案:AB12 .制定计划大体包括()等步骤。F A.确定目标歹B.拟定方案C. C.做出决策D d.制定措施正确答案:ABCD13 .根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时,考察评价教师的表现时应考 虑的维度包括()。A. A.教育维度B. B.学习维度r c.实践维度D D.创造维度正确答案:ABD14 .管理的社会属
7、性表现在()。“ A.历史继承性厂B.普遍性厂C.共同性D D.政治性正确答案:AD15 .教育政策的特点包括()。A. A.指向明确性B B.相对稳定性歹C.广泛影响性D. D.政党意志性E E.法律效应性正确答案:ABCDE16 .实行校长负责制后,校长应有的办学自主权有()。|7 A.决策权B B.指挥权P C.财经权L D.监督党支部工作权E E.人事权正确答案:ABCE17 .建立高效率的学校管理机构,从静态方面看有以下要求()R A.根据任务的繁重程度设置必要数量的机构B B.各机构职责分明,并相互合作“C.形成机构体系,上下层分明厂D.常规管理活动由不规范到规范正确答案:ABC1
8、8 .根据系统原理制订的管理原则有()。r a.反馈原则B.弹性原则C. C.封闭原则D D.整分合原则正确答案:CD19 .按目标管理的一般程序,活动可分为()三个阶段。A A.目标的确定17 B.目标的实施厂C.目标的完善W D.成果的评估正确答案:ABD20 .做好教师评价应正确认识和处理的关系有()。厂A.制度管理和人性管理B B.显性与隐性“ C.定量与定性“ D.结果与过程正确答案:BCD21 .强制性影响力的构成要素有()。A A.职位因素B B.传统因素r d.知识因素正确答案:ABC22 .学校整合一致的目标系统,主要表现在()。审A.管理目标与教育目标吻合口 B.学校总体目
9、标与部门目标一致口 C.管理者与被管理者在目标上的整合厂D.管理方法与手段的一致正确答案:ABC23 .决策理论学派的创始人西蒙认为,决策应做好的工作有()。r a.组织工作“ B.情报工作口 C.设计工作* D.选择工作正确答案:BCD三、判断题(共17道试题,共34分。)V1 .教育目标是教育目的的下属概念,是指各级各类学校或各种专业培养人的质量规格问题。A A.错误B.正确正确答案:A2 .学校管理过程和教育教学过程的目的是一致的,都是以育人为主旨的。A.错误出 B.正确正确答案:B3 .领导的根本任务是引导成员去实现组织目标,但组织目标的实现与一定的组织和人员紧密联 系。A.错误B B
10、.正确正确答案:B4 .有效的管理者一书的作者是彼得.杜拉克。A.错误B B.正确正确答案:B5 .科学管理的理论和方法,最初是由美国人彼得.杜拉克提出来的。"A.错误 B.正确正确答案:A6 .管理方法是管理原则的基础,是它必须遵循的指导思想,而管理原则则是管理方法在实践中的具体运用和体现。A A.错误B.正确正确答案:A7 .在人际关系学说的激励理论中,双因素理论的倡导者是麦格雷戈。G A.错误r b.正确正确答案:A8 .两个轮子论”是说经济和管理是现代社会发展的两个车轮。"A.错误广 B.正确正确答案:A9 .教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。
11、A.错误B B.正确正确答案:B10 .在学校的管理活动中,要使检查充分发挥作用,需灵活运用各种检查方式, 检查的方式从内容 上看可以分为分散检查和集中检查。A A.错误B.正确正确答案:A11 .法国的亨利.法约尔是古典管理理论创始人之一,与泰罗是同时代人,长期从事企业组织的领导工作,有管理整个大企业的经验。A.错误B B.正确正确答案:B12 .行为科学把原来以人为中心的管理转变到以事为中心的管理。行A.错误r b.正确正确答案:A13 .马斯洛的层次需要论把人的需要从高到低分为生存需要,安全需要,归属需要,尊重需要和自我实现需要五个层次' A.错误B B.正确正确答案:A14 .施泰因教育行政学的基本出发点是:教育是国民的公共事务,代表国民一般权利的国家应通过教育立法来对教育进行干预,以保障国民有平等的受教育权。A A.错误B B.正确正确答案:B15 .泰罗,又译成泰勒(1856-1915 )
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