2012_2013中一班第一学期区域活动记录

1、增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 2 周主题内容上学啦开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标喜欢语言区中投放的材料，会操作材料。玩完玩具能随时保持现场整洁有序。尝试使用各种材料工具通过画、剪、拼装等方法制作表现平面造型物体。能借助玩具材料开展想像游戏。喜欢综合运用多种感官探索环境中的事物或现象。自由谈话为主，培养幼儿的表达能力投放材料上学期所学儿歌图片积木 积塑牛奶罐、月饼罐、纸盒蜡笔 彩纸 画纸剪刀 浆糊110数字卡一些常见水果：苹果 雪梨 提子等关于上学的一些图片幼儿对区域参与的兴趣非常感兴趣非

2、常感兴趣一般一般一般非常感兴趣观察指导重点1、重点指导幼儿进区的活动的常规：1）给幼儿讲解进区的规则，要求幼儿遵守规则，爱护各区的玩具。2）要求幼儿能友好的玩，不打架，不抢玩具。2、重点指导美工区：1）教幼儿制作小红花。2）活动后要把东西收拾整洁。观察记录与反思可能刚开学的原因，孩子还没适应过来，参加活动的兴趣都一般般。语言区的儿歌因为熟悉的缘故，孩子很投入朗读。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师：

3、 李素云 丁小红 第 3 周主题内容老师爱我，我爱她开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标喜欢语言区中投放的材料，会操作材料。能初步大胆表演所学歌曲，声音响亮，口齿清楚。玩完玩具能随时保持现场整洁有序。会使用数字卡进行活动能借助玩具材料开展想像游戏。谈论幼儿园发生的有趣的事投放材料老师辛勤工作的图片积木 积塑 纸盒牛奶罐、月饼罐、长条积塑，橡皮泥 蜡笔 画纸110数字卡一些常见水果：苹果 雪梨 提子等自由谈话幼儿对区域参与的兴趣一般非常感兴趣非常感兴趣一般非常感兴趣一般观察指导重点重点指导语言区的孩子进行讲述:1.能用完整的话在集体前大胆讲述。2.指导美工区的孩子捏水果。观察记录

4、与反思语言区的孩子进行讲述时，词汇量不多。表演区的孩子在进行乐器表演的时候，有些幼儿具有了一定的组织能力，就会分配乐器，但就是在活动中乐器的声音有点大。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 7 周主题内容中秋月明圆开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标知道有关国庆节和中秋节的故事在活动中能够根据所提供的材料进行建构活动，大胆创新，不断创新出新的作品。喜欢美工活动，在

5、活动中有较好的操作习惯，能够自带材料进行创作活动。能综合运用感官进行观察比较，掌握发展感知觉、手眼协调、独立解决问题的能力。活跃思维，发展分析、判断和推理能力；谈论中秋节是怎么度过的。投放材料有关国庆和中秋的图片玩具积木、木头积木 塑料瓶 纸盒月饼盒、彩纸、胶水、剪刀、画有叶子的图片益智棋类、数字棒磁铁 铁器物品 石头 树叶中秋节人们的活动情况图片幼儿对区域参与的兴趣一般非常感兴趣非常感兴趣一般非常感兴趣一般观察指导重点重点指导计算区的益智棋类、数字棒：1.给幼儿讲解棋的走法与游戏规则，要求幼儿能合作，友好的玩。2.根据图片的物体的数量，找出相应的数字棒，巩固6以内的数，及其数字的认识。观察记

6、录与反思为配合主题活动进行，在美工区为幼儿提供了一些相关材料，如月饼盒，剪刀，光盘，蜡笔、等材料。孩子们对这些活动很感兴趣，能充分运用所提供的材料来制作。在活动中发现：由于投放材料的多样化，充分调动了孩子游戏的积极性，想尝试利用各种材料来游戏，因此，材料的丰富性事调动幼儿游戏的前当然也要考虑幼儿的年龄特点等因素。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 4 周主题内容我长大了开放区域

7、语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标喜欢语言区中投放的材料，会操作材料，能够根据材料随机讲述。能运用拼、插等技能，构造物体的主要特征。能够根据区域中提供的不同材料进行美工活动，喜欢美工活动，在活动中有较好的操作习惯，训练小肌肉操作的技能， 学习有关数的概念。提供尝试、探究、实验的机会，通过实地操作，发现问题，提高解决问题的能力。谈论小时候我们的模样投放材料孩子小时候的相片 兔子各种形象图片积木 积塑 纸盒罐子红黄蓝广告颜料 调色盒画纸大中小纽扣 记录表砾石 小沙石 不同颜色粗细的沙子孩子婴儿期的照片幼儿对区域参与的兴趣非常感兴趣一般非常感兴趣不感兴趣非常感兴趣非常感兴趣观察指

8、导重点重点指导观察区的观察沙石：1、 引导幼儿通过观察发现沙石的不同的特性。2、 能发现沙石的不同玩法。观察记录与反思孩子对美工区的调颜色很感兴趣，他们通过操作发现红黄蓝三种颜料的不同组合可以调出很多种颜色，兴奋不已。计算区投放的纽扣要按大中小顺序排列，并记录，此游戏比较枯燥，幼儿持久性不够。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 5 周主题内容长大真好开放区域语言区建构区美工区计

9、算区观察区讨论区活动目标能够小组编故事，尝试表演有情节的故事。喜欢摆弄各类积木，体验创造与成功的喜悦。训练小肌肉动作灵巧，手眼协调，发展操作能力。训练小肌肉操作的技能， 学习有关数的概念。对自然和科学现象感兴趣，有好奇心和探究欲望；谈论小时候我们的模样投放材料祝福语字卡哈利.波特的故事片段积木 积塑 纸盒罐子蜡笔 纸张 漫画图颜色图卡 110数字卡 扑克牌沙 土 “吉祥如意”饰物孩子婴儿期的照片和娃娃衣服幼儿对区域参与的兴趣非常感兴趣一般非常感兴趣一般一般非常感兴趣观察指导重点1.重点指导表演区，指导幼儿分配角色，并且根据故事内容进行简单的讲述并表演。2.指导美工区的幼儿用漫画的形式

10、表现朋友的特点。观察记录与反思 孩子在语言区活动时组织得比较好，后来他们自己讲了他们自己的故事，我也不组织，因为孩子可以根据自己的想法来做，这也是挺好的一件事。江俊羲画的漫画还挺像的，他的想象力非常丰富。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 6 周主题内容迎国庆开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标知道有关国庆节和中秋节的故事在活动中能够根据所提供的材料进

11、行建构活动，大胆创新，不断创新出新的作品。喜欢美工活动，在活动中有较好的操作习惯，能够自带材料进行创作活动。能综合运用感官进行观察比较，掌握发展感知觉、手眼协调、独立解决问题的能力。活跃思维，发展分析、判断和推理能力；讨论国庆去哪玩？投放材料一些爱国故事图书、中秋节的由来图片玩具积木、木头积木 塑料瓶蜡笔 画有五角星的画纸 彩纸、剪刀、胶水数字卡 红黄蓝颜色图卡 公交车地图秋天的图片一些风景图片幼儿对区域参与的兴趣一般一般非常感兴趣一般不感兴趣一般观察指导重点1、重点指导美工区的幼儿做国旗和剪纸。2、重点指导语言区的幼儿讲述中秋节的由来。观察记录与反思语言去的幼儿幼儿在老师的引导下，

12、对中秋节的由来颇感兴趣，能完整地进行描述。美工区的孩子在老师的引导下，将老师原先画好的五角星剪下来，贴在红纸上，但因为五角星比较小，所以幼儿在剪得时候很容易破，而且两只手的协调还不够。幼儿剪大件的东西会比较容易，因为中班孩子的年龄特点，对于手工的细致并不很灵活，还得熟能生巧。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 8 周主题内容好习惯开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动

13、目标会操作材料，能够根据材料随机讲述。能尝试自己想办法解决交往中的问题。在预设的问题情境中较有目的地进行美工创作活动。尝试运用已有的知识经验，学习、类推新的经验，初步发展推理和迁移能力。愿意收集感兴趣的信息。讨论国庆去哪玩？投放材料动物图片、各种书籍玩具积木、木头积木 塑料瓶 纸盒 橡皮泥 蜡笔、涂色笔拼图 田字形表格蔬果图卡 磁铁 铁器物品 石头 树叶一些风景图片幼儿对区域参与的兴趣非常感兴趣非常感兴趣非常喜欢一般非常感兴趣一般观察指导重点1、重点指导语言区的幼儿，要求能认真安静地看书。2、重点指导观察区的幼儿探索磁铁的特性。观察记录与反思经过了多次区域活动纪律的强化，幼儿在进行区

14、域活动时纪律有所提高，语言区，最有耐性的是张可柔小朋友，她很喜欢看书，而且是会坚持到最后的，其他孩子的看书习惯需要培养。男孩子对观察区磁铁的神奇比较感兴趣。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 9 周主题内容秋天到处走走开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标提供各种动、植物在秋天活动和生长的图片，进行讲述。学习使用辅助材料和替代物。学习运用工具，进行色、形等平面、立

15、体造型活动，体验成功，培养自信。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。学习运用多种感官感知事物现象，发展观察力；活跃思维，发展分析、判断和推理能力。讨论秋天要穿什么衣服投放材料词语卡片 秋天景色图片玩具积木、木头积木 塑料瓶 纸盒树叶、胶水、白纸、剪刀数字图卡 圆点纸拼图观察秋天的景色秋天天气图卡幼儿对区域参与的兴趣非常感兴趣非常感兴趣一般一般非常感兴趣一般观察指导重点1.重点指导观察区，在教师的指导下，要求孩子讲出秋天的景象。2.重点指导是美工区的落叶贴画。观察记录与反思孩子在观察的时候，教师引导孩子与诗歌词句对照，感受诗句所创造的意境美。让幼儿进行落叶贴画，自己发挥想象，用落叶拼成好看的图

16、形，可是在实际操作中孩子只是单纯的将落叶贴在白纸上，并没有想象的图案。这个可能与孩子的原有经验有关，可能让孩子照着有图案的画面来操作，这样可能对于孩子来说更简单一点，效果也更会明显。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 10 周主题内容秋天多美丽开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标继续提供各种动、植物在秋天活动和生长的图片，进行讲述。尝试运用对称、平衡、协调等艺术

17、要素，发展审美及表现美、创造美的能力。训练小肌肉动作灵巧，手眼协调，发展操作能力。为幼儿提供分享经验的机会，加强同伴之间的合作与相互学习。喜欢综合运用多种感官探索环境中的事物或现象，有好奇心。讨论秋天要穿什么衣服投放材料情景问题卡 字卡幼儿自带玩具色纸 胶水 剪刀图画纸 印泥 水彩笔秋天的天气变化秋天天气图卡幼儿对区域参与的兴趣非常感兴趣非常感兴趣一般非常感兴趣一般一般观察指导重点重点指导建构区，教育幼儿能保管好自己的玩具，学习与同伴合作交换着玩，并能保管好别人的玩具。观察记录与反思中班的孩子已有一定的交往能力，能和同伴交流、交换玩玩具，但有些孩子能保管好自己的或别人的玩具，有的孩子还把玩具送

18、人又后悔要还，针对这一现象，这周，我请孩子带一件自己喜欢的玩具，活动时可以玩自己的玩具，也可以和小朋友交换玩，但必须保管好，活动结束后换回来，把自己的玩具带回家。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 11 周主题内容秋天的讯息开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标继续提供各种动、植物在秋天活动和生长的图片，进行讲述。尝试运用对称、平衡、协调等艺术要素，发展审美及表现

19、美、创造美的能力。训练小肌肉动作灵巧，手眼协调，发展操作能力。为幼儿提供分享经验的机会，加强同伴之间的合作与相互学习。喜欢综合运用多种感官探索环境中的事物或现象，有好奇心。谈论秋天能看到的蔬果有哪些？投放材料词语卡片 秋天景色图片幼儿自带玩具 牛奶罐、月饼罐、纸盒、长条积塑，色纸 胶水 剪刀形状图卡 红黄绿色纸长条状幼儿拾来的各种落叶 幼儿对区域参与的兴趣非常喜欢非常感兴趣非常感兴趣不感兴趣一般非常感兴趣观察指导重点重点指导计算区，让幼儿通过循环序列的练习，了解形状或颜色等重复循环的规律。观察记录与反思有些孩子对自己感兴趣的区域，就每天都去，这样长期下去不利于孩子的成长。老师可鼓励幼儿尝去其他

20、的区域，因为每个区域都有它知识和好玩之处，如发现幼儿到自己没尝试过的区域要及时给予表扬。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 12 周主题内容好朋友开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标能够根据材料随机讲述；能够小组编故事，尝试表演有情节的故事。能采用平式、转向和斜式等联结方式和同伴合作搭建一组主题物。尝试使用各种材料、工具、通过画、剪、拼装等方法制作表现平面造型物

21、体通过幼儿积极的思维活动，发展他们运算和推理的能力，促进思维和认知水平的发展。喜欢综合运用多种感官探索环境中的事物或现象，有好奇心。选择喜欢的话题自由谈话投放材料动物头饰 动物图片各种玩具、积木各种树叶 水彩颜料 画纸数字卡 颜色图卡棋类 观察影子 夜晚和白天风景的图片幼儿对区域参与的兴趣一般非常感兴趣非常感兴趣非常感兴趣非常感兴趣非常感兴趣观察指导重点1、语言区指导幼儿使用礼貌用语并会耐心地倾听别人讲话2、指导美工区的幼儿印树叶时要小心，不要把颜料洒到他人身上。观察记录与反思本次活动提供的材料比较丰富，幼儿操作的积极性，持久性都比较好。反思：用心搜集区域活动材料，幼儿参与活动的兴趣浓厚。备注

22、：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 13 周主题内容请到我家来做客开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标能够根据头饰进行故事讲述。在搭建过程中学会桥式、塔式、围拢和覆盖等基本搭建技能。运用工具，进行色、形等平面、立体造型活动，发展表现美、创造美的能力能综合运用感官进行观察比较，掌握发展感知觉、手眼协调、独立解决问题的能力。学习运用多种感官感知事物现象，发展观察力；谈论

23、到谁家做过客投放材料增添动物头饰各种玩具、积木橡皮泥、垫板、画有爸爸妈妈的图片迷宫 数字卡片 点卡夜空的图片 月亮圆缺图卡幼儿对区域参与的兴趣非常感兴趣一般非常感兴趣一般不感兴趣一般观察指导重点教师以客人的身份参与活动，美工区的孩子们做各种各样的点心，热情招待。观察记录与反思配合主题，本周的美工区投放橡皮泥、垫板，一次性盘子，指导幼儿做各种点心，招待客人，孩子们兴致极高，做点心，放在一次性盘子里做来招待客人。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第

24、一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 14 周主题内容一起玩游戏开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标运用图片、字卡进行语言讲述。收放玩具材料方法正确，从上向下取放随放，不得推倒再收。学习表现出基本部分和主要特征。尝试运用已有的知识经验，学习、类推新的经验，初步发展推理和迁移能力。能主动、专心地进行科学探究活动。自由选择话题投放材料动物图片 字卡玩具积木、木头积木 塑料瓶 纸盒各种瓶子 贴纸房间图 铅笔幕布 手电筒幼儿对区域参与的兴趣非常感兴趣非常感兴趣非常感兴趣一般一般非常喜欢观察指导重点重点指导美工区，用贴纸装饰瓶子，要求两两合作：1.按颜色装饰

25、2.按形状装饰观察记录与反思孩子对装饰瓶子很感兴趣，能和同伴好好地商量装饰方法，并能分工合作。但是教师提供的贴纸种类还不够丰富。观察区的影子实验孩子很快就没兴趣，后来教师引导孩子做一些手指影像，才引起兴趣。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 15 周主题内容冬天来了开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标运用所提供冬天景色的图片进行语言故事讲述。运用各种建构技法，动

26、手动脑，自由地表现主题物，发展想象力与创造性。在预设的问题情境中较有目的地进行美工创作活动。喜欢摆弄材料，在操作中促进各项小肌肉动作的发展。尝试运用已有的知识经验，学习类推新的经验，愿意收集感兴趣的信息。谈论睡觉要盖大被子了投放材料冬天景色图片图书 字卡玩具积木、木头积木 塑料瓶 纸盒毛笔 墨汁 宣纸报纸 调色盒小球 积塑 卡片盆 石头 木板 汤匙 弹珠 吸管 洗澡玩具 气球幼儿对区域参与的兴趣一般非常喜欢非常感兴趣一般非常感兴趣非常感兴趣观察指导重点语言区指导幼儿用自己的语言讲述冬天1.要求用完整的句子发表自己对冬天的想法和看法2.能说出两种冬天御寒的方式。观察记录与反思教材已进入“冬天”主

27、题，但因为我们处在南方，天气还不是很冷，景象变化不是很大，幼儿都没见过下雪，所以讲述的内容比较贫乏。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 16 周主题内容动物过冬开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标继续运用所提供冬天景色的图片进行语言故事讲述。不随便串组活动，学会认真做好一件事。能发现和感受区域环境中的美及它们明显的特征，并用一次的方式表达自己的感受。能主动地、专

28、心地进行操作活动。学习运用多种感官感知事物现象，发展观察力；活跃思维，发展分析、判断和推理能力；动物怎么样过冬投放材料动物过冬的图片小朋友在冬天锻炼的图片自带玩具 牛奶罐、月饼罐、纸盒、长条积塑，蜡光纸 剪刀 胶水 蜡笔 画纸 不同的瓶子黑豆、黄豆若干 长条瓦楞纸 画有小花小鸡等的图纸盆 石头 木板 汤匙 弹珠 吸管 洗澡玩具 气球设置动物过冬主题墙幼儿对区域参与的兴趣非常感兴趣非常感兴趣一般一般一般非常感兴趣观察指导重点重点指导表演区的幼儿用打击乐为乐曲配乐：1.能根据音乐特点有节奏地做动作。2.为乐曲配器，在教师指挥下演奏打击乐。观察记录与反思语言区的孩子能用自己的语言描述动物越冬和冬眠的

29、方式，并且能耐心地倾听别人的讲话，不断别人的话，这是一个很大的进步。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 17 周主题内容我会唱开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标理解图片中简单的插图提示，尝试编讲故事。能友好地同伙伴一起搭建，使用材料先来后到，不争抢。能够根据区域中提供的不同材料进行美工活动，喜欢美工活动，利用材料调动起幼儿战胜困难，向自我挑战的勇气，发展他们运

30、算和推理的能力。能主动、专心地进行科学探究活动。动物怎么样过冬投放材料动物过冬的图片小朋友在冬天锻炼的图片自带玩具 各种积木画纸、蜡笔  画纸、旧报纸、涂色板；红、黄、蓝、绿四种颜色、颜色盒。人物图片 手套 袜子 拼图 棋类玩具汽车，易拉罐、木板、席子、硬纸、记录表设置动物过冬主题墙，投放更多的动物种类供幼儿讨论幼儿对区域参与的兴趣一般一般非常感兴趣一般非常感兴趣非常感兴趣观察指导重点重点指导观察区1. 玩具汽车，易拉罐在不同的材质上的滚动，观摩它们的滚动速度。2. 在不同的高度上滚动所产生的速度记录在表格上。观察记录与反思要求去美工区的孩子很多，由于没有命题，孩子们作画的

31、速度较快，画还想画，但质量不高。建构区：合作意识不够，自己搭积木，有争抢现象，但自带玩具玩的不亦乐乎。备注：兴趣程度分三种：A、非常感兴趣；B、一般；C、不感兴趣。教师在评价幼儿参与区域活动兴趣一栏时可以用文字表达，也可以直接填上字母ABC。增城市机关干部幼儿园 20122013 学年第 一 学期区域活动记录表班级：中一班 指导老师： 李素云 丁小红 第 18 周主题内容圣诞快乐开放区域语言区建构区美工区计算区观察区讨论区活动目标提供图片、图书，让幼儿了解圣诞节；尝试表演有情节的故事。能运用拼、插等技能，构造物体的主要特征；发展幼儿与幼儿之间的团结协作精神。训练小肌肉动作灵巧，手眼协调，发展操作能力。有探究兴趣和求知的欲望，学习做事专心细致，能坚持克服困难。学习运用多种感官感知事物现象，发展观察力；活跃思维，发展分析、判断和推理能力；谈论圣诞老人和他的礼物投放材